《幼兒舞蹈實用教程(學前教育專業)》是2015年9月武漢大學出版社出版的圖書,作者是凡麗。
基本介紹
- 中文名:幼兒舞蹈實用教程(學前教育專業)
- 作者:凡麗
- 出版社:武漢大學出版社
- 出版時間:2015年9月
- 頁數:77 頁
- 定價:23 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787307166653
《幼兒舞蹈實用教程(學前教育專業)》是2015年9月武漢大學出版社出版的圖書,作者是凡麗。
《幼兒舞蹈實用教程(學前教育專業)》是2015年9月武漢大學出版社出版的圖書,作者是凡麗。內容簡介《校企合作系列叢書:幼兒舞蹈實用教程(學前教育專業)》本著學前教育中的舞蹈教學幫助學生既能掌握一定的舞蹈技能,又能具備較強...
本教程適合學前教育專業的中專、大專、高職、本科及廣大幼稚園老師選用。目錄 第一章幼兒歌舞概述 第一節幼兒歌舞的形成與發展 第二節幼兒歌舞及其特點 第三節幼兒歌舞教育的目標、任務及組織形式 第二章幼兒歌舞與幼兒身心發展 第一節幼兒歌舞對幼兒身心發展的作用 第二節幼兒歌舞與幼兒身心發展的關係 第三節開展...
其中包括舞蹈素質訓練、芭蕾舞基本動作訓練、古典舞動作韻律訓練以及藏族、蒙古族、傣族、維吾爾族和東北秧歌等具有代表性的民族民間舞蹈訓練與幼兒舞蹈教學、創編等技能訓練,可使學生達到舞蹈專業訓練的基本要求,同時掌握幼兒舞蹈的特點,並能套用所學的技能進行幼兒舞蹈創編。本書可作為職業學校學前教育專業教材。
《幼兒舞蹈創作實用教程》是2013年6月復旦大學出版社出版的圖書,作者是張春河。內容簡介 本書是一部幼兒舞蹈創作實用教程,作者圍繞幼兒舞蹈編導在創作中所遇到的難題、必備的修養以及幼兒舞蹈編導的基礎知識、概念、方法、審美、鑑賞等內容進行了有效的引導和科學的闡述,對幼兒舞蹈作品創作的選材立意、主題確立、內容...
《幼兒趣味舞蹈創編實用教程》是學前教育專業必修專業技能課程《幼兒趣味舞蹈創編》的配套教材,在舞蹈基本理論、舞蹈技能訓練的基礎上增加趣味化元素與舞蹈創編方法與技巧,要求學生通過一至兩學期的時間掌握幼兒舞蹈創編的基本技能技巧,能夠以正確的方法對幼兒舞蹈進行審美,能夠完整、快樂地創編、組織幼兒舞蹈。圖書目錄 ...
《幼兒舞蹈創編實用教程》是2021年重慶大學出版社出版的圖書,作者是陳晴,張夢笛 。內容簡介 在幼兒藝術教育中,舞蹈是不可或缺的組成部分。幼兒舞蹈是反映幼兒的生活,以幼兒的思維方式、認知事物的能力,用肢體語言來表現幼兒感情、思想、內心活動的藝術形式。幼兒舞蹈可以豐富幼兒的情感世界,培養幼兒廣泛的興趣,發展...
《實用舞蹈作品教程》是2012年7月出版的圖書,作者是謝瓊。本書適用於全日制高職高專院校學前教育專業、音樂教育專業、旅遊專業、商務英語專業和文化管理等專業課程教學,也可作為職業技術院校、群藝館、舞蹈培訓教育機構和廣大業餘舞蹈愛好者的參考和音像教材。內容提要 本書分為四篇:“舞蹈基礎知識與基礎訓練”、“...
《學前兒童舞蹈創編項目教程》是2018年9月北京理工大學出版社出版的圖書,作者是韓莉娟、任紅軍、張潔。內容簡介 學前兒童舞蹈創編是幼稚園教師非常重要的一項能力,也是學前教育專業課程體系中的一門必修課程。現有的教材以幼兒舞蹈種類介紹、創編基本理論以及動作組合說明為主,而對提升幼稚園教師所需舞蹈創編能力的指導...
《幼兒舞蹈訓練與幼兒舞蹈創編》是2006年浙江大學出版社出版的圖書,作者是陳康榮。內容簡介 本書分上、中、下三個篇章,即“幼兒舞蹈訓練”、“幼兒舞蹈創編基礎理論”、“幼兒舞步組合”。它既適用於學前教育專業,也可作為學前教育專科和本科繼續教育使用的教材。目的是提高幼師學生的舞蹈素質,幫助學生較好地掌握幼兒...
《聲樂基礎與幼兒歌曲演唱教程》分為兩大模組,首模組注重聲樂基礎理論及演唱技能技巧訓練;第二模組注重幼兒歌曲演唱,內容上突出學前教育專業特點,具有實用性、適用性,選取的歌曲具有較強的針對性。每種類型的曲目都有初、中、高級經典案例分析,旨在培養學生運用所學音樂知識與技能的能力。《聲樂基礎與幼兒歌曲演唱...
充分說明社會對高素質幼兒教師需求旺盛,幼兒教育市場前景廣闊。本專業主要面向學前教育機構,如幼稚園、託兒所、親子園等單位的教師工作,並能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導,還能勝任與學前教育相關的諮詢服務、產品開發、圖書出版等工作。新聞 主修課程:新聞學概論、中國新聞事業史、外國新聞事業、...
主要課程:基礎心理學、學前兒童心理學、學前兒童衛生學、教育原理、學前教育學、幼稚園課程、幼兒遊戲理論、中外學前教育史、學前教育科學研究方法、幼稚園教育活動設計與指導、樂理視唱、鋼琴、聲樂、舞蹈、幼兒舞蹈創編、素描、色彩、簡筆畫、幼稚園實用美術、幼稚園教玩具製作、兒童動漫設計與製作、學前兒童美術教育、...
第七章幼兒歌曲的修改 一、審視音樂形象 二、曲調樸素流暢 三、音調相對集中 四、確定音域和調 五、試唱並傾聽意見 第八章前奏、間奏與尾聲 一、前奏 二、間奏 三、尾聲 附錄一與歌曲創編相關的問題 一、怎樣給舊曲填新詞 二、怎樣改編幼兒合唱 三、怎樣給幼兒舞蹈配曲 四、怎樣配寫幼兒打擊樂 附錄二幼兒歌曲...
本教材可供普通高等學校、職業教育院校的學前教育專業及幼兒師範院校的教學使用。圖書目錄 上編 第一章 體態語訓練 第一節 體態語概述 一、體態語的含義 二、體態語的特徵 三、體態語的作用 四、體態語訓練的基本要求 第二節 身姿語訓練 一、站姿 二、坐姿 三、走姿 四、蹲姿 五、鞠躬 第三節 表情語訓練 ...
學校多位專業教師參與了由北京出版社、復旦大學出版社、高教出版社、清華大學等組織的“十三五”學前教育專業規劃教材的編寫工作,參與編寫了幼兒園三學六法、五大領域、學前英語指導、學前數學、理化生等學科的教材,編寫了《實用套用文寫作》、《旅遊地理》、《幼兒歌曲伴奏與彈唱》、《親職教育學》、《大學寫作教程》...
儘管各地一些院校增設了學前教育專業,但仍不能滿足整個社會的需求。二、招生對象及學制:1、招生對象:凡年滿16周歲以上應往屆初、高中畢業生,思想品德良好,身體健康,熱愛職教事業的城鄉有志青年均可報名。2、學制:三年 三、開設課程:幼兒教育學、幼兒心理學、聲樂、舞蹈、幼兒美術、簡筆畫、幼兒語言教學法、...
幼師專業學制為三年,現已開設的專業課程有:音樂,鍵盤,舞蹈,美術,手工,幼兒心理學,幼兒衛生,幼稚園活動教程,兒童文學等課程。隨著國家對學前教育的重視,將在全國各省市成立數百所幼稚園,需要大量的師資儲備,給我院辦學帶來了大好契機。我系增加辦學特色,建設一體化幼師教學樓,整合教學資源。先後開設早教...
學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒教育活動指導、學前教育科研方法、聲樂、鋼琴、幼稚園合唱與指揮、美術、學前手工、兒童美術創作指導、舞蹈、幼兒舞蹈創編、幼兒藝術教育指導等。學前教育(英語)培養目標:才本專業方向培養熱愛幼兒教育事業,具有現代教育理念,能適應幼兒教育改革與發展的需 要,具有深厚的科學...
專業課程:幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生保健、音樂、鍵盤、舞蹈、美術、幼稚園活動教程、口語、自然科學 美發與形象設計美容美髮專業 培養目標及就業方向:本專業培養社會主義建設所需要的德、智、體、美全面發展的,能適應市場經濟需要的,具有較高文化素養和較強實際工作能力的美容美髮與形象設計專業人才。專業課程...
已經擁有普通鋼琴實訓室48間、電子數碼鋼琴實訓室1間、形體訓練與舞蹈實訓室1間、音樂實訓室1間。通過三年的努力,由該專業教師培訓參加鋼琴考級的學生,通過率為100%。該專業已有三屆畢業生。所有600餘名畢業生均已通過相關考核,獲得了由上海市教育委員會頒發的上海市幼兒園教師資格證書。畢業生專業對口就業率為100%...
特色課程:學前教育科學研究、幼兒園雙語教育、社會教育、健康教育、科學教育、語言教育、藝術教育、幼教教育評價、教育統計學、音樂、美術、舞蹈等。專業就業方向:學前教育領域教學及科研管理工作,基礎教育管理工作,社會學前教育相關工作等。二、學前教育管理專業:培養目標:培養能夠正確理解和掌握教育管理方面的基本理論...
業餘;學制2年,全日制;主要課程:鄧小平理論概論、計算機套用基礎、簡明現代漢語、學前教育學、美學與美育、英(1)(2)、中國文學(1)(2)、幼兒心理學、套用寫作、幼兒衛生學、兒童文學、幼稚園各科教學法、幼稚園組織與管理、現代教育技術基礎、音樂、美術、中國古代詩歌選讀、環境保護與可持續發展、影視鑑賞、舞蹈 ...
學院建有北京市示範性校內創新實踐基地1個,還建有創意媒體實踐中心、基礎語言實驗室、套用心理學專業實驗室、信息控制技術實驗室、數字媒體專業實驗室、音樂、舞蹈專業教室等一批校內實踐教學場地,並在北京市城區90餘所知名中國小、幼兒園建立了“校外實踐教學就業基地”。成為首批北京市高校社會力量參與國小體育、美育...
學前教育 課程設定:公共課、幼兒衛生學、心理學、教育學、保幼常識、幼兒文字、樂理、舞蹈、美術、簡筆畫、手工、幼兒教師口語、國語訓練、視聽練耳、即興伴奏等。培養目標:本專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。就業方向:市區各...
藝術中心以培養學生、學員藝術素養為目標,輔導學員參加全國各類藝術等級考試,常年開展聲樂、器樂、舞蹈、美術等項目培訓。培訓對象以城區中國小、幼兒園學生及校內藝術愛好者,並面向中國小、幼稚園老師及企事業單位藝術愛好者。專業設定 學校活動 才藝節 才藝節是學校一年一屆的專業技能比賽,還有校園十大歌手比賽項目等...
幼兒教育(學前教育)培養目標:培養具有現代教育理念,掌握科學教育方法,在幼稚園一線從事教育工作的能力。擁有幼兒教育專業紮實的基礎理論知識和基本技能,具有一定文學、藝術素養,“一專多能”的有自主學習能力的、具有創新意識和實踐能力的幼教專門人才。主要課程:幼兒心理知識、幼兒衛生知識、幼兒教育知識、課程理論與...
儘管各地一些院校增設了學前教育專業,但仍不能滿足整個社會的需求。二、招生對象及學制:1、招生對象:凡年滿16周歲以上應往屆初、高中畢業生,思想品德良好,身體健康,熱愛職教事業的城鄉有志青年均可報名。2、學制:三年 三、開設課程:幼兒教育學、幼兒心理學、聲樂、舞蹈、幼兒美術、簡筆畫、幼兒語言教學法、...
特色課程:營養學、兒童健康指導、親子園組織與管理 、 親子園教育活動設計、幼兒遊戲論、幼兒歡樂英語、拼玩識字、親子遊戲、美工製作、舞蹈、鋼琴、樂理試唱練耳、聲樂、職業師訓等。專業就業方向:面向北京各大親子園、親子教育機構甚至高檔家庭就業。四、幼兒藝術教育專業 :培養目標:本專業以藝術教育為特色採取分...
1974年出生於灌南縣,相繼就讀於灌南縣機關幼兒園,灌南縣實驗國小,灌南縣中學。1993年考入南京師範大學音樂系音樂教育專業。1995年畢業。分配到淮陰師範學校任教。2001年到淮陰師範學院高級實驗中學擔任音樂教師,2001年取得南京師範大學函授本科畢業文憑及學士學位。2002年12月份加入中國共產黨。2003年到淮陰師範學院音樂...