《幼稚園教育與親職教育》是2008年首都師範大學出版社出版的圖書，作者是倪牟雙。
基本介紹
- 書名：幼稚園教育與親職教育
- 作者：倪牟雙
- 出版社：首都師範大學出版社
- 定價：9 元
- ISBN：9787811192575
幼稚園教育與親職教育(2008年首都師範大學出版社出版的圖書)
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相關詞條
- 幼稚園教育與親職教育
《幼稚園教育與親職教育》是2003年東北師範大學出版社出版的圖書，作者是鄭福明。內容簡介《幼稚園教育與親職教育》主要內容：幼稚園教師是幼稚園教育中最重要最基本的力量，是高品質幼兒教育最主要最直接的創造者。眾多幼兒師範學校...
- 家園共育(即家長與幼稚園共同完成孩子的教育)
家園共育：即家長與幼稚園共同完成孩子的教育，在孩子的教育過程中並不是家庭亦或是幼稚園單方面的進行教育工作。家園共育在家長和孩子中至關重要 簡介 《幼稚園教育指導綱要（試行）》中指出：家庭是幼稚園重要的合作夥伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高...
- 幼兒教育(指影響幼兒的活動)
幼稚園教育在中國屬於學校教育系統，和學校教育一樣，幼稚園教育也具有親職教育和社會教育所沒有的優點，如計畫性、系統性等。幼稚園教育以幼稚園教師為主要對象，致力於宣傳黨和國家的幼兒教育政策，反映幼兒教育研究與改革成果，交流幼稚園、託兒所、親職教育經驗，介紹國內外幼兒教育信息，提供幼兒教育活動材料和教學...
- 親職教育(監護人為未成年人全面健康成長實施的培養和引導)
親職教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的親職教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了國小、中學後，親職教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼稚園、學校...
- 學前教育學(教育學分支)
學前教育學是研究學前年齡階段兒童教育規律的科學，是教育學的一個分支學科。中國的學前教育學研究在社會主義社會條件下3～6歲幼兒教育的一般原理和幼稚園教育的任務、原則、學前教育學內容和方法，也包括學前親職教育的要求和內容。學前年齡階段的劃分在各國是不同的，有的國家為 2～5、6歲，也有的國家為初生到5、6...
- 幼兒早教
十一：中國年輕的父母會花數千元學開車或給自己孩子送到幼稚園，卻鮮有自己參加親職教育培訓。十二：父母不應把所有的教育都寄托在學校 和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家裡，所以親職教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。十三：孩子壞的習慣80%都是在家裡形成的。十四：父母不要萬事代勞，剝奪孩子的...
- 學前兒童教育
也就是說，向0至6、7歲的兒童實施學前教育，一方面在家庭中進行，另一方面組織學前社會教育.學前教育學主要研究以下幾個方面的內容：1、學前社會教育發展的一般原理；2、學前教育與社會發展、兒童發展的關係；3、教育目的和學前教育的任務；4、學前兒童全面發展教育的任務、內容、方法與途徑；5、幼稚園主要教育活動的...
- 值得深思:家園教育的矛盾
家園教育矛盾，用一些幼稚園老師的話來說就是“剪不斷，理還亂”。在走訪廣州市幾所幼稚園中了解到，主要由以下矛盾導致。素質教育=？“當前，幼稚園正努力實施素質教育。然而，親職教育中卻仍普遍存在與素質教育相距甚遠的問題和誤區。”廣州市教育科學研究所學前教育研究室主任李麥浪道出家園教育矛盾深層次的原因，...
- 幼兒親職教育與指導
《幼兒親職教育與指導》是2005年高等教育出版社出版的圖書，作者是常瑞芳。本書主要介紹了幼兒親職教育與指導。內容簡介 本書共分三編：第一編幼兒親職教育（幼兒親職教育概述、幼兒親職教育的重要內容、幼兒親職教育的最佳化、我國幼兒親職教育發展概況）；第二編幼稚園與家庭、社區的合作共育（幼稚園與家庭、社區合作共...
- 幼稚園親職教育指導形式與方法
《幼稚園親職教育指導形式與方法》。本書概括了絕大多數幼稚園都可實施的12種親職教育指導形式及其方法，包括發揮家長委員會的凝聚作用、讓家長學校有實效、讓家長開放日活動鞏固家長的信任、搭建親職教育指導網路平台等內容。圖書目錄 第一章親職教育指導能力是幼兒教師的基本功 —、親職教育指導是幼兒教育工作的重要內容...
- 學前兒童親職教育(第二版)
丁連信主編的《學前兒童親職教育(第2版)》從當前我國家庭的變革和幼稚園教育改革的實際出發，比較系統地闡述了學前兒童親職教育的基本理論、原則和方法，分析了特殊類型和特殊年齡兒童的親職教育問題，並以學前教育機構親職教育的指導為重點，論述了幼稚園、家庭、社區的合作共育問題。《學前兒童親職教育(第2 版)》力圖...
- 親職教育專業
中國小家長學校每學期至少組織1次親職教育指導和1次親職教育實踐活動。幼稚園家長學校每學期至少組織1次親職教育指導和2次親子實踐活動。下一步，教育部將進一步激發基層陣地開展親職教育指導服務工作的動力，以點帶面推動親職教育持續健康發展。繼續支持教育研究機構進一步深入開展親職教育研究，支持各地加大親職教育研究專家...
- 親職教育:幼稚園中班
《親職教育：幼稚園中班》是2014年1月1日華文出版社出版的圖書，作者是教育部基礎教育課程教材發展中心。內容簡介 《親職教育》根據孩子成長的規律和每個年齡階段發展的需求以及不同習慣培養的關鍵期，叢書進行了具體細緻的操作性劃分，共有12個年齡階段，96課內容，能夠幫助孩子養成96個好習慣。包括從幼稚園到國中的12...
- 學前兒童親職教育及家、園、社區合作共育
《學前兒童親職教育及家、園、社區合作共育》注重理論與實際相結合、兼顧內容的科學性與表述的易讀性，適合中高職院校學前教育專業學生使用，也可供早教機構、幼稚園教師、社區親職教育工作者及廣大家長參考閱讀。圖書目錄 第一章 親職教育概述 第一節 家庭與親職教育 第二節 幼稚園與家庭共育 第三節 親職教育的...
- 親職教育(幼稚園中班)
《親職教育(幼稚園中班)》編寫指導思想明確，以兒童少年養成教育為宗旨，以兒童少年身體、心理發展特徵為依據，以培養引導兒童少年學會學習、學會做事、學會交往、學會做人為主要內容。《親職教育(幼稚園中班)》針對親職教育中存在的問題和家長的認識誤區，結合鮮活、生動的案例分析，為家長介紹有關科學知識和正確的教育...
- 學前教育專業系列教材:學前兒童親職教育
獨立出版了《學前兒童親職教育》、《幼兒親職教育》、《幼稚園與家庭、社區合作共育的研究》、《學前教育學》、《比較學前教育》等5部著作，主編了《幼稚園英語教育》系列教材6本，在國內外教育核心刊物上公開發表科研報告和學術論文百餘篇。多次赴美國、英國、澳大利亞、日本、新加坡等國家講學或訪學，進行學前教育領域...
- 漫談幼兒親職教育
策略和方法。行文措詞富有哲理，言簡意賅，風趣幽默，將幼兒親職教育各個層面上的要義展現給讀者，使他們在輕鬆愉快的閱讀中有所收益。作者簡介 朱家雄，華東師範大學學前與特殊教育學院教授、博導。著有《幼稚園課程》（華東師範大學出版社）、《學前兒童衛生學》（華東師範大學出版社），等等。
- 學前兒童親職教育(2016年東南大學出版社出版的圖書)
庭教育的內涵為理解基點，從學前兒童親職教育發展 的歷史溯源出發，以不同家庭結構的3～6歲兒童教育 為主線，以關愛有特殊需要的學前兒童親職教育為內 容補充，明晰幼兒教師、幼稚園與社區對學前兒童家 庭教育的指導與合作，闡釋新時代我國學前兒童家庭 教育面臨的各種問題與挑戰，建構科學合理的學前兒 童親職教育社會...
- 中華人民共和國學前教育法
第十四條（入園保障） 學前兒童入幼稚園等學前教育機構接受學前教育，除必要的身體健康檢查外，不得組織任何形式的考試或者測試。第十五條（政府供給） 各級人民政府應當通過舉辦公辦幼稚園、支持民辦幼稚園提供普惠性學前教育服務，為學前兒童提供公平而有質量的學前教育。地方人民政府及有關部門應當優先保證經濟困難家庭的...
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在《幼稚園家長工作指導》里，不僅有大量鮮活的家長工作案例，也有直面家園溝通問題的探討，更有實踐的依據與反思的理論闡述。“它山之石、可以攻玉”，有之可利之、無之可用之，這本書既可為幼稚園廣大教師答疑解惑，也可成為職初教師專業成長的入門課本，甚至可以作為年輕父母了解幼稚園教育和親職教育的一本導讀教材...
- 學前兒童親職教育(2018年河南大學出版社出版的圖書)
模組三 獨生子女的親職教育 模組四 農村留守兒童的親職教育 模組五 智障兒童的親職教育 模組六 器官缺陷兒童的親職教育 第五單元 學前兒童家長的素質教育 模組一 家長在親職教育中的作用 模組二 家長的素質教育 第六單元 親職教育與學校教育及社區教育的關係 模組一 學前兒童社區教育 模組二 幼稚園與家庭合作共育的...
- 育兒
而狹義的幼兒教育則特指幼稚園和其他專門開設的幼兒教育機構的教育。幼稚園教育在我國屬於學校教育系統，和學校教育一樣，幼稚園教育也具有親職教育和社會教育所沒有的優點，如計畫性、系統性等。餵養須知 新生寶寶母乳餵養 母乳是寶寶最好的食物。母乳的多少和媽媽乳房的大小是沒有直接的聯繫的，只要給寶寶多吸允，...
- 陳鶴琴
他認為，家長應充分挖掘親職教育的深層意義，在家教目標上儘快擺脫個人家庭的束縛，樹立為國教子的大教育觀，將能否為社會作貢獻作為衡量孩子成材的標準，由“為個人型”向“為國家型”轉變。親職教育的內容不是單一的。親職教育同幼稚園一樣，也擔負著兒童體、德、智、美、勞諸方面的教育任務，教育內容也相當豐富。
