《幼稚園教師與兒童舞蹈活動》是2010年10月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是楊宇淨、張靜。
基本介紹
- 中文名:幼稚園教師與兒童舞蹈活動
- 作者:楊宇淨、張靜
- 出版社:東北師範大學出版社
- 出版時間:2010年10月
- 頁數:114 頁
- 定價:15 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787560265667
《幼稚園教師與兒童舞蹈活動》是2010年10月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是楊宇淨、張靜。
《幼稚園教師與兒童舞蹈活動》是2010年10月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是楊宇淨、張靜。內容簡介《幼稚園教師與兒童舞蹈活動》的突出特點是具有系統性、直觀性、實用性、可操作性,以期能夠淺顯易懂,易學好用,適合幼兒教...
幼兒舞蹈是由兒童表演或體現幼兒生活的舞蹈。是對兒童進行德、智、體、美綜合教育的重要手段。幼兒舞蹈的特點是邊歌邊舞,形象直觀,易於被兒童理解和接受,對兒童的身體素質、情感、審美、注意力等方面有著十分重要的意義,明顯促進兒童身心的健康成長。學習目標 幼兒舞蹈通過科學系統的訓練方法,培育孩子們良好的姿態...
本書以教師示範形體動作等步驟圖片展示,以及幼兒如何在舞蹈活動行快樂的學提示括教學技巧與方法,以遊戲化的語言和形式,讓幼兒在舞蹈的海洋里充分地感受美、欣賞美、用自己靈活的肢體表現美,強調了舞蹈基礎訓練的規範和兒童情趣的培養,符合兒童舞蹈的教學規律。同時,全書配有16節優質示範課錄像,並提供用於教學的...
教師是關鍵 舞蹈教學的過程是師生情感交流的過程。這種過程就是以教師為一極,幼兒為另一極的互動作用過程。努力創造一種平等、互愛、輕鬆、愉快,直到師生間相互需要得到滿足的和諧氣氛,才能激發幼兒對舞蹈活動的興趣。作為教師必須要有正確的教學觀和兒童觀 的確,在音樂教育的過程中,教師對幼兒的指導態度直接影響...
《幼兒舞蹈訓練與幼兒舞蹈創編》是2019年浙江大學出版社出版的圖書,作者是陳康榮。內容簡介 本書自2006年首版,2012年修訂,2019年第二次修訂,在幼兒舞蹈課程教學中起到了較好的引領作用。在幼兒師範院校和幼稚園教學的素質與美育教育中起到了不可缺少的作用。它既穿插於幼師、幼稚園藝術領域教學之中,又將歡笑和...
《幼兒教師舞蹈技能訓練》是2013年出版的圖書,作者是謝瓊、劉敏。內容簡介 本書分為兩篇:理論篇和實踐篇。理論篇包括幼兒舞蹈創編基礎知識,組織與開展幼稚園舞蹈活動的能力要求,舞蹈教學現狀及改進措施、教學方法、記錄方法等。實踐篇包括幼兒表演舞蹈訓練、幼兒律動訓練、幼兒體態訓練,詳細列出各類舞蹈訓練的基本動作...
第一章 幼兒教師舞蹈基本能力要求與專業素質 第二章 舞蹈基礎訓練常識 第三章 中國古典舞基礎訓練 第四章 中國古典舞身韻訓練 第三單元 民族民間舞蹈 第一章 藏族舞蹈 第二章 蒙古族舞蹈 第三章 漢族舞蹈 第四章 傣族舞蹈 第五章 維吾爾族舞蹈 第六章 兒童民族民間舞組合 第四單元 幼兒舞蹈教學 第一章 幼兒...
幼兒早操是幼稚園體育活動的組織形式,一般在早餐前進行。適合幼兒早操有徒手操,模仿操、輕器械操等。有手操,模仿操,輕器械操。目的 早操的根本目的——鍛鍊價值.早晨空氣清新,可以加深呼吸,加速血液循環,促進新陳代謝,還能使全身各肌肉群活動起來,使幼兒肌體進入活動狀態.冬季早操,可以提高幼兒對外界氣溫變化的適應...
《在藝術搖籃中成長幼稚園藝術情意課程的構建》是寧波出版社出版的圖書,作者是馬春玉。本書是浙江省寧波市寶韻音樂幼稚園20年來在教育實踐過程中教學和科學研究的成果。作者簡介 馬春玉,寧波市寶韻音樂幼稚園園長、浙江省優秀青年教師、寧波市首屆教壇中堅、寧波市海曙區名園長、寧波市三八紅旗手、寧波市百名傑出女性...
《舞蹈與兒童舞蹈創編》是2020年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 《舞蹈與兒童舞蹈創編(第2版)》以專科學歷國小、幼稚園教師培養的研究與教學實踐為基礎,借鑑了許多國內外國小、幼稚園教學實例,本著實用性原則,體現以學生為本的教育理念,構建具有先進性、前沿性的初等教育、學前教育的教材體系,以國小幼兒...
《幼兒舞蹈欣賞與創編》是2015年6月清華大學出版社出版的圖書,作者是李哲、白國芬。內容簡介 本書根據《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》及教育部《3~6歲兒童學習與發展指南》精神,結合師資能力培養要求,系統介紹幼兒舞蹈教育、幼稚園舞蹈欣賞活動、舞蹈作品欣賞、舞蹈藝術創作、幼兒舞蹈創編、幼兒舞蹈創編方法...
年齡最小的幼兒鑼鼓隊表演的《歡慶的日子》在第二屆世界華人藝術節粵東賽區潮州分賽區比賽中獲金獎,並參加潮州電視台《民生直播室》兩周年慶典等活動的演出;教師創作的幼兒舞蹈《畲山小妞圍篝火》和《月光光》先後兩次在廣東省少兒藝術花會暨CIOFF亞洲兒童民間藝術節演出獲銀獎,並獲“潮汕星河獎文學藝術集體三等獎”...
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗,促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。教師的言行舉止是幼兒模仿的...
舞蹈欣賞——藏族群舞作品《酥油飄香》第二課 舞蹈基礎理論——藏族舞蹈及其宗教文化 舞蹈基本訓練——藏族舞蹈基本舞步及組合 幼兒舞蹈教學與訓練——藏族幼兒舞蹈組合 第三課 創編基礎理論與實踐——舞蹈隊形的創編及其運用 舞蹈基本訓練——藏族舞蹈常用手臂動作及組合 兒童舞蹈教學與訓練——藏族兒童舞蹈組合 第四課 ...
概述 幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗,促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。培養目標 本專業培養與...
師資力量 現有教師18人,其中專任教師11人,大專學歷13人,國小高級教師10人,有專業的英語、舞蹈、音樂、美術教師,有專職的保育員負責幼兒的安全、生活。每個班都設有活動室、午睡室、盥洗室、衛生間,配備電視機、電腦、投影儀、VCD、消毒櫃、飲水機等。幼兒餐廳可同時容納300人就餐,專業廚師提供合理膳食。辦學...
《幼稚園音樂教育》,共八章,由人民教育出版社出版,作者許卓婭。內容介紹 《幼稚園音樂教育》是《幼稚園教師教育叢書》中的一本,全書共八章。第一、二、三章重點闡述了音樂教育與幼兒發展,以及幼稚園音樂教育的基本觀念、目標和教育活動的指導原則;第四至第七章講述了幼稚園唱歌、韻律、打擊樂演奏以及欣賞活動...
春宇幼稚園設14個教學班,在園幼兒400餘名。面向社會招收2.5—6歲幼兒。我園教育實力雄厚,教育質量過硬。我園教師均為幼兒師範畢業,其中98%以上教師擁有本科、專科學歷,高級、一級教師占全體教師的95%,是一支有愛心、講奉獻、勇於探索、積極向上的隊伍。我園教學設備先進,室外活動空間廣闊,配備進口大型兒童遊戲...
園舞蹈隊排練的節目經常參加社區文娛聯歡活動的演出及石獅市慶六一少兒文娛調演均獲得好成績,教師排練的節目參加市及鎮辦文藝調演多次榮獲一等獎。 學園在抓好各項工作的同時注重搞好家園聯繫工作。於94年3月和96年3月創辦園報“家園通訊”、“家長學校”,2007年6月改版為園刊“啟航”; 2002年10月創設具有幼稚園...
我們力求把遊戲、體鍛、藝術、表現領域有機結合,使幼兒真正在玩中促進全面發展。遊戲——打破班際交流 教師、孩子玩在一起 孩子、孩子玩在一起 體鍛——早操與體鍛融合 舞蹈與體鍛相連 藝術——編輯中外音樂套餐 創編童趣優美舞姿 表現——天天輪迴表演 階段匯報演出 地址 溫州市水心藕組團10幢 ...
同時,堅持“教育融於生活”。教學活動儘量貼近現實生活,開展研究性主題教學,小到吃飯穿衣,大到環保愛國,都會成為良好的教學題材。這些,對老師的創新、學習、科研能力提出了很高的要求。發展進程 為更好的開展教學活動,在硬體方面,幼稚園也不斷進行持續創新與改善:2007年,建成四季恆溫的兒童游泳館;2007年,...
做一個研究型、專家型教師,一直是吳邵萍追求的目標。因此,吳邵萍受聘擔任國家教委人文社會科學研究“九五”規劃專項課題《早期兒童音樂教學法的心理研究》科研基地負責人,擔任《中國早期兒童音樂舞蹈教育發展研究中心》的實驗基地負責人,是江蘇省教育科學研究院一幼兒教育特約研究員、南京市第五屆幼教專業委員會理事、南京...
專業技能課:音樂、美術、舞蹈、教師口語、嬰幼兒保育。(二)高二年級下期(第四學期)主要開設課程:專業理論課:兒童文學;專業技能課:幼稚園活動指導、音樂、美術、舞蹈。教學內容 (一)學前心理學 ⒈課程目標:高一年級下期(第二學期),總學時達到32學時:了解幼兒的認知和言語發展的特點和規律、幼兒的情緒、...