基本介紹
- 中文名:弗洛伊德性學說
- 外文名:Freud's theory of sex
- 提出人:弗洛伊德
- 學說簡介:性慾及其能量(力比多)生來即有
弗洛伊德性學說是由弗洛伊德首先提出,弗洛伊德首先認為:性慾及其能量(libido,或譯"力比多")生來即有,嬰兒也有性慾,不過表現形式與成人不同而已。他的“嬰兒性慾”說,立即遭到人們的激烈抨擊,但他始終堅持不渝,並逐漸獲...
《性學三論》是2004年10月1日太白文藝出版社出版發行的圖書,作者是 [奧地利] 西格蒙德·弗洛伊德 / [奧地利] 弗洛伊德。圖書簡介 《性學三論》主要研究人類性慾的本質及其發展過程,這是弗洛伊德繼《夢的解析》之後對人性探討中最富...
性學與愛情心理學《性學與愛情心理學》是對於性和愛情以及兩者關係的最系統科學的分析和研究。是弗洛伊德精神分析學說的經典著作之一,它與《性學三論》.《文明的性道德與現代人的不安》三者構成了''泛性論''。所...
《弗洛伊德性學經典》是2012年武漢大學出版社出版的圖書,作者是西格蒙德·弗洛伊德。本書收錄《性學三論》、《愛情心理學》、《文明的性道德與現代人的神經症》這三部作品,這三部作品是弗洛伊德精神分析學說經典著作的代表,它們構成了“...
1895年,他正式提出精神分析的概念,由此,精神分析學說逐漸形成,直到今天仍發揮著巨大的影響力。弗洛伊德不僅在潛意識研究領域成就卓著,還促進了動力心理學、人格心理學和變態心理學的發展,為20世紀的西方人文學科提供了重要的理論支持。寫有...
本書是闡釋弗洛伊德在人性與人類行為動機方面主要研究理論的扛鼎之作。在書中,弗洛伊德運用精神分析的研究方法,結合自己對病例的分析研究,在性的問題上得出了自己的一套系統學說。他在研究性的問題時,將其劃分成性的對象、性的目的、...
—論廣泛存在的心理性陽痿 第三章 處女是怎樣一種妖孽 第四章 文明的性道德與現代人的神經症 第四部分 自戀心理學 第一章 自戀的描述及爭議 第二章 自戀的病理學研究 第三章 自戀與對象選擇 附錄:弗洛伊德生平及主要學說理論 ...
《性學三論與愛情心理學》是2013年武漢出版社出版的圖書,作者是[奧地利] 西格蒙德·弗洛伊德。內容簡介 他在研究性的問題時,將其劃分成性的對象、性的目的、性的表現方式等方面,由此道出了自己對性變態、幼兒性慾和青春期性慾的變化...
第四章 文明的性道德與現代人的神經症 / 170 第四部分 自戀心理學 第一章 自戀的描述及爭議 / 193 第二章 自戀的病理學研究 / 200 第三章 自戀與對象選擇 / 209 附錄:弗洛伊德生平及主要學說理論 / 219 作者...
宗教、道德、禁忌等的最初產生都是為了對性本能的壓抑,指出改善社會條件以滿足人的性慾的必要性。弗洛伊德的學說得到他的追隨者的發展,劃分出了許多支派。其中最為著名的是奧地利精神病學家阿·阿德勒,他把弗洛伊德學說與唯意志主義結合...
因此,科學的實證主義思維方式和哲學的思辨精神,這兩種強烈的思想傾向都對弗洛伊德產生了重要影響,弗洛伊德的力比多理論也都滲透了這兩種思維方式。一方面,受到科學主義的影響,弗洛伊德的理論出現科學化傾向,企圖把關於人的學說建立成與...
泛性論(pansexualism)是把人類的所有行為都視為由性本能所驅使的心理學學說。20世紀初由弗洛伊德提出。該理論認為一個人從出生到衰老,一切行為動機無不帶有性的色彩,一切快感都直接或間接與性有關,一切行為的動機都可歸結為性本能...
性慾升華說(doctrine of sexual desire sublimation)指的是奧地利的弗洛伊德運用其精神分析學理論解釋藝術的本質和功能的學說。弗洛伊德把性慾看作是人類成就的最深層的根源,認為“性的衝動,對人類心靈最高的文化的、藝術的和社會的成就作出...
性心理發展階段((Psychosexual Development):是西格蒙德·弗洛伊德在19世紀末、20世紀初提出的一個概念,是心理學理論的核心概念。它包括5個階段:口腔期、肛門期、性器期、潛伏期、生殖期。 理論背景 性心理發展是西格蒙德·弗洛伊德在19...
《幼兒性慾》出自《性學三論》,弗洛伊德 著 弗洛伊德透過精神分析的技巧,運用治療病人的實際資料,對性的問題作了一番有系統的分析、研究,並闡明了他的性學學說。他把性的問題分為性的對象、性的目的、性的表現方法等幾個方向來探討...
肛欲期是精神分析大師弗洛伊德(S.Freud)在其人格發展學說(或稱性心理發展學說)中,將人格的發展分為五個階段,肛欲期主要指1~2歲間的年齡段,這一時期幼兒主要通過糞便的保留和排除以獲得快感,這也是父母訓練幼兒學習有規律的排便...
這種性壓抑一旦形成,也許會造成長期的不良影響,導致男女性功能失調和性生活失敗。弗洛伊德學說的基本出發點就是兒童性慾。這一學說歷經坎坷,但對深刻了解兒童心理的發展起了推動作用。這一學說衝擊了宗教和世俗對人性的禁錮,對於深入認識...
心理性慾發展理論(theory of psychosexual developrrlent)個體心理發展或人格發展的階段學說。弗洛伊德提出。主要內容:(1)心理性慾發展動力。心理性慾發展指力比多能量投注於人體有關部位的變化過程。個體心理發展的根本動力是與生俱來的...
弗洛伊德認為這一時期如果不能順利發展,兒童就可能產生性犯罪、性倒錯,甚至患精神病。弗洛伊德 弗洛伊德是奧地利著名的精神病學家,精神分析學說的創始人。在弗洛伊德早期的著作中,他將人格劃分為意識(conscious)、前意識(preconscious)...
若矛盾不能解決,以後就會產生許多行為問題,包括攻擊行為和各種性“偏離”,如裸露癖等。弗洛伊德 弗洛伊德是奧地利著名的精神病學家,精神分析學說的創始人。在弗洛伊德早期的著作中,他將人格劃分為意識(conscious)、前意識(preconscious...
此時,個體的性心理發育便趨向成熟。在上述心理發展的任何一個環節出現問題,便可能引起性心理發育障礙,表現為形形色色的性變態行為。弗洛伊德的這一學說,雖然包含有不少主觀臆斷的成分,尤其是他的泛性論已受到不少批評,但他觀察到的...
他將這種存在的心理因素歸結為兒童期被壓抑的性意識,並由此創立了“無意識性本能學說”,認為神經症的發作就是性意識的長期壓抑最後總爆發的結果。弗洛伊德將他的發現加以總結,形成了一種全新的、最富創見的心理學說,並將這一學說全面...