《幼兒音樂啟蒙活動-4》是湖北美術出版社出版的書籍，作者是李明燈。
《幼兒音樂啟蒙活動-4》是湖北美術出版社出版的書籍，作者是李明燈。摘要本書是以《幼稚園教育指導綱要(試行)》中藝術領域目標作為指導思想，藉助於主題的形式，從“幼兒歌曲、律動、音樂遊戲和打擊樂”四個方面，分別鍛鍊幼兒對音樂的聽、唱能力和對節奏的感受能力。摘要本書是以《幼稚園教育指導綱要(試行)》中藝術...
幼兒音樂啟蒙活動-6 《幼兒音樂啟蒙活動-6》是湖北美術出版社出版的圖書，作者是李明燈。摘要 本書是以《幼稚園教育指導綱要(試行)》中藝術領域目標作為指導思想，藉助於主題的形式，從“幼兒歌曲、律動、音樂遊戲和打擊樂”四個方面，分別鍛鍊幼兒對音樂的聽、唱能力和對節奏的感受能力。
《幼兒音樂啟蒙活動設計·托班》是2022年復旦大學出版社出版的圖書，作者是秦毅、趙洪艷。內容簡介 《幼兒音樂啟蒙活動設計·托班》是由上海音樂學院秦毅副教授和擁有20多年國內外一線幼托教育豐富經驗的趙洪艷老師共同編寫，旨在給廣大托班教師及幼兒提供優質、專業且實用的音樂課程。 多年來，在國家教育部和上海市...
《 少兒音樂快樂啟蒙叢書：孩子們喜歡的趣味鋼琴教程4》是2015年6月1日人民音樂出版社出版的圖書，作者是田園 。內容簡介 《孩子們喜歡的趣味鋼琴教程4/少兒音樂快樂啟蒙叢書》為培養廣大少年兒童練習鋼琴的興趣及對音樂的熱愛，《孩子們喜歡的趣味鋼琴教程4/少兒音樂快樂啟蒙叢書》以少兒熟悉喜歡的中國歌曲為主，參照...
《德國經典兒童音樂啟蒙書（4冊）》是2017年北京科學技術出版社出版的圖書，作者是〔德〕安德烈婭·霍耶。內容簡介 《一起來聽音樂會》 小保羅的叔叔是一個大型交響樂團的大提手，這個周末，他帶小保羅來到音樂廳，參加一場交響音樂會的演出。這是小保羅*次聽音樂會，他來到音樂會的幕後，認識了樂團中的各種樂器...
《學前教育專業系列教材：學前兒童音樂教育》是2006年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是黃瑾。該書包括音樂與兒童音樂、學前兒童音樂教育的價值及涵義、有關兒童音樂教育的流派及課程模式、學前兒童音樂教育的目標等內容。內容簡介 《學前教育專業系列教材:學前兒童音樂教育(修訂版)》是學前教育專業的一門專業理論課程...
幼兒園奧爾夫音樂班課程。局限性 奧爾夫音樂不是學習高深的音樂技能，它重在開發人的潛能，可以說奧爾夫是關於音樂的啟蒙，是學習其它音樂的起步。總之，奧爾夫打破了科學的系統性，擺脫了科學對音樂的桎梏，更有利於個性的健康發展。奧爾夫音樂教育是當今世界最著名的音樂教育之一。奧爾夫音樂教育現已被廣泛的套用在教學...
1、音樂訓練能促進大腦右半球的活動，增進整個大腦的功能。2、音樂訓練能促進兒童聽覺、視覺、記憶、思維的發展，能發達兒童的多種器官。3、音樂訓練能培養兒童堅強的毅力。4、音樂訓練能增強兒童的理解能力、感受能力、想像能力、表達能力和創造能力。5、音樂訓練能促進兒童身體健康。6、音樂訓練能提高文化課的學習效率...
第二節 兒童音樂教育的幾種課程模式 一、兒童音樂教育的目標模式 二、兒童音樂教育的過程模式 三、兒童音樂教育的螺旋型模式 第三節 兒童音樂教育理論及模式評述 一、從兒童出發的音樂教育原則 二、均衡而全面的音樂教育內容 三、注重兒童主體感受和體驗的音樂教育過程 四、具有一定音樂素養的啟蒙者 第四章 學前兒童...
《幼兒園活動整合課程(大班上)(套裝共6冊)》由南京師範大學出版社出版。圖書目錄 《幼稚園活動整合課程（大班上）1》目錄：故事時間 哪裡有洞 兒歌 神秘洞 自然放大鏡 去竹林里挖竹筍 科學爆米花 笛子嘀噠嘀 社會萬花筒 下水道歷險記 音樂DoReMi 火車過山洞 生活小絕招 碰到了好多洞 兒歌 洞 創意小玩家 洞洞...
音樂是挖掘嬰幼兒潛能的重要手段之一，有音樂伴隨將使人生充滿智慧和活力。音樂在兒童身心發展過程中的作用如下：1 音樂訓練能促進大腦右半球的活動，增進整個大腦的功能。2 音樂訓練能促進兒童聽覺、視覺、記憶、思維的發展，能發達兒童的多種器官。3 音樂訓練能培養兒童堅強的毅力。4 音樂訓練能增強兒童的理解能力、...
1．遵循以音樂為主、舞蹈為輔的綜合藝術教育方針。2．繼承發揚本民族的精華元素，吸收融合國外的優秀教法，如達爾克羅茲教學法、奧爾夫教學法、柯達伊教學法等。歌唱活動 精選中外幼兒歌曲的精華，通過講故事或興趣談話引出主題，讓幼兒試聽其優美的旋律，引發學唱興趣。教師帶領幼兒熟悉歌詞內容，讓幼兒進行多種形式的...
幼稚園的老師基本上是沒有受過專業訓練，招收的幼兒也不多，教室內的桌凳參差不齊，幼兒活動器材更是很少購置，大都是看看電視動畫，聽聽VCD等兒歌，辦園條件是相當落後。活動 幼稚園以遊戲為主要活動，逐步進行有組織的作業，如語言、手工、音樂等，注重養成良好生活習慣。各國對幼稚園定義中非常明確遊戲是幼稚園里...
《幼兒音樂能力培養的策略與方法》是2007年教育科學出版社出版的圖書，作者是楊立梅。內容簡介 《幼兒音樂能力培養的策略與方法》從幼兒發展的特點和實際需要出發，結合幼兒音樂教育的理論，商討了教學實施的策略和方法，它還注意將教育理念、國外的教學方法和一些新的教學材料融入到所介紹的實踐活動中，以此啟發老師們的...
《兒童音樂實踐教程 國小篇》。音樂考級 《兩隻老虎》為音協考級二級曲目之一，在鋼琴、民謠吉他考級中均有此曲。重要演出 爭議事件 《兩隻老虎》曲的前身為《雅克兄弟》，關於這個作品的創作時間，普遍說法是17世紀，除此之外，還有一種說法是其旋律最早源自約在10世紀產生的格列高里聖詠。衍生作品 ...
該書構建了以幼兒為主體的民族音樂文化啟蒙四大美育實踐體系。即構建了以幼兒為主體、符合幼兒興趣能力的童聲歌唱型民間歌謠實踐體系；符合體態律動學原理的童真表現型民間歌舞實踐體系；基於福建戲曲特色且充滿健康快樂的童趣遊戲型民間戲曲活動實踐體系；以“禮”“孝”“拼”“勇”“紅”文化精神為主線的福建音樂文化...
出版有：《哈農鋼琴練指法教學指導》《拜厄鋼琴基礎教程教學指導》《高考音樂強化訓練·鋼琴考試曲目與指導》《高考音樂強化訓練·鋼琴考試曲目與指導（續）》《琴童媽媽100問》等圖書，社會活動有：廈門電視台誠邀錄製100集幼兒鋼琴電視教學節目《小海豚黃因鋼琴教室》等 創作背景 許多琴童家長都有這樣的憂慮，就是他們...
2. 語言活動：大嘴車 內蒙古赤峰市直屬機關幼兒園 宋桂英 3. 語言活動：我們都是好朋友 天津市河北區第五幼稚園 吳廣節 4. 閱讀活動：猜猜我有多愛你 天津市河西區第一幼稚園 李媛 5. 語言活動： 小兔找太陽上海 浦東新區小風車金橋麗都幼稚園 彭春艷 王萍 藝術 1. 歌曲仿編：走路 天津市紅橋區第一...
在編寫本書過程中，借鑑了國內外業界專家、學者的部分觀點和資料，如許卓婭教授、樓必生教授、屠美如教授關於兒童審美心理發展的研究、王丹老師《中國兒童早期音樂教育》中的部分案例、蔣振聲老師的《嬰兒早期音樂啟蒙教育》中的部分案例、陳淑宜老師的一些親子活動案例以及美國心理學家傑姆·戈德法布博士的一些研究成果等...
（3）、科目涉及：語言、數學、拼音、英語、科學、社會、健康、藝術（音樂遊戲、美術）、語言練習冊、數學練習冊、拼音練習冊等 學前啟蒙幼兒園教材：學前啟蒙幼稚園教材（即：《學前幼兒啟蒙教育叢書》）由北京、上海、武漢、重慶、深圳一線幼教專家聯合打造，2010由天津新蕾出版社隆重推出。本套叢書在編寫過程中參考了...
劇本十一《小熊學本領》89 劇本十二《謝謝你》90 劇本十三《森林家園》92 劇本十四《白雪公主和七個小矮人》94 第七章幼兒音樂劇教案選編98 第一節幼兒音樂劇課時教案98 第二節幼兒音樂劇過程教案125 附錄A幼兒音樂劇活動實錄——《小蝌蚪找媽媽》140 附錄B幼兒音樂劇活動實錄——《蔬菜的故事》158 參考文獻175 ...
《音樂樹》把最美好、最令人神往的音樂，貫穿在具有視覺吸引力、生動形象的音樂繪本之中，增強了幼兒學習的興趣。經過精心考量，書的內容編排從播種音樂種子，到澆灌音樂花朵，最後收穫音樂果實，以循序漸進的方式逐步提高，美育故事與音樂小知識互為交融，伴隨著稚嫩的身心一同豐沛成長。這是幼兒音樂啟蒙教育理念的全新...
《七巧板》是中央電視台少兒頻道專門為0-6歲寶寶精心設計的一檔益智遊戲欄目。包括情景認知、音樂遊戲、親子故事、生活能力鍛鍊等。精彩的內容、新鮮的創意，《七巧板》將帶給寶寶開心快樂的童年記憶。《七巧板》是一個專門通過遊戲來啟迪兒童，促進兒童發展的欄目。節目形式 節目背景 誕生於1984年初的《七巧板》，已有...
第二種是聽覺型寶寶，語言表達能力強，喜歡聽故事或講故事，喜歡音樂、戲劇及有表現力的活動，聽覺靈敏，容易分散注意力。區分清楚了寶寶的學習類型後，父母在挑選產品的時候就可以做到心中有數了，對於視覺型寶寶，要選擇一些色彩鮮艷，插圖比較多的幼兒書籍，這樣可以使寶寶從色彩中獲取信息，豐富寶寶的生活視野。對於...
藝術是以視覺感知通路發展為核心，培養兒童想像力，藝術感知力，創造力。從而培養兒童的藝術思維、創意思維發展。優貝樂摩瑪藝術課程，在美術教育的基礎技能和技巧之上，專注於以創意的造型材料和空間建構，幫助兒童獲得立體的藝術能力，創造力，並推動藝術的生活化。樂嘉德音樂課 音樂是人類心靈啟蒙的第一把金鑰匙，音樂...
這不僅成為全民美育潮流下新的學校與家庭之問，更觸發了關於當下中國兒童歌曲創作斷層與失語之痛的社會問題與文化問題。趙麟說“我們希望在兒童古詩詞歌曲、兒童音樂的創作上做更多的嘗試，推出風格更多樣化、更受廣大少年兒童喜愛的系列兒童音樂文化產品，並針對不同年齡段少年兒童，逐步推進校園歌曲創作體系化工程。”
王懿穎，北京師範大學教育學部學前教育系教授，博士生導師。主要從事學前兒童音樂教育, 藝術教育, 美育與創造力的研究。 主要著作《學前兒童音樂教育》、 《幼兒學音樂》、《音樂的啟蒙》、《幼兒音樂能力發展評價》、《學前比較教育》等。 講授學前兒童音樂教育, 音樂知識與欣賞, 鋼琴, 學前兒童藝術教育, 學前比較教育...
中央民族樂團少年團開設少年合唱團、少年民族管弦樂團、少年彈撥樂團、“少年行”室內樂團、音樂素養班、幼兒啟蒙班，並攜手QFUN兒童實驗劇團開設《本草綱目》劇團班、《山海經》劇目班、《詩劇班》，招收年齡範圍涵蓋4歲至16歲。此外，為了將民族音樂、中華文化普及至更多人的生活中，少年團打破局限，開設了成人古琴班，...
分為啟蒙班課程、思維班課程。藝術寶貝 藝術寶貝課程，適合25-36月 藝術寶貝課程借鑑奧爾夫音樂教學法和蒙特梭利幼兒教育理念，遵循幼兒的自然學習模式，以聽、唱、動、看、摸的形式進行歌唱、律動、音符及節奏練習的音樂活動和遊戲，旨在激發幼兒的參與意識、表現意識和創造意識，使幼兒在欣賞音樂的遊戲過程中獲得專業...
