內蒙古豐州職業學院中山學院

內蒙古豐州職業學院中山學院（原內蒙古中山學院）成立於1983年，由民革中央委員會內蒙古區委正式創辦，經自治區人民政府批准，國家教育部備案，屬自治區較早成立的高等職業院校。獲民革辦學先進單位，全國職業院校就業先進單位。1985年列入全國普通高校統招系列，是一所全日制綜合性高等職業院校。

基本介紹

• 中文名：內蒙古中山學院 
• 創辦時間：1983年
• 地址：內蒙古自治區首府呼和浩特市
• 事件：1985年列入全國普通高校系列

學院簡介

內蒙古豐州職業學院中山學院成立於1983年，是經自治區人民政府批准、國家教育部備案的一所全日制統招高等職業院校。1985年列入全國普通高校統招系列。

學院坐落於內蒙古自治區首府呼和浩特市。近四十年來，始終堅持“以質量求生存，以特色求發展，以就業為目的”的辦學思想；堅持“以作風樸實、基礎紮實、學風踏實為特點”的育人理念。已培養出大批社會實用型高技能人才，受到社會各界的好評。

學院充分利用民主黨派辦學優勢，廣泛聯絡民主黨派人士、企業，拓展畢業生就業渠道。自2005年以來，學院就業率均保持在93%以上。

學院順應新時代發展的需求，明確高等職業教育的辦學定位，經多年積澱和發展、結構合理、有活力的“雙師型”師資隊伍。

學院正在建設新型現代化獨立校區，擁有教學樓、圖書館、實驗實訓樓、文體館、對外交流與培訓中心、學生公寓、餐飲後勤服務中心等。

學院將繼續堅持“以立德樹人為根本、以服務社會為宗旨，以促進就業為導向”的辦學方針，以培養高質量的技能型、實用型人才為目標，加強內涵建設，力推校企合作、產教融合、特色發展，為地區經濟社會發展做出貢獻。

醫學系

護理

課程設定：

通識教育必修課、人體解剖學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理心理學、護理基礎實訓、生理學基礎等。

培養目標：

通過相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，護理學的基本理論、基本知識的教學和臨床護理技能的基本訓練，使學生具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能。

就業方向：

可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研等工作。就業崗位：護士、美容師、銷售代表、醫藥代表、護士長、護理部主任、產品專員、美容導師、醫院代表、手術室護士、客服專員等。

口腔醫學技術

課程設定：

口腔修復工藝技術的基本操作技能。口腔解剖生理學、口腔內科、口腔外科、口腔正畸學、口腔修復材料、口腔工藝、口腔醫學、口腔美容等。

培養目標：

掌握口腔醫學基本理論和口腔治療技術或口腔工藝技術的基本技能,能從事口腔衛生初級保健、簡單口腔疾病治療、牙齒整復和整形技術等工作。

就業方向：

口腔器械類企業：義齒製造、義齒加工、義齒修復、矯正器生產。

康復治療技術

課程設定：

解剖學、生理學、藥理學、病理學、內科學、外科學、病理生理學、兒科護理、康復護理、康復心理學、兒童康復學、社區康復學等。在具有教學資質的醫院、康復中心進行實習。

培養目標：

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握康複評定和康復治療基礎理論和基本知識，具備康複評定、康復治療、人際溝通與團隊協作能力，從事物理治療、作業治療、言語治療工作的高素質實用型技術技能人才。

就業方向：

主要面向衛生、教育系統的基層醫療機構康復醫學科、康復醫院（中心）、養老院、福利院或其他康復相關機構，從事物理治療、作業治療、言語治療等工作。

老年管理與服務

課程設定：

老年護理、老年生活照護、老年健康照護、傳統老年康復保健、營養與飲食保健、老年心理護理、老年疾病與用藥等。

培養目標：

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握老年健康照護和康復保健等專業理論基礎知識，具備對機構、社區及住宅老人進行生活及健康照護能力，從事老年服務與管理先進技術套用、實施以及現場管理工作的高素質技術技能型人才。

就業方向：

老年服務與管理專業的學生，畢業後就業採取雙向選擇的方式，擇業方向主要是養老機構，即各類公辦養老福利機構、民辦養老機構；社區養老服務單位，包括各類社區居家養老服務站、社區集中養老服務機構等；老齡產業相關機構，包括老年產品生產機構、老年產品銷售機構、老年服務相關機構等。

經管系

學前教育

課程設定：

公共課、幼兒衛生學、心理學、教育學、保幼常識、幼兒文字、樂理、舞蹈、美術、簡筆畫、手工、幼兒教師口語、國語訓練、視聽練耳、即興伴奏等。

培養目標：

本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

就業方向：

市區各大公辦、民辦幼稚園，從事幼兒教育管理工作。

高速鐵路客運服務

課程設定：

通識教育必修課、職業道德、法律基礎知識、高鐵概論、行車組織、鐵路旅客運輸服務、鐵路客運管理、鐵路英語、化妝知識、形體訓練、模擬鐵路服務、危險運輸品識別、鐵路運輸緊急預案與實訓、職場禮儀、國語訓練等。

培養目標：

培養適應鐵路事業發展需要，具備基礎理論知識，鐵路服務專業知識和專業素養，能在鐵路運輸行業從事服務和管理工作的高素質技能型人才，具有外語交際能力，熟悉服務禮儀，了解鐵路客運管理，掌握鐵路客運服務的相關知識和技能。

就業方向：

可從事動車、高鐵車廂乘務員，動車、高鐵餐吧乘務員，售票員，檢票員，客運員和安檢員等工作。

城市軌道交通運輸管理

課程設定：

通識教育必修課、職業道德、法律基礎知識、電工技術基礎、機車構造、機車電傳動調速技術、機車運行與管理、機車故障處理、機車檢修、制動機技術實訓等。

培養目標：

本專業培養具有城市軌道交通運營管理專業知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業技能，可從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的套用型、複合型專業技術人才；也或可從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調度指揮和客運服務等工作。

就業方向：

學生畢業後主要在捷運、輕軌和城際軌道交通部門（公司），從事軌道交通通信及信號設備的運行管理、安裝調試及管理，軌道交通控制設備及車站機電設備的檢測維護、技術管理等工作。也可以到其他通信、電子相關部門工作，就業前景廣闊。

空中乘務

課程設定：

通識教育必修課、民航概論、民航企業管理概論、機場服務概論、航空運輸地理、民航安全與運輸、民航服務心理、空乘英語、航空服務技能實訓、世界航空與人文地理、客艙服務、形體、舞蹈、空乘禮儀、英語口語、音樂欣賞等。

培養目標：

本專業培養具有較高的政治素質、文化素質、專業素質和身體素質，熟練地掌握民航空中服務操作與管理的專業基礎知識和技能，具備從事國內外航空公司的空乘服務、地勤服務及民航商務工作的高等複合、套用型專業人才。

就業方向：

畢業後在全國各大航空公司、機場從事空保、空警及地勤、安檢、值機、問詢、VIP候機、VIP貴賓室、值機員、售票等工作。

社區管理與服務

課程設定：

社會保障理論與實務、社區管理與服務、社會工作方法、社會調查原理與方法、社會救助、社區工作、社區信息化管理、物業管理及實務、社區活動策劃與組織、社區政策與法律實務、社區服務、民政工作等。

培養目標：

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，具有良好的社區工作價值理念和公共服務意識，掌握社區管理與服務的基本知識和工作技能，具備社會調查、人際溝通、組織協調以及社區管理和服務能力，從事綜合管理、社區管理、物業管理、便民服務等工作的高素質技術技能型人才。

就業方向：

社區管理與服務專業畢業生可以在政府機構及其下屬的職能部門工作；也可在街道、城鎮等機構及有關部門從事社區信息、行政管理和技術服務工作；還可在居委會、村委會等從事管理工作。主要工作崗位為：各級政府的社會及社區管理機構，街道及社區居委會的管理及統籌工作，民政及社會福利，物業管理及家政服務機構的管理人員等。

機電工程系

機電一體化技術

課程設定：

通識教育必修課、機械設計基礎、機械製造基礎、機械製圖、機械工程材料、工程力學、數字電路、電工電子技術、數控原理與控制技術、機械製造工藝、液壓傳動與氣動技術、金屬材料與熱處理、數控加工技術、公差配合與技術測量、數控工具機與數控編程等。

培養目標：

本專業培養德、智、體、美全面發展，牢固掌握必要的文化科學基礎知識，有較強實踐能力，具有愛崗敬業，踏實肯乾，勇於創新，與人合作的良好品德，能適應社會主義市場經濟需要的實用型人才。具有數控工具機加工的工藝工裝設計和編程能力，能熟練地運算元控工具機進行產品加工，能夠進行數控工具機的安裝、調試、維護與維修，也可以從事車間生產與技術管理工作。

就業方向：

本專業畢業生主要面向製造、冶金、能源、化工、電力、交通等大中型企業單位的操作、銷售、工藝設備維護等部門。此外還能從事數控系統或設備的銷售與技術服務工作，數控設備的安裝調試及維護，以及車間生產組織與管理等工作等。

電梯工程技術

課程設定：

電機與拖動、電子技術、檢測與轉換技術、PLC及電梯控制技術、變頻器與觸控螢幕技術、電梯結構與原理、電梯控制技術、電梯安裝工藝、國家電扶梯相關標準法規、電梯安裝與維修、電梯的試運行與調試、電梯工程項目管理。

培養目標：

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握電梯控制技術、電梯案例與保護、電梯結構與工作原理等基本知識，具備電梯生產、維保、銷售、服務、管理等能力，可從事電梯設備及其控制系統的安裝、編程、調試、維護、保養、檢修、產品銷售、技術改造、管理等工作的高素質技術技能型人才。

就業方向：

電梯類企業：電梯零部件開發、電梯安裝維護操作、電梯檢驗與質量控制、電梯設備與樓宇管理、電梯生產與安裝施工現場管理等。

數控技術

課程設定：

通識教育必修課、機械設計基礎、機械製造基礎、機械製圖、機械工程材料、工程力學、數字電路、電工電子技術、數控原理與控制技術、機械製造工藝、液壓傳動與氣動技術、金屬材料與熱處理、數控加工技術、公差配合與技術測量、數控工具機與數控編程等。

培養目標：

本專業培養德、智、體、美全面發展，牢固掌握必要的文化科學基礎知識，有較強實踐能力，具有愛崗敬業，踏實肯乾，勇於創新，與人合作的良好品德，能適應社會主義市場經濟需要的實用型人才。具有數控工具機加工的工藝工裝設計和編程能力，能熟練地運算元控工具機進行產品加工，能夠進行數控工具機的安裝、調試、維護與維修，也可以從事車間生產與技術管理工作。

就業方向：

本專業畢業生主要面向製造、冶金、能源、化工、電力、交通等大中型企業單位的操作、銷售、工藝設備維護等部門。此外還能從事數控系統或設備的銷售與技術服務工作，數控設備的安裝調試及維護，以及車間生產組織與管理等工作等。

信息工程系

計算機網路技術

課程設定：

通識教育必修課、計算機組裝與維護、企業網安全與管理、通信網路基礎、4G移動通信技術與套用、高級路由和交換技術、CCNP、雲計算、雲儲存技術等。

培養目標：

培養掌握通信技術專業必備知識，具備較強的移動互聯套用環境下4G全網規劃、4G網路配置與最佳化、業務對接測試和故障處理等相關技能，具有良好的職業道德和創新能力，培養服務於政府，企事業單位等行業的生產和管理一線的高素質技能套用型人才。

就業方向：

本專業面向各企事業單位計算機網路套用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機區域網路的設計、安裝、調試；計算機網路通信產品的系統集成；廣域網的管理、維護；網路管理信息系統的設計、開發及套用、網站設計與開發等工作。可在軟體園、各大電腦公司、網路公司、網站、信息部門中從事網路管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。

大數據技術與套用

課程設定：

大數據概論、C語言程式設計、資料庫原理及套用、JSP動態網頁設計、HTML5技術、數據倉庫Hive、Java程式設計、Oracle資料庫技術、日誌採集系統Flume、互動式計算框架Spark、J2EE基礎技術、SSH框架技術、Android套用開發教程等。

培養目標：

本專業培養能適應經濟社會發展與建設需要的、德、智、體、美全面發展的、具有良好職業道德和計算機科學基本理論、具有創新精神和較強實踐能力，熟悉計算機軟體相關理論知識，具備一定的軟體需求分析和系統設計能力，掌握本專業必需的基礎理論、專業知識、基本技能和專業技術套用能力，能適應物聯網產業發展需要，適應政府機關、企事業單位、科研院所、商業網站、Internet服務商、網路公司、計算機網路市場等相關工作領域，從事物聯網路系統集成、網路工程項目的維護、管理、服務一線需要的技能型專門人才。

就業方向：

可從事ETL研發、Hadoop開發、可視化（前端展現）工具開發、信息架構開發、數據倉庫研究、OLAP開發、數據科學研究、數據預測（數據挖掘）分析、企業數據管理、數據安全研究等工作。

師資隊伍

學院順應時代發展的需求，明確高等職業教育的辦學定位，經多年沉澱和發展，建立了一支師德兼優、業務突出、結構合理、富有活力的“雙師型”師資隊伍。

學校共有專兼職教師55人，其中專職教師36人，兼職教師共19人。學歷層次：博士研究生占16%，碩士研究生占26%，本科占58%。職稱層次：副高職稱以上占18%，中級職稱占30%，初級職稱占27%，無職稱占25%。 “雙師型教師”的培養和選聘。利用假期選送一定數量的專任教師到行業、企業實踐鍛鍊，增加企業一線工作經驗，積極為教師參與企業科研和技術服務工作創造條件，出台相關制度給予保障。將教師的企業經歷和服務作為校內教學名師、優秀教師等評比的必備條件。充分利用地方大學資源優勢，聘任一批“雙師素質”的兼課教師。

組建“雙師結構”專業教師團隊。擴大聘任行業、企業兼職教師、專任教師與來自行業、企業第一線兼職教師相結合，形成新的師資隊伍結構模式。根據專業（群）人才培養需要，學院專任教師和行業、企業兼職教師發揮各自優勢，逐步實現分工協作、術有專攻、各司其職，形成公共基礎課程及教學設計由專任教師完成，實踐技能課程由具有套用型高技能水平的兼職教師講授的機制。