《師範英語口語》是浙江師範大學提供的慕課課程,授課老師是駱傳偉。
基本介紹
- 中文名:師範英語口語
- 提供院校:浙江師範大學
- 類別:慕課
- 授課老師:駱傳偉
《師範英語口語》是浙江師範大學提供的慕課課程,授課老師是駱傳偉。
《師範英語口語》是浙江師範大學提供的慕課課程,授課老師是駱傳偉。課程簡介 課程通過對常用課堂情景中的教師英語口語的講解,以及對教師英語口頭表達典型問題的案例分析,幫助學員提高在英語教學活動中的英語口語運用能力。課程大綱 1. ...
《幼師英語口語》是由中國人民大學出版社出版的圖書,屬於實踐套用型學前教育專業規劃教材,作者是羅晗、於洪波。內容簡介 本教材可供普通高等學校學前教育專業、職業院校學前教育專業及幼兒師範院校學生使用,也可供幼兒教師參考使用。教材內容...
《英語口語 2》是1996年華東師範大學出版社出版的圖書。作品目錄 Contents PART ONE Unit1 l'm a Tcacher Trainee Beginning Class // A Bad Day/ Unfinished Story Unit2 We'll Take Up Lesson 10 Today Announcing the Tcaching...
2012年湖南省普通高校教師課堂教學競賽英語專業綜合組二等獎。主要科研項目:2009年主持湖南師範大學校級課題《評價體系與大學生自主創新能力培養的研究》2010年主持湖南師範大學多媒體教學課件項目《英語口語(一)》2010年參與湖南省高等教育...
主幹課程為:綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語聽力、英語語言學、英漢翻譯等。英語教育專業1(專科,學制三年,師範類):鄭州示範專業。培養德智體全面發展,具有紮實的英語語言基礎理論、基礎知識、基本技能及一定的創造能力,適應社會經濟...
開設課程包括英語精讀、英語泛讀、英語語法、英語聽力、英語口語、英美概況、英漢翻譯、中學英語教材教法、大學語文等。此後,每年招生120人,直至1986年停止專門招收外語考生以及單獨設定,恢復臨沂中師職能,始稱山東省臨沂師範學校。臨沂外語...
英語專業(師範)培養目標 培養具有紮實的英語語言基礎知識和較強的英語交際能力,掌握基本教育原理和外語教學技能,能夠勝任英語教學和初步進行外語教學研究工作的高級專門性人才。主幹課程 綜合英語、英語閱讀、語音、聽力、口語、英語寫作、...
3. 雲南師範大學學生工作基金科研項目:師範院校英語口語同伴教育模式研究(項目號:2014ys48,項目經費:0.2萬)參與 1. 國家社科基金項目:雲南藏區三語教育語言生態評估與外語政策研究(項目號:14BYY068)2. 國家社科基金項目:雲南...
核心課程:綜合英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、口筆譯、英語語音、英語語法、英語語言學、英語辭彙學、英語語法學、英語文體學、英美文學、英美社會與文化、西方文化、翻譯理論與實踐、英語口筆譯、漢英時文翻譯、外事翻譯、...
專業特色與優勢:本專業充分利用外國語學院師範英語專業多年的辦學經驗,通過課程更新、培養模式和教學模式改革,強化英語語言技能和師範技能的訓練,培養學生專業實踐能力和綜合素質,讓學生立志於國小和幼兒英語教育事業。就業方向:在國小及...
《英語口語教程:下冊》是2010年湖南師範大學出版社出版的圖書,作者是陳惠。內容簡介 《英語口語教程:下冊(演講與辯論)》:高等院校英語專業21世紀課程教材 《英語口語教程:下冊(演講與辯論)》內容簡介:理念吸納與採用“輸出驅動假設”...
2003年開始進行了課程改革試驗,包括四年不斷線、分流小語種、取消期中考試、增設聽力和口語測試、改革測試題型等。教學改革取得了良好效果。自1998年起,連續在全校組織了8屆大學生英語口語演講比賽,均獲得了圓滿成功。我校大學外語教學辦...
《朗文如何教口語》適用於口語教學工作的英語教師,對師範院校外語專業的學生以及有意提高英語口語水平的職場人士也極具參考價值。目錄 引言 第1章 說話者要做什麼 ·引言 ·口語產出 ·概念化和公式化 ·發音 ·自我監控和修復 ·自動...
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