《幼稚園區角活動設計與指導。大班》是浙江教育出版的圖書,作者是虞莉莉
基本介紹
- 作者:虞莉莉
- 出版社:浙江教育
- 出版時間:2002年5月1日
- 定價:9.00 元
- ISBN:9787533841676
《幼稚園區角活動設計與指導。大班》是浙江教育出版的圖書,作者是虞莉莉
《幼稚園區角活動設計與指導。大班》是浙江教育出版的圖書,作者是虞莉莉...
《幼稚園區角活動設計與指導》是2001年浙江教育出版社出版的圖書,作者是虞莉莉。內容簡介 本套書,分小班、中班、大班三冊,力圖對每一年齡階段活動區的創設在操作層面上提供原則性的指導,在實踐層面上給幼稚園老師提供一系列便於操作的活動設計,為教師開展區角活動提供借鑑與參考。在區角活動中,幼兒是自主活動的...
《幼稚園環境設計與指導》是2013年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是陳慧軍,張肖芹。內容簡介 本書秉著“環境應融入幼兒一日生活,幼兒一日生活皆課程”的理念,將幼稚園的環境創設與幼稚園課程有機整合起來,呈現了幼稚園一日生活中的四種課程環境,即運動環境、生活環境、遊戲環境及學習環境創設的點滴經驗。此外...
一、幼稚園區域活動概述 二、區域活動的產生和發展 三、區域活動的價值 四、區域活動對大班幼兒成長的意義 五、教師在區域活動中的角色定位 六、區域活動中的指導原則 七、區域活動的誤區 設計篇 一、大班區域活動的組織形式 二、區域活動的定位和主要類型 三、區域活動的設計理念 四...
《幼稚園教師教學指導用書(大班下冊)》是2017年北京大學出版社出版的書籍,書籍的作者是領航學習與發展課程編寫組。內容簡介 本叢書以2012年教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導,吸收了近年來國際上有關幼兒教育的研究理論成果和高質量的幼教實踐,並結合我國幼稚園的實際情況,為學前教育教師設計各個年齡...
《幼兒遊戲理論與活動指導》是2021年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 《幼兒遊戲理論與活動指導(微課版)》是在學前教育現代化逐步深入的時代背景下,在明確了遊戲對幼兒發展重要意義的前提下,配合《幼稚園教育指導綱要》《幼稚園工作規程(2016)》《幼稚園教師專業標準》等檔案要求編寫而成。《幼兒遊戲理論與活動...
——教師對成品材料的再設計 33.大家輪流玩 ——有效引導幼兒解決爭搶玩具的矛盾衝突 生活操作區 34.夾包子與包糖果 ——讓單一的動作技能練習富有情趣 35.手忙腳亂的孩子 ——關注生活區活動材料的收拾與整理 表演區 36.表演區的小胖 ——關注和信任就是給予幼兒支持 37.熱熱鬧鬧的表演區 ——讓幼兒真正體驗...
為幼兒群體互動注入“催化劑”“現場管理”是教師專業化成長的“助推器”相關連結:專家專家,專門在家 管理:重管,更重理 新材料庫 小班區角遊戲設計實例 中班區角遊戲設計實例 大班區角遊戲設計實例 案例重現 教師案例 園長案例 教研實錄 主任手記 實驗真的成了“實驗園”為了觀察表中的“這一欄”與中二班“...
幼稚園遊戲精編是一本供幼兒使用的書籍。內容簡介 本書依據《幼稚園教育指導綱要(試行)》的原則要求以及《3—6歲兒童學習與發展指南》的精神,結合幼稚園教學實際,設計、收集了大量的各類遊戲活動。書中的活動案例吸取了最新的科研成果,體現了全面性、教育性、活動性、趣味性和開放性等特點,活動形式多種多樣,...
一、自選遊戲研究課題與《幼稚園工作規程》的貫徹執行 二、自選遊戲研究課題與教師素質、教育技能的提高 三、注重理論的轉化工作,加強套用性教育研究和教育技術策略設計 第二部分 幼稚園以遊戲為基本活動——理論依據與現實的思考 一、幼兒遊戲概述 (一)什麼是遊戲 (二)遊戲是學前兒童的基本活動 (三)幼兒遊戲...
《幼稚園科研活動設計與指導(幼兒教師培訓用書)》以市級、省級的具體課題為樣本,詳描述了幼稚園園進行的教育教學研究的方法與途徑,強調將教育教學研究貫穿於教育教學的全部實踐過程中,反映了幼稚園進行教育教學研究的基本思路、方法,有利於實際指導幼稚園教師從事教育科研工作。圖書目錄 前言 第一章 義大利瑞吉歐幼兒...
全書分“理論篇”和“實踐篇”兩個部分:“理論篇”系統闡述了綜合主題活動的目標與內容、組織與指導、評價與建議等,詳細介紹了設計綜合主題活動的技巧;“實踐篇”按小班、中班、大班的順序共介紹了21個優秀的綜合主題活動方案。該書對廣大幼兒教師開展綜合主題活動的研究與教學頗有指導意義。圖書目錄 理論篇 章 ...
三、量概念活動設計組織指導 / 114 四、形概念活動設計組織指導 / 115 五、空間、時間概念活動設計組織指導 / 118 第三節 學前兒童數學教育活動案例 / 123 一、小班數學活動案例“有趣的數字” / 124 二、中班數學活動案例“圖形分類” / 125 三、大班數學活動案例“認識時鐘” / 126 四、大班...
《幼稚園教育活動案例集/叢書》是對我省幼兒教師教學實踐成果的全面彙編。主要從案例背景、案例事件與過程、案例分析與反思三方面展開,內容涉及遊戲與課程、師幼互動、家園共育三個方面。全書緊扣當下幼兒教學的新熱點,以詳略得當、圖文並茂的形式,為教師設計、組織、指導幼稚園各類活動和反思研究提供了借鑑提供了參考...
《幼稚園教師用書:社會(上)》根據《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫,以五大領域的形式呈現。各領域分別為健康、語言、社會、科學和數學、藝術(音樂和美術)。各領域的編排包括領域目標、編寫理念和原則、領域計畫表、單元說明、環境創設、家長工作、活動設計幾個部分。領域目標、理念和原則部分介紹了本領域中兒童的發展...
小、中、大每個年齡段,每學期設計1本教師指導用書,共設計6本。所有的遊戲活動,都拍攝了DVD示範課教學光碟,每個學期1套,擬製作6盤DVD光碟,作為幼兒教師的培訓資料,推廣先進的教學理念。服務支持 1、使用這套玩教具的幼稚園,可納入創新教育工程,成為創新教育工程試驗園;2、試驗幼稚園園長和骨幹教師,定期參加...
全書緊扣當下幼兒教學的新熱點,以詳略得當、圖文並茂的形式,為教師設計、組織、指導幼稚園各類活動和反思研究提供了借鑑提供了參考。育探索的發展歷程。圖書目錄 第一編 幼稚園課程與教育教學 架起幼兒探索的橋樑——例談教師指導語的有效性/趙愛雲成莉 “引”和“導”的藝術——例談如何發揮教研主持人的有效性/...
★編寫體例上,以《幼稚園教育指導綱要》為指導,打破了學科界限,五大領域有機融合。堅持“幼兒教育活動化、幼兒活動遊戲化”原則,以活動和遊戲為主要學習方式,讓幼兒在學習活動中感受生活、培養能力。★幼兒用書,兼顧知識性與趣味性,活動內容貼近幼兒生活,活動形式豐富多樣,設計新穎、圖文並茂。用幼兒喜愛的方式,...
小、中、大每個年齡段,每學期設計1本教師指導用書,共設計6本。所有的遊戲活動,都拍攝了DVD示範課教學光碟,每個學期1套,擬製作6盤DVD光碟,作為幼兒教師的培訓資料,推廣先進的教學理念。服務支持 1、使用這套玩教具的幼稚園,可納入創新教育工程,成為創新教育工程試驗園;2、試驗幼稚園園長和骨幹教師,定期參加...
11.幼稚園鬆散型運動活動的特點與組織形式是怎樣的 12.幼稚園區域型運動活動的特點與組織形式是怎樣的 13.幼稚園戶外自由運動活動的特點與組織形式是怎樣的 14.幼兒運動活動時,教師要遵循的原則 第二篇 設計中成長 【導言】【運動活動方案設計與準備】1.運動活動設計包括哪些內容 2.運動活動設計的程式與規範是怎...
《幼兒社會教育(第2版)》是2015年3月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是李煥穩、毛秀芹、袁慶暉。內容簡介 《幼兒社會教育(第2版)》主要供五年制高專和三年制高專學前教育專業使用,課程教學目標為使學生了解幼兒社會性發展與社會學習的特點,掌握設計與實施幼兒社會教育活動的基本技能。教學內容主要包括幼兒社會...
《幼稚園語言教育活動設計與組織》是2020年安徽師範大學出版社出版的圖書,作者是齊雲飛。本書提供了國內外幼兒教育理論和方法的新成果,理論能夠與實踐有機結合,便於幼兒教師學習與操作。內容簡介 《幼稚園語言教育活動設計與組織》研究幼稚園幼兒語言的教育教學,首先探索幼兒語言教育的相關理論,“理論篇”和“實踐篇...
第五節科學區域活動環境創設177 一、 植物角布置177 二、 植物角的特點177 三、 種植區178 第六節幼稚園區域活動案例181 一、 科學區活動案例: 大班綜合活動《農家樂》181 二、 角色遊戲主題設計182 本章小結185 討論題186 實訓課堂186 附錄187 附錄A幼兒藝術教育專業教學計畫187 附錄B幼兒藝術教育專業實訓大綱...
小、中、大每個年齡段,每學期設計1本教師指導用書,共設計6本。所有的遊戲活動,都拍攝了DVD示範課教學光碟,每個學期1套,擬製作6盤DVD光碟,作為幼兒教師的培訓資料,推廣先進的教學理念。服務支持 1、使用這套玩教具的幼稚園,可納入創新教育工程,成為創新教育工程試驗園;2、試驗幼稚園園長和骨幹教師,定期參加...
因此,在當前,強調設計活動時,要首先明確指導思想,這是很重要的。這樣才能使幼兒教育活動真正體現先進的教育思想,使先進的教育思想真正落實到教育活動中去。圖書目錄 前言 健康領域 小班 小貓學本領 運西瓜 小烏龜運糧食 小小飛行員 中班 勇敢的小動物 神奇的布袋 戰勝大怪獸 大班 占領陣地 快樂玩繩 好玩的滑板...
家園攜手促進幼兒健康快樂成長 初探幼稚園自製棋類遊戲材料的設計 重拾中國傳統文化中的精髓,探尋“養善益智”特色教育理念 從模仿走向有效 淺談如何創設班級集體閱讀教學環境 淺談幼兒一日生活中的學習與發展 園本課程成就專業教師——淺談如何做好民辦幼稚園專科教師培養 淺談在早操活動中運用“傳統遊戲材料”之階段性...
產品簡介: 分級閱讀課程是以《幼稚園教育指導綱要(試行)》為指導,以現代早期閱讀教育的理論為基礎,以優秀的文學作品為載體,進行文學活動、前圖書閱讀、前識字教育的早期閱讀教育課程。課程將早期閱讀教育的目標分級、材料分級、教法創新,著力培養幼兒的語言運用能力,終實現讓幼兒會閱讀、能創編、善表演的課程目...
廖桂春,王小英,蔡珂馨主編:《幼稚園課程目標與評估》,東北師範大學出版社, 1999年5月 廖桂春,王小英,蔡珂馨主編:《幼稚園小、中、大班課程計畫與教材》,東北師範大學出版社, 1999年5月 廖桂春,王小英,蔡珂馨主編:《幼稚園優秀教育活動設計》, 1999年5月 韓秀英主編,王小英,吳淑範等副主編:《...
2003年設計教案《親子活動——勤勞的水》在國家級雜誌《環境教育》上發表 2003年案例分析〈橋——關注教師指導在幼兒區域活動中的有效性〉獲區中國小案例評比一等獎 2004年案例分析〈橋——關注教師指導在幼兒區域活動中的有效性〉獲市中國小案例評比二等獎 2004年案例分析《勤勞的水——環保教育親子行》在省幾雜誌...
入園之前,培養幼兒的自理能力 幫助幼兒信任老師 注重溝通,助幼兒快速適應幼稚園 作者簡介 天躍小芽圖書工作室,專門從事幼兒教育圖書策劃、組稿工作。工作室擁有一批經驗豐富的幼教作者資源,成功策划過眾多備受一線幼教工作者需要和喜愛的圖書。已出版《幼稚園大班活動設計》、《幼稚園中班活動設計》、《幼稚園小班活動...