平川國小成立於2008年，位於上海市楊浦區，教導處以全面推進課程改革為主線，以課堂質量和課堂教學改進工作為重中之重，積極開展校本研訓活動；繼續加強教研組、備課組建設，充分發揮其職能作用，動員全體教師，立足實際，明確任務，抓住重點，勇於進取，為全面提高我校整體教學質量而努力工作。
基本介紹
- 中文名：平川國小
- 外文名：PingChuan School
- 目標：備課組建設，充分發揮其職能作用
- 時間：2008年
- 類型：教育
- 地區：上海市楊浦區
基本資料,教學質量,更新觀念,加強研課,積極進取,提升質量,認真反思,立足課堂,聚焦課堂,搭建舞台,抓好教研,跨區教研,豐富課程,
基本資料
平川國小2008學年第一學期教導處工作小結本學期以全面推進課程改革為主線，以課堂質量和課堂教學改進工作為重中之重，積極開展校本研訓活動；繼續加強教研組、備課組建設，充分發揮其職能作用，動員全體教師，立足實際，明確任務，抓住重點，勇於進取，為全面提高我校整體教學質量而努力工作。
教學質量
更新觀念
加強教研本學期，根據上級精神，根據區教研室布置，我們組織教師學習了各學科新課程標準，46號檔案，進行了備課、作業、反思、課堂教學、命題等日常流程管理考核，教學案例的撰寫，廣大教師努力用全新的理念武裝自己，並在實踐中加以嘗試、運用，使整個學校的教學風貌為之一新。
開學初，調整了備課組的活動時間和活動次數，在每周的備課組活動時，圍繞每單元教學的重點、難點的把握和教學策略的深入研討，及時反思課堂行為。通過形式多樣的學習研討，在一定程度上提升教師把握教材的能力，把原先的關注重點放在教案的落實上改變為把關注點放在學生的反饋上，把一些課改新理念，逐步落實到課堂行為中，從而使課堂教學更趨向開放，更走向寬容。
加強研課
提高水平本學期，堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動，提高教師的業務水平。在認真學習《新課程標準》及一些理論的基礎上，組織教師圍繞課題上研討課。在教學中，教師都能充分發揮主觀能動性，鑽研教材，駕馭教材，在領會編者意圖的基礎上創造性地使用教材，活用教材。
在教學中，老師們也都能以學生為主體，創設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識。
積極進取
銳意改革為了使上課紮實生動，深入淺出，提高效率，面向全體，滲透分層，讓每一個學生得到提高的機會。我們注重課件為課堂教學服務，嘗試運用了白板技術，豐富課堂教學技術手段。我們還嘗試拍攝部分教師的課堂教學實錄，進行“微課反思”，聚焦案例。
因微課點評不受時空的限制，能有效地反應課堂教學的每一個細微、細節之處。執教者也能很好地對自己的教學行為進行反思，促進青年教師成長的步伐。
提升質量
提高成績課堂教學質量是學校的生命。我們立足課堂，提高課堂教學的實效。本學期教研活動我們的重點就是課堂教學設計。
為了力求做到精心設計，避免機械重複，大家開始嘗試一頁紙教學法，利用假期的時間就把一個學期的一頁紙都設計好，開學以後針對學生實際情況再加以調整和修改。既有課前預習，又有課堂練習，還有課後訓練，教師做到及時批改作業，並注重分析與講評。每周的教學內容與常規訓練相結合，既鞏固了知識，又能避免學生對知識的遺忘，這樣的形式，扎紮實實地提升了學生的學習能力。
認真反思
提高能力繼續開展“日記”式教學反思活動，教師們通過反思，明確了怎樣結合教材特點和學生實際，把課上好上活；怎樣讓教學環節紮實有效；更明確了還有哪些問題需要解決。
立足課堂
聚焦課堂
提升素養本學期，我校繼續以“關注課堂，提高教學質量”為工作主線，開展教研活動，把更多的關注投入到常態課堂中來，著力於教師專業發展。
學校積極利用校內外各種資源和平台，有針對性、有目的地組織開展形式豐富的教研活動，幫助教師的專業成長。10月份，秦奮老師公開區幼小銜接的公開課，楊紅老師在區公開教研課《綠毛龜》，鮑雲老師參加區小班化教學展示，獲得了好評。
鄔文潔老師對區上了一節二年級公開課《有餘數除法的套用》，老師精心設計教案，由舊知遷移到新知、由扶到放、由小組合作到獨立探索，整堂課始終抓住知識間的內在聯繫，讓學生通過小組合作，主動探索問題，注重面向全體學生、全員參與，注重發展學生的思維，培養能力和方法指導。
王佩貞老師對全區上了三年級公開課《燈市》不僅讓學生學到了一個知識點，更是讓學生感受到探究知識的過程，激發了學生的學習興趣和強烈求知慾望。王琦老師上了一節五年級的《小數的乘法》，黃苹老師上了四年級的《工作效率》一課，充分利用多媒體設備，整堂課學生在獨立思考小組合作中體驗和感悟知識。
12月，張穎老師承擔了一節區“三新”英語教學展示課，組內教師共同備課，參與試教，收到很好的效果，獲得市教研員肯定。
蔡平利老師在區內上了《看物體》。教學中蔡老師安排了三個活動，分別是觀察身邊的物體、看圖找不同遊戲和拼圖遊戲。在整節課的教學中，蔡老師注重培養學生在科技學習中仔細觀察、大膽表達自己想法的習慣；在遇到問題時蔡老師鼓勵學生大膽的提出，尋求同伴和老師的幫助。
搭建舞台
明確方向11月18日，該校開展了第一次的“名師進課堂”的校本教研活動。學校請來了上海市名師培養基地的兩位語文學科的名師，為我們家常課的課堂教學做了範例。
11月26日，我們又請到了虹口區紅旗國小的青年教師錢曉明和浦東新區青年教師豆曉蓮分別為我們上了2堂精彩的三年級數學課， 2位老師出色的課堂展示以及市教研員姚老師的點評，為我們帶來了全新的感受，讓我們知道了一堂好課是怎樣的，使我們找到了自身的差距，有了努力的放心，大家通過聽課、評課，聆聽教研員的指導，並且各抒己見，對如何用二期課改的理念來指導教學充分發表了自己的看法，對在教學中碰到的問題向教研員請教，在教研活動中不斷地學習，提高。
抓好教研
不斷磨課，追求高效磨課已經成為各學科教師提高教學有效性的自覺行為，教師們對待教學精益求精，通過自主設計，同伴互助，教研組集體磨課的形式不斷改進教學設計，以追求最佳方案。以英語組的2次教學研討活動為例。一次活動由我校組織研討會，匯集了上海市項目實驗的六所學校等多位教育工作者。針對項目實施的要求，我校研討的主題是從卓越通童趣英語，課程再造研究。
具體包括
1、“卓越童趣英語”之理念與課程調試與豐富。
2、基於“卓越童趣英語”的課程再造。本次活動我們是以公開課的方式來共同交流。我校的施玉豪老師的一節關於MY FAMLIY 課程再造研究的一節課。由於是實驗性教材，本身具有許多不夠完善的地方，加上學生的語言背景不同，給教學帶來很多困難。
但是英語組老師以課題研究的形式共同參與磨課，施老師的教案數易其稿，但她毫無怨言，教研組的老師也將次研究作為己任，從緊張的教學工作中抽出時間，幾次聽課，因此在研討活動中施老師為大家呈現了精彩而各具特色的《卓越英語》課。上課時選用的教學內容就是是以《卓越英語》教材為基本依據，通過幾次的磨課，我們對教材進行再造研究出來的。
跨區教研
9月27日下午，在交大附小開展了音樂學科的同課異構教學研討活動。此次研討的內容為國小四年級歌曲教學《讓我們大家跳起來》。參加研討活動的有上海市教科院楊四耕老師、閔行區音樂教研員劉慶江、龔菁老師、溫州教育代表團領導、三校的音樂教師以及部分其他學科教師。
10月22日，在我校開展了由平涼三小、金茂國小和交大實小共同參與的美術學科的同課異構教學研討活動。此次研討的內容為國小一年級美術教學《形狀的組合》。參加研討活動的有上海市楊浦區教師進修學院美術教研員宋老師、三校的領導和美術教師以及部分其他學科教師。
11月12日下午，在浦東新區金茂國小開展了體育學科的同課異構教學研討活動。此次研討的內容為國小二年級體育與健身教學《各種跳躍》。參加研討活動的有上海市浦東新區教師進修學院體育教研員秦老師、三校的教導主任和體育教師。
在教學中，音體美學科的三位老師都結合自己的專長和各自學校的教學研究特色，展示出各自獨特的教學風采，三種風格的教學雖從不同角度切入，卻都注重體現課程的三維目標、注重對學生評價的藝術性、注重多元文化的整合、注重信息技術的輔助教學，最終體現了“同一樣的課題，不一樣的精彩”。
豐富課程
1、認真組織，活動豐富為了豐富同學們的課外閱讀生活，激發學生學習語文的興趣，了解中國文化的博大精深和源遠流長。各年級老師們精心準備，組織學生積極參加了豐富多采的語文周活動。一年級兒歌朗誦，二年級古詩吟誦，三年級啄木鳥比賽，四年級想像作文比賽，五年級的辯論比賽。
這些活動形式新穎，深深吸引了學校的每一個同學，各班的師生可都卯足了勁，在比賽中賽出了風采，賽出了水平。 十一月，四年級的四十五位同學承擔了參加迎世博，雙語考核的任務，為了讓他們取得優良成績。四位語文老師利用業餘時間為他們補課，從詞語的朗讀、到句段，還有世博知識的背誦，個個過關，為保證這項工作的順利完成做了保證。
為了更好的提高學生學習數學的興趣，本學期12月份我們還開展了主題為“爭當小小數學王”的數學周活動，在所有數學老師積極組織策劃下，首先張貼了數學周的動員海報，在升旗儀式上進行了宣傳，然後組織學生在課餘時間開展了二十四點王的比賽和頭腦風暴的比賽，學生的活動積極性特別高，對數學充滿了濃厚的興趣。在抓好基礎型課程研究的同時，學校認真實施拓展型課程和探究型課程。
繼續以自由申報的形式，開設了形式多樣的拓展型課程和探究型課程。堅持“健康第一”的指導思想，關注學生身心健康，上好每節體育課，每天下午開展“青蘋果”陽光體育俱樂部活動，保證了學生1小時以上的體育鍛鍊時間，同時組織好手球隊學生參加上海市學生運動會，切實增強學生體質。
2、師生努力 共創佳績
2008年上海市青少年校園環保DIY活動優秀組織獎
2. 第十三屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲組織工作先進獎
3. 第四屆全國規範漢字書寫大賽團體三等獎
4. 第四屆全國規範漢字書寫大賽組織三等獎
5. 2008年楊浦區小學生田徑比賽女子組團體總分第三名
6. 2008年上海市學生運動會國小女子組手球比賽第三名
7. 2008年上海市學生運動會國小男子組手球比賽第四名
8. 2008年上海市第六屆小學生現場寫作活動優秀組織獎
9. 2006—2007學年楊浦區健康教育先進集體
10. 樓勇平 龔 菁 第十三屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲繪畫類指導工作一等獎
11. 李毅萍2008年上海市青少年校園環保DIY活動優秀指導獎
12. 李毅萍 在2007—2008年度“童趣杯”全國優秀紅領巾小社團評選活動中，被授予“全國優秀紅領巾小社團”活動輔導獎
13. 李毅萍 教學案例《鐵軌的縫隙》《小噴泉》被楊浦區教育資源庫錄用
14. 第十三屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽一等獎：葉舒凡 周睿辰 胡庭薇二等獎：劉佳妮 宦 超張超成 車蕾 祝慶瑩三等獎：姜培琳 周毅傑
15. 2008年上海市青少年校園環保DIY活動中作品一等獎：高陸旻二等獎：鄭文君 鄧逸秋 朱嘉鵬三等獎：任潔指導教師：李毅萍
16. “上大附中杯”第十三屆上海市青少年創造發明設計競賽暨首屆創新能力公開賽優秀髮明方案三等獎 魏喆沁《磁性書夾》
17. 首屆楊浦區中國小天文觀測比賽國小組三等獎李晶王湛
18. 2008年楊浦區中小學生“迎奧運”暑期讀書徵文活動二等獎：欒家妍三等獎：魏喆沁 黃株傑 黃世家
19. 2008年楊浦區小學生田徑比賽女子組1500米 第一名洪雯 第二名 徐佳敏女子組400米第二名 洪雯女子組 200米第二名 項海雁女子組100米 第一名 李佩儀女子組60米 第三名 項海雁20. 男子組 60米 第一名 楊延慶
