幼兒社會化主要是指幼兒社會性的發展,即幼兒在參與社會生活的過程中,逐漸掌握社會交往的技能。
幼兒社會化主要是指幼兒社會性的發展,即幼兒在參與社會生活的過程中,逐漸掌握社會交往的技能。
幼兒社會化主要是指幼兒社會性的發展,即幼兒在參與社會生活的過程中,逐漸掌握社會交往的技能。...
兒童社會化(socialization of children)是指兒童獲得基本運動技巧、語言能力、初步的生活自理能力和自我概念的過程。以家庭和幼兒園為主要力量。母親的作用尤其突出。...
《幼兒社會性發展與教育》,是2001年5月1日湖南師大出版社出版的圖書,作者是曹中平。本書介紹了幼兒社會性教育基本知識和幼兒教育技巧方法的圖書。...
《文化與兒童社會化》是一本陳世聯等編寫,由中國社會科學出版社在2008年出版的書籍。本書主要介紹兒童在特定文化和社會環境中通過社會教化和個體內化習得價值觀念、...
幼兒社會教育是以發展幼兒的情感——社會性為目標,以增進幼兒的社會認知,激發幼兒的社會情感,培養幼兒的社會行為為主要內容的教育。...
在內容上注重反映兒童社會性發展領域中的最新研究成果,尤其是20世紀80年代以後的進展。第二,科學性。注重介紹各種理論以及有爭議的觀點並作評論,如對兒童依戀發展的...
它著重探討兒童在成長過程中,怎樣既受社會的制約成為社會的產物,又逐漸在人和社會的互動作用中形成個性,完成兒童社會化這一過程。兒童社會學研究的核心內容是兒童社會...
幼兒社會交往能力的培養雖然離不開成人的培養,但是主要還是幼兒平時自身的體驗和實踐經驗積累的結果,這是一個漫長的過程,主要通過同伴交往來實現。成功的同伴交往能...
群體社會化發展理論是兒童社會化理論的一種。美國心理學家J.R.哈里斯1995年提出。該理論認為,兒童社會化是被其所在社會接納的過程,是通過學習逐漸成為一個有明確...
《幼兒社會學》是2006年五南出版社出版的圖書,作者是許雅惠,李鴻章。...... 「童年消逝」(提早成人化)現象等等,這些迫切的當代社會新興課題使我們有必要投入幼兒社...
《兒童青少年心理發展社會化》是2010年11月1日南京師範大學出版社出版的圖書。...... 既比較廣泛地關注從幼兒到青年不同年齡階段的特徵,也比較全面地關注社會化發展...
“幼兒社會認知能力培養的思考”、“把一個社會的人帶進21世紀”、“幼兒自我評價恰當性及其培養研究”、“3~6歲幼兒社會性發展與教育”、“幼稚園的情感培養”...
《農村留守兒童社會化的困境與對策》在概述農村留守兒童現狀的基礎上,對該群體形成的原因、研究意義等進行了探討,重點介紹了家庭、學校、同輩群體、大眾傳媒等因素在...
社會化的影響源,特定群體或社會中形成的為其成員所共有的生存方式的總和(包括物質文化、精神文化、制度文化、心理文化)。...
《兒童福利社會化重構昆明模式》是2006年社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是王彥斌。本書的內容貫穿著尋求理論依據和實踐的必然性,總結“昆明模式”的實踐過程,從...
《中重度智障兒童生存教育社會化課堂的實踐研究》打破了原有單一陳舊的課堂教學模式,以多種形式的教育教學實踐為學生提供社會化的課堂。我們從智障學生生存教育的課堂...
幼稚園是幼兒接觸適應生活的一個重要場所,教師和同伴是影響幼兒社會化的重要因素,幼兒的攻擊行為也是與幼稚園里各種因素的影響分不開的。 1、教師的影響 在幼稚園...
顯然,兒童與成人交往的水平要低於與同伴交往的水平。這進一步說明了兒童的同伴關係對兒童社會化正常發展獨特的重要性。參考資料 1. 王振宇.學前兒童發展心理學:人民...
兒童相互模仿(mutual imitation among children)兒童社會化的一種方式。兒童感知到並認同了另一個兒童的行為,就會產生模仿的願望和行為。模仿是人類學習的基礎,是兒童...