《幼兒藝術教育綜合化的實踐研究》是福建教育出版社出版的圖書，作者是葉明芳
《幼兒藝術教育綜合化的實踐研究》是福建教育出版社出版的圖書，作者是葉明芳內容簡介廈門蓮龍幼稚園以藝術綜合教育為切入口開展課程改革。在藝術綜合活動中，整合進音樂、文學、美術等領域的內容，注重幼兒情感和個性的發展。在主題探究...
——從學童的流行文化探究藝術教育的另一個面向 當童年成為藝術 理解兒童的藝術通感 ——生存背景之維 藝術立美與藝術立德在幼兒教育語境中的相遇 幼兒非物質文化遺產啟蒙教育的當代價值 綜合課程中的兒童藝術教育 後現代幼兒藝術課程與...
第二節 幼稚園語言教育活動設計的目標與內容 第三節 幼稚園語言教育活動設計的類型 第四節 幼稚園語言教育活動的設計案例 第十章 幼稚園藝術教育活動的設計 第一節 幼兒藝術教育與活動概述 第二節 幼稚園藝術教育活動設計的類型 第三...
《幼稚園生態式藝術教育的理論與實踐》是2017年5月浙江教育出版社出版的圖書，作者是邊霞。內容簡介 《幼稚園生態式藝術教育的理論與實踐》在內容上分為幼稚園生態式藝術教育的基本理念與設計思路、實踐探索與活動分析、相關思考與反饋三...
創設實踐活動 感受藝術魅力 校本課程中的藝術綜合學習 以“審美”為題的社區綜合藝術教育個案 從雕塑到表演藝術 綜合藝術的學與教行動研究 藝術綜合學習對學生視覺藝術學習主動性的促進 第二章 幼兒藝術綜合教學課例與評析 多樣性藝術語言在...
5．1．2 從需要理論看學前藝術教育的研究層次 5．2 分支學科意識較強，“綜合”意識有待進一步深化 5．2．1 分支學科研究現狀 5．2．2 從思維定勢看學前藝術教育分支學科的研究 5．3 分支學科藝術教育研究者為主，群體結構有待...
作者本著中西文化互學互鑒的態度，經過長期的藝術教育研究和實踐，在踐行和思考前輩經典的美術教育理論的過程中，不斷深化認識，總結經驗，並根據我國兒童藝術發展的實際，提出了不同的觀點，從而完善和發展了國內外經典兒童美術教育理論中的...
《音樂教育的研究與實踐》是2009年上海音樂出版社出版的圖書，作者是謝嘉幸、徐緒標。本書主要從音樂教育學、音樂教育哲學、音樂審美教育、音樂治療、大學音樂課程的實踐與探索、兒童音樂教育、音樂教育改革和教學法以及國際音樂教育協會簡介等...
由於幼兒的生理機制尚不完善，手、眼、腦三者的配合尚不十分協調，所以畫出來的形象荒誕、奇特、不合常理，但這正是幼兒畫的可愛之處，它所展現的魅力是成人所望塵莫及的。“對於幼兒來講，藝術就是一種遊戲，只有幼兒從中獲得歡樂和...
（二）課程研究激發了師幼、家長對地方特色課程探索的興趣 （三）課程研究促進了幼兒的發展，提高了幼兒的綜合素質 （四）課程研究凸顯了幼稚園的辦園特色.（五）課程研究的全面實施極大地豐富了教育資源 十一、課程研究的反思 （一）《...
趣味導入快樂探究——淺談科學活動中導課藝術的魅力 科學活動中教師有效提問的“三思三創”依託“鷹架理論”設計大班植物探索活動的提問方式 略談科學活動中幼兒自主操作環節指導策略 幼稚園科學活動中交流環節的有效性 創設問題情境激發科學...
《學前兒童教育活動設計的理論與實踐》旨在豐富《幼稚園教育活動設計與指導》課程的理論研究與實踐探索。在教材編寫過程中，力求突出綜合化、模組化、經典化的特點。在內容的選擇與組織上，將與幼稚園活動設計密切相關的部分幼兒教育基礎理論...
一、教學藝術的特點 （一）形象性：語言、表情、動作、圖象、音響等，形象。（二）情感性：真情實感打動人。知情意行……。情感交流……。（三）創造性與靈活性：教學具有綜合性和複雜性、高難度性；創造性地運用校內外各種教育影響...
《兒童自主性繪畫教育》是良好的自主性繪畫教育參考書，在理論認識和實踐指導方面都有重要價值。目錄 第一部分 主題綜合教育是自主性繪畫的主導教育方式 自主性繪畫中的主題綜合教育 綠色奧運從我做起 以餅乾為載體指導幼兒學習圖形 第二...
