《幼兒教師國語學習》是2020年冶金工業出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:幼兒教師國語學習
- 作者:趙宏
- 出版時間:2020年
- 出版社:冶金工業出版社
- ISBN:9787502485658
《幼兒教師國語學習》是2020年冶金工業出版社出版的圖書。
《幼兒教師國語學習》是2020年冶金工業出版社出版的圖書。內容簡介本書分為上篇、中篇、下篇三部分,上篇國語語音學習包括聲母的學習、韻母的學習、聲調的學習、音變的學習、朗讀的學習和語音規範化等內容,主要側重國語語音理...
《幼兒教師口語訓練教程》是鄭州大學出版社出版的書籍,作者是李莉。內容介紹 李莉編著的《中原一幟·學前教育高等專科系列教材:幼兒教師口語訓練教程》系統全面介紹了幼兒教師口語訓練相關知識,《中原一幟·學前教育高等專科系列教材:幼兒教師口語訓練教程》共分為:必修部分和選修部分二部分,主要內容包括:國語語音訓練...
《幼兒教師口語》是2017年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是高職院校學前教育專業的幼兒教師口語課程教材,本書根據學前教育專業特點和教學時常出現的問題,結合學生實際編寫這本實用教材,內容包括國語水平測試的相關基礎知識和口語交際能力訓練兩部分。教材內容的選擇和編排,充分考慮了學生的學習特點和實際需求...
《幼兒教師口語訓練教程》是2006年7月復旦大學出版社出版的圖書,作者是王素珍。內容簡介 本教材系統闡述幼兒教師口語的基本理論、基礎知識和訓練方法,結合幼稚園教育教學的實際,通過範例分析、訓練材料、思考和練習,力求做到理論與實踐相結合,講解和訓練相結合。突出針對性和實用性,以提高未來的幼兒教師口語表達能力...
《幼兒教師口語》是 2022年北京理工大學出版社出版的圖書,作者是張海鈺、李洋。內容簡介 本書從幼兒教師的語言規律出發,介紹國語發音、朗誦、演講等基本功訓練;日常交際口才;幼兒故事編講;與幼兒的語言溝通;與家長的語言溝通;與同事、領導的溝通交流,共六部分。成書過程 2020年12月8日,該教材入選教育部“...
《教師口語》是由許潔、苑望主編,2014年由高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可供五年制高職學前教育專業的學生使用,也可作為職業學校學前教育專業3+2學制學生的教材及幼兒教師在職培訓教材。該教材分為兩篇共六章的內容。第一篇國語訓練包括國語概述、國語語音訓練等內容。第二篇幼兒...
《幼兒教師口語》是2007年高等教育出版社出版的圖書,作者是苑望。內容簡介 《幼兒教師口語》是五年制高等職業教育幼兒教育專業教學用書,是教育部2004-2007年立項通過的推薦教材。《幼兒教師口語》共三編八章,主要內容有:緒論、國語概述、國語語音訓練、一般口語交際概述、一般口語交際的基礎訓練、一般口語交際的技能...
《幼兒教師語言》是一本北京大學出版社出版的圖書,作者是瞿亞紅,譚雪蓮,本書以國語語音和科學發聲訓練為基礎,以朗讀練習為方法,並伴以大量朗讀實踐訓練文本。同時,從幼兒教師的職業語言特點出發,開展有關幼兒教師的故事朗讀、講述的針對性訓練,幫助學習者掌握幼兒文學的演繹方式,提高教學教育口語的運用能力。內...
《幼兒教師口語訓練》是2014年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是李莉。內容簡介 李莉主編的《幼兒教師口語訓練》圍繞教育部新頒布的《教師教育課程標準》、《幼稚園教師專業標準》、《3—6歲兒童學習與發展指南》等綱領性檔案,依據科學性、實用性、師範性的編寫原則,分國語與國語水平測試、幼兒教師一般口語技能...
通過學習和使用本書,學生可以掌握朗誦、演講、主持的基本語言表達技能,規範坐立行走的基本體態,並能夠在語言表達中靈活運用。本教材強化了在幼稚園語言表演中占重要作用的兒歌故事、童話劇的表演技能,提高了學生的實際套用能力,為培養合格的幼兒教師打下了堅實的基礎。本教材可供普通高等學校、職業教育院校的學前教育...
幼兒教師教育口語訓練。前兩章內容重在提高幼兒教師的國語水平。第三、四章內容重在提高幼兒教師的語言表達能力。最後兩章內容重在規範幼兒教師的教育教學口語。本書通過知識介紹、案例分析、訓練指導、思考與練習等途經,幫助學習者提高口語表達能力,提升學前教育專業學生以及幼兒教師的職業素養。
目前是廣東省“千百十工程”校級培養對象;廣東省“百千萬人才培養工程”國小、幼兒園名教師培養項目導師組成員之一;院級“教學名師”。任現職期間,執教《秘書職業導論》、《文秘概論》、《中國當代文學作品選》、《比較文學專題》、《漢語交際口語》等課程;在本校學生的評教評學中多次獲得優秀等級;輔導學生參加...
第三、第四章介紹國語測試知識,第五、第六章介紹朗讀單、多音節詞語,第七、第八章講解朗讀和說話的知識,第九章講解漢語方言與國語的差別與糾正方音的方法,第十章給出10套模擬測試卷以備練習。本教材可作為大中專院校國語公共課教材,還可供中國小和幼兒園教師及其他人員學習國語之用。
蓋穎 · 黑龍江幼兒師範高等專科學校 團隊教師教授黑龍江幼兒師範高等專科學校中文教授,國家級國語測試員。遼寧師範大學漢語言文字學碩士,一直從事中文類教學工作,主講國語、現代漢語、古代漢語、教師口語等課程。吳薇 · 黑龍江幼兒師範高等專科學校 團隊教師教授吳薇:女,生於1973年,滿族,中共黨員,教授。1995年...
教師資格證隨身學是一款專門針對教師資格證考試的APP。套用介紹 教師資格證隨身學是針對教師學習開發的軟體,涵蓋了中學、國小、幼兒教師資格證全部課程和教師資格證題庫訓練,以及教師招聘考試筆試面試內容,還有專門的國語訓練,幫助用戶學習備考。四大功能模組 直播、視頻、題庫、答疑論壇。【教師資格證、教師招聘考試-...
案例中包含活動方案、活動延伸(包含家庭指導)、活動資源(包含音視頻資料、多媒體課件、活動實錄等)三個部分,融入現代化教育技術手段,實現可視、可感、可操作,體現科學性、系統性和生活化、遊戲化,便於民族地區幼稚園教師學習、理解和實際運用。填補了民族地區幼兒國語推廣、語言教育用書的空白,同時對非民族地區幼兒...
教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業知識和技能技巧。在設計教育活動時,能夠根據幼兒的思維特點,準備大量的教學具,讓他們動腦動手動口。充分調動各種感官,以啟發誘導的方式和發散式的提問形式,激發幼兒學知識的願望,要變讓我學為我要學,真正形成以教師為主導,幼兒為主體的正確...
幼兒教師的語言藝術 《幼兒教師的語言藝術》是蘭霞,李星男,趙萌主編的書籍。
版塊一教師職業理念 第一部分教育觀 第二部分兒童觀 第三部分教師觀 【強化訓練】【參考答案】 版塊二教育法律法規 第一部分教育的法律法規簡述 第二部分教師權利與義務 第三部分幼兒權利保護 【強化訓練】【參考答案】 版塊三教師的職業道德和職業行為 第一部分教師職業道德概述 第二部分教師職業行為規範 第三部分...
推廣國語要努力做好四個重點領域的工作:第一,學校及其他教育機構以國語為基本的教育教學用語,城鎮學校和幼兒園要實現國語成為校園語言。要把普及國語的要求納入培養目標,納入管理常規,納入教師基本功訓練,滲透到德智體美和社會實踐等各種教育教學活動中。要積極開展語言文字規範化示範校創建活動,培育一批普及...
第三節 教師書寫技能的基本要求 第二章 書法基本知識 第一節 書寫技能與書法藝術 第二節 書法發展史略 第三節 學習書法的基本途徑與技法.第三章 楷書基本筆法與用筆訓練 第一節 基本點畫技法 第二節 楷書結體分析 第四章 鋼筆、粉筆字的書寫 第一節 鋼筆字的書寫 第二節 粉筆字的書寫 篇章技能訓練二 第三...
1.國家現行兩種教師資格證制度,自主考試地區考生需通過教育學、教育心理學兩門筆試學科和面試獲取幼兒教師資格證,國家統考地區考生需通過綜合素質、保教知識與能力兩門筆試科目和面試,才能獲得幼兒教師資格證。2.國語水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《國語水平測試等級標準》二級乙等以上標準,並取得相應...
《幼小銜接學前基礎訓練 語言 1》無目錄,北京出版集團公司,北京教育出版社 內容介紹 從幼兒園升入國小是孩子人生中一個重要的轉折點,因此,如何讓幼兒順利過渡,成為一名優秀的小學生,一直是備受家長和教師關注的問題。 《學前基礎訓練語言》,遵循幼兒認知和學習的規律,根據《幼稚園教育指導綱要(試行)》中的語言...
終身學習是教育發展和社會進步的共同要求,是人類進入21世紀的一把鑰匙。在學習化社會裡、在實施新“綱要”的 今天,幼兒教師的生存與發展無疑“是一個永無止境的完善過程和學習過程”,在職培訓則成了幼兒教師職業生涯的一部分和自我發展的必需,而園本培訓又是在職培訓的一種,它是一種由幼稚園根據自身的發展目標...