《幼稚園教育活動社會領域》是1994年12月人民教育出版社出版的圖書,作者是人民教育出版社幼兒教育室編。
基本介紹
- 書名:幼稚園教育活動社會領域
- 作者:人民教育出版社幼兒教育室 編
- 出版社:人民教育出版社
- 出版時間:1994年12月
- ISBN:9787107111990
《幼稚園教育活動社會領域》是1994年12月人民教育出版社出版的圖書,作者是人民教育出版社幼兒教育室編。
《幼稚園教育活動社會領域》是1994年12月人民教育出版社出版的圖書,作者是人民教育出版社幼兒教育室編。內容簡介《幼稚園教育活動:社會領域》分為兩部分,一部分為《幼稚園教育活動》(5本),另一部分為《教學參考書》(7本)...
1、社會領域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會態度和社會情感的培養尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環節之中,要創設一個能使幼兒感受到的接納、關愛和支持的良好環境,避免單一呆板的言語說教。2、幼兒與成人、同伴之間的共同...
《幼稚園的社會與科學教育活動》是2011年四川大學出版社出版的圖書,作者是唐元毅。內容簡介 大力發展學前教育,是建設人力資源強國的必然要求,是提升國民整體素質、提高國家競爭力的重要舉措。學前教育是終身學習的開端,接受科學的學前教育...
《學前兒童社會教育與活動指導(第3版)》是2021年1月1日華東師範大學出版社出版的圖書,作者是張明紅。內容簡介 《學前兒童社會教育與活動指導(第3版)》為學前教育專業核心課教材,是學前教育學生必修的課程之一,也是幼稚園教育五大...
《幼稚園社會教育與活動指導》是2017年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是邵巧雲、李倩、栗藝文。 內容簡介 五大領域活動設計與指導是學前專業的方向課程,本書從幼兒社會性發展的心理結構出發,分別介紹了幼兒自我意識、社會認知、社會情...
《幼稚園大班社會領域活動指導》是2017年中國輕工業出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園大班社會活動》是根據《3-6歲兒童學習與發展指南》檔案精神編寫的幼稚園大班社會活動的書籍。本書系統介紹了國內外幼兒社會教育的意義和價值,並且...
摘要 幼稚園園本教育活動設計是甘肅省通渭縣幼稚園全體教師在實踐、創新的過程中對教育工作的經驗總結,展現了教師的課程設計能力。目錄 小班(上學期)主題名稱 我的幼稚園 活動主題 我的幼稚園 活動一 找放物品(社會領域)活動二 找放...
《小主題大社會:幼稚園社會領域園本課程的實踐研究》是2020年北京首都師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 北京市房山區燕山向陽幼稚園在辦園過程中,確立了“溫暖向善 陽光悅禮”為核心的向陽文化理念,以“舉辦教育有溫度,教師有溫情...
《幼稚園優秀社會活動設計65例(萬千教育)》是2013年12月1日中國輕工業出版社出版的圖書,作者是伍香平。內容簡介 《幼稚園優秀社會活動設計65例》依據《3―6歲兒童學習與發展指南》要求,圍繞人際交往和社會適應兩大方面,精選了65個...
《幼稚園滲透式領域課程社會小班上》是2009年5月南京師範大學出版社出版的圖書,作者是虞永平。內容簡介 《幼稚園滲透式領域課程:社會(小班上)》包括:我上幼稚園、快樂的一天、快樂抱一抱、幼稚園里走一走、我的名片、水果大家嘗、和...
《學前兒童社會教育活動指導(第三版)》是2016年出版的圖書,作者是周梅林。內容簡介 本教材立足幼兒師範院校學前兒童社會教育的教學實際,力圖較好地體現《幼稚園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發展指南》的基本精神,體現...
幼兒教育,是指對3—6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。幼兒教育也有廣義和狹義之分,從廣義上說,凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發展的有目的的活動,如幼兒在成人的指導下看電視、做家務、參加社會活動,等等,都可...
第一節 學前兒童多元文化教育概述 第二節 學前兒童多元文化教育活動的設計與組織 第八章 學前兒童社會教育講課與說課訓練 第一節 學前兒童社會教育講課訓練 第二節 學前兒童社會教育說課訓練 第九章 幼稚園與家庭、社區互動中的學前兒童...
《幼稚園領域活動課程·幼兒操作材料:社會·》是2012年人民教育出版社出版的圖書,作者是人民教育出版社課程教材研究所學前教育課程教材研究開發中心。內容簡介 《幼兒操作材料中班下冊》教材充分考慮幼兒的發展需求,注重各個領域的融合和幼兒...
§2-2 幼兒社會教育的內容(25)第三章 幼稚園社會教育的實施(31)§3-1 幼兒社會學習的特點(31)§3-2 幼兒社會教育的原則(37)§3-3 幼兒社會教育的實施(44)第四章 幼稚園社會領域教育活動的組織和指導(68)§4-1 ...
《社會(小班下)/幼稚園滲透式領域課程》是南京師範大學出版社出版的圖書,作者是虞永平。編輯推薦 《幼稚園滲透式領域課程》叢書體現新的教育理念,汲取當前幼兒教育的最新研究和實踐成果,既完整地保持了各領域的系統性,又加強了各領域...
具有很強的程式性和操作性。而第二部分樣例學習,則是各種幼稚園社會教育的樣例,包含教學設計與組織的全過程,在呈現教學程式的同時,亦有設計思路的分析,讓教師可以充分理解所以然。教師也可以通過模仿樣例,從事教育活動。
主題活動一 我自己(小班)主題活動二 我長大了(中班)國考聚焦 真題分析 模擬練習 單元檢測 單元三 學前兒童社會認知與 教育活動 基礎理論 一 學前兒童社會認知的含義 二 學前兒童社會認知教育的內容 三 各年齡班幼兒社會認知發展的...
《幼稚園社會教育活動指導》是高等教育出版社出版的圖書,作者是線亞威、劉曉娟。本書共七章,分別闡述幼稚園社會教育的名義、範疇、意義與特點,幼兒社會性發展與社會學習的特點,幼稚園社會教育的目標、內容、原則、途徑及方法,不同類型...
五、幼稚園教育應尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心發展的規律和學習特點,以遊戲為基本活動,保教並重,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發展。教育內容 幼稚園的教育內容是全面的、啟蒙性的,可以相對劃分為健康、語言、社會、科學...
《學前兒童五大領域教育及其活動設計》這套教材分為上、下冊。上冊圍繞學前兒童五大領域教育的理論展開,介紹了當前幼稚園教育改革的新理念、新動態。下冊圍繞學前兒童五大領域教育活動的設計展開,提供生動、活潑的教育活動設計案例,有助於...
《幼稚園單元主題教育活動(托班)》是2013年復旦大學出版社出版的圖書,作者是程沿彤 。內容提要 本書分為8個大主題,每個大主題學時為一個月,內含4周活動,每周均包含健康、語言、科學、藝術、社會五大領域活動,共160個活動設計。
《幼稚園滲透式領域課程:健康·語言·社會》是2009年在南京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園滲透式領域課程:健康·語言·社會(教師用書)(中班下)》內容簡介:中國幼兒教育的百年發展史,也是中國幼稚園課程的百年成長史。從...
屬於類型幼兒用書 《幼稚園滲透式領域課程(幼兒用書):社會(大班下)(修訂版)》內容包括:過大年、我們去種樹、朋友的長處、方便的生活用品、遵守時間、地球是我們的家、和弟弟妹妹一起玩、世界真精彩、勇敢的消防員等。
第四課 幼兒社會教育活動的設計與指導 第四單元 科學領域 科學教育活動部分 課 科學教育概述 第二課 幼兒科學教育的目標、內容、方法 第三課 幼兒科學教育活動的設計與指導 數學教育活動部分 課 數學教育概述 第二課 幼兒數學教育的...
《幼稚園滲透式領域課程社會中班下》是2009年南京師範大學出版社出版的圖書,作者是虞永平 。內容簡介 《幼稚園滲透式領域課程·社會(中班)(下)(幼兒用書)》內容包括:城市皮炎平、緊急電話、媽媽不見了、特別的京劇、臉上的圖畫、螢火蟲...
《新編幼兒活動課程用書:社會(小班·上)》內容簡介:幼兒教育是基礎教育的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段。為此,我們應廣大幼教工作者及家長的要求,組織了省內外一批幼教專家和在一線的優秀教師,根據教育部最新頒布的...
本書是教師教育國家級精品資源共享課“幼稚園教育活動設計與實施”的配套用書,共分四章,內容涉及幼稚園教育活動的性質、分類、活動設計原理,幼稚園健康、語言、科學、數學、音樂、美術、社會領域教育活動設計與實施原理,幼稚園一日生活...
2012年教育部頒布的《3—6歲兒童學習與發展指南》,進一步指明了幼稚園教育活動的目標和實施方向,其中對幼兒社會領域的發展目標概括得更明確,對傳統的幼稚園社會教育活動價值進行了提煉,大致劃分為人際交往和社會適應兩大核心價值,同時...
第四章 學前兒童社會教育的方法和途徑 第一節 學前兒童社會教育的方法 一、以語言引導為主的方法 二、以情境教學為主的方法 三、以直接知覺為主的方法 第二節 學前兒童社會教育的途徑 一、幼稚園的專門教育活動 二、幼稚園的隨機...