幼兒教師職業道德規範(code of professional ethics for early childhood teacher)是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名:幼兒教師職業道德規範
- 外文名:code of professional ethics for early childhood teacher
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年
幼兒教師職業道德規範(code of professional ethics for early childhood teacher)是2013年公布的教育學名詞。
幼兒教師職業道德規範(code of professional ethics for early childhood teacher)是2013年公布的教育學名詞。定義對幼兒教師職業行為提出的具有道德意義的規範和要求。1...
十、規範保教行為。尊重幼兒權益,抵制不良風氣;不得組織幼兒參加以營利為目的的表演、競賽等活動,或泄露幼兒與家長的信息 內容解讀 教育部正式印發實施《新時代高校教師職業行為十項準則》《新時代中國小教師職業行為十項準則》《新時代...
l 具有依法執教意識,遵守憲法、民法典、教育法、教師法、未成年人保護法等法律法規,在教育實踐中能履行應盡義務,自覺維護幼兒與自身的合法權益。l 理解教師職業道德規範內涵與要求,在教育實踐中遵守《新時代幼稚園教師職業行為十項準則...
第二條 本《準則》適用於成都市中國小、幼稚園、中等職業學校及其他教育機構(以下統稱學校)的教師。第二章 職業道德規範 第三條 熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義,不得有違背黨和國家方針政策的言行。第四條 ...
教師職業道德規範,是教師從事教育工作應該遵循的行為準則,是社會主義道德和工人階級道德在教師職業中的具體體現。制定昆明市中國小、幼稚園教師職業道德規範,是為了以職業道德規範為標準、培養和不斷提高全市中國小和幼稚園教師自身的道德...
《幼兒教師職業道德(第二版)》是清華大學出版社於2021年出版的書籍。。本書以國家頒布的《幼稚園教師專業標準(試行)》為依據編寫,在第一版內容的基礎上進行更新,主要分為教師職業道德概述、幼兒教師職業道德範疇、幼兒教師職業道德...
《幼兒園教師全員培訓教材:幼稚園教師職業道德讀本》為依據編寫,分為愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、素質教育、行為規範和學習發展六篇。《幼稚園教師全員培訓教材:幼稚園教師職業道德讀本》以具體生動的案例為載體,從幼稚園教師的工作...
幼兒園教師是對幼兒實施保育和教育職責的專業人員,需具有特定的專業素質,具有良好的職業道德與態度、專業的教育知識和技能。因此,《專業標準》應具有嚴格的職業道德規範,明確的專業導向,規定幼稚園教師從事幼稚園教育教學工作所必須達到的...
《幼兒教師職業道德》是一本於2013年8月復旦大學出版社出版的圖書,作者是劉濟良。本書主要講述幼師在幼兒教育中的職業道德問題。內容簡介 幼兒教師擔負著學前兒童啟蒙教育、促進幼兒身心全面和諧發展的重任,其職業道德研究成為一門與時俱進...
《幼兒園教師職業道德》是2017年西南交通大學出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園教師職業道德(學前教育)》是遵義師範學院劉星、申健強教授組織編寫的師範類專業學生公共課教材。該書主要圍繞七個章節進行編寫,分別是“幼稚園教師職業道德...
《幼兒教師職業道德規範與踐行指導》是2021年復旦大學出版社出版的圖書。本書在“立德樹人”“學生為本”“能力為重”新理念引領下,緊密圍繞《幼稚園教師專業標準(試行)》中“專業理念與師德”內容,借鑑職業教育教材開發與建設經驗,...
幼兒教師職業道德(第二版)《幼兒教師職業道德(第二版)》是湖南大學出版社出版的圖書,作者是郭正良,顏旭
第一條 為規範我省幼兒園教師職業道德行為,保障教師、幼兒的合法權益,根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》《新時代幼稚園教師職業...
職業道德規範篇 第三章幼兒教師職業道德規範 第一節 遵守教師法規,依法保教 一、什麼是依法保教 二、依法保教的重要性 三、如何做到依法保教 第二節 感悟職業價值,愛崗敬業 一、熱愛幼兒教育事業 二、感悟幼兒教師的職業價值 三、如何...
非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。職業道德規範 依法治教 1、學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護黨的基本路線。 2、自覺遵守《教師法》《教育法》等法律、法規。 3、遵守...
全文共分七篇:基礎篇、樂教篇、禮儀篇、愛心篇、品質篇、修養篇、自勵篇,主要講述幼兒教師職業特點及其所要遵循的職業道德規範和要求,以及幼兒教師職業道德實踐的途徑和方法。本書具有很強的針對性和實用性,既可供三年制幼兒師範學校...
《幼稚園教師違反職業道德行為處理辦法》旨在規範幼兒園教師職業行為,保障教師、幼兒的合法權益。《辦法》是2018年11月8日由中華人民共和國教育部印發,共十四條,自發布之日起施行。檔案通知 教育部關於印發《幼稚園教師違反職業道德行為...
力求向讀者闡明幼兒教師在處理其工作中的各種關係中必須遵守的道德行為規範,讓他們在了解必須的基本的幼兒教師職業道德原理的基礎上,重點掌握如何在各種工作關係中遵守相應的道德行為規範,守住幼兒教師職業道德的底線,重點在於培養幼兒教師...
申請者編寫的筆試用書,根據《中國小和幼兒園教師資格考試標準及大綱(試行)》和《(綜合素質)考試大綱》,全面解讀考核知識點,以考核模組為單位進行編寫,全書分為幼稚園教師職業理念、教育法律法規概述、幼稚園教師職業道德規範、文化素養、...
第二部分為幼兒園教師職業道德理論體系(第二章至第四章),是本書的核心內容,包含四個方面:(一)教師職業道德基本原則;(二)教師職業道德範疇;(三)幼稚園教師職業道德行為規範;(四)幼稚園教師職業道德新視野——幼稚園教師...
第1章 教育法與教師職業道德概論 第一節 法律與道德 第二節 教育法的淵源與教育法律關係 第三節 教育法律責任與教育法律救濟 第四節 我國幼兒教育政策法規演變 第五節 我國幼兒教師職業道德規範的發展 第2章 幼兒權利的內容及其法律...
職業道德規範篇側重課堂案例教學及課外拓展閱讀。職業道德修養篇側重課後實踐。 本書充分考慮了學前教育專業學生和職幼兒教師的認知特點及規律進行編撰,有三個明顯的特點:一是突出幼兒教師專業道德的特色,二是注重理論聯繫實際,三是指...
領域(一)職業理解與認識 貫徹黨和國家教育方針政策,遵守教育法律法規 理解幼兒保教工作的意義,熱愛學前教育事業,具有職業理想和敬業精神 認同幼稚園教師的專業性和獨特性,注重自身專業發展 具有良好職業道德修養,為人師表 具有團隊合作...
l理解教師職業道德規範內涵與要求,在教育實踐中遵守《新時代中國小教師職業行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》,能分析解決特殊教育教學實踐中的相關道德規範問題。1.2涵養教育情懷 1.2.1【職業認同】l具有家國情懷,...
熱愛學前教育事業,具有職業理想,踐行社會主義核心價值體系,履行教師職業道德規範。關愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責任心、耐心和細心;為人師表,教書育人,自尊自律,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。(三)能力為重 把學前教育理論...
第一章 教師職業理念 第一節 教育觀 第二節 兒童觀 第三節 教師觀 第二章 幼稚園教師職業道德規範 節 幼稚園教師職業道德 第二節 教師職業道德規範概述 第三節 幼兒教師職業行為 第三章 學前教育法律法規 節 學前教育法律概述 第...