成書過程
《市場行銷基礎》是依據教育部《中等職業學校市場行銷專業教學標準》編寫而成的。
《市場行銷基礎》由四川省成都市財貿職業高級中學楊麗佳任主編,何毓穎任副主編。項目1、4由四川省成都市財貿職業高級中學楊麗佳編寫;項目2、6由杭州市西湖職業高級中學應旭萍編寫;項目3由四川省成都市財貿職業高級中學李莉編寫;項目5、7由河北省邯鄲第二財經學校田海霞編寫;項目8由四川省成都市財貿職業高級中學何毓穎編寫;項目9由廣州市貿易職業高級中學吳國俐編寫。在編寫過程中,得到了四川省成都市財貿職業高級中學、河北省邯鄲第二財經學校、杭州市西湖職業高級中學、廣州市貿易職業高級中學、蘇寧雲商集團股份有限公司等單位的支持。在編寫過程中,參閱了中國國內外有關書籍、報紙雜誌等文字資料和藉助於網路中的資源。
2015年8月28日,《市場行銷基礎》由高等教育出版社出版。
內容簡介
《市場行銷基礎》主要內容包括感悟市場行銷、評析市場行銷環境、透視消費者購買行為、開展市場調查、實施目標市場戰略、打造產品策略、設計價格策略、制定分銷渠道策略、策劃促銷策略等內容。
教材目錄
前言
| 任務6.2 了解產品生命周期
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項目1 感悟市場行銷
| 任務6.3 開發新產品
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任務1.1 認識市場與市場行銷
| 任務6.4 制定品牌和包裝策略
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任務1.2 樹立現代市場行銷觀念
| 項目7 設計價格策略
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項目2 評析市場行銷環境
| 任務7.1 找出影響定價的因素
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任務2.1 分析市場行銷環境
| 任務7.2 選擇定價方法
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任務2.2 評價市場行銷環境
| 任務7.3 套用定價策略
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項目3 透視消費者購買行為
| 項目8 制定分銷渠道策略
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任務3.1 認識消費者市場及消費者購買行為
| 任務8.1 認識分銷渠道
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任務3.2 分析消費者購買行為
| 任務8.2 選擇與管理分銷渠道
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項目4 開展市場調查
| 項目9 策劃促銷活動
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任務4.1 認識市場調查
| 任務9.1 認識促銷與促銷組合
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任務4.2 掌握市場調查技術
| 任務9.2 掌握人員推銷活動
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項目5 實施目標市場戰略
| 任務9.3 合理選擇廣告活動
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任務5.1 市場區隔
| 任務9.4 策劃公共關係和營業推廣活動
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任務5.2 選擇目標市場
| 參考文獻
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任務5.3 市場定位
| 附錄 教學過程評價表
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項目6 打造產品策略
| 著作權
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任務6.1 認識產品和產品組合
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(註:目錄排版順序為從左列至右列)
教學資源
書名 | ISBN | 字數 | 頁數 |
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《市場行銷基礎學習指導與練習》 | 978-7一04-043627-3 | 190.000千字 | 128頁 |
註:是由高等教育出版社出版,楊麗佳主編 |
《市場行銷基礎》配有Abook數字課程,該課程分教學PPT、授課教案、試題庫、案例庫和參考資料等板塊。
教材特色
(1)目標明確,職業導向。《市場行銷基礎》汲取中等職業教育的教學改革成果,編寫上力求兼顧理論與實踐能夠融合與相得益彰,理論適用,涵蓋現實,貼近實踐,培養學生的能力,提高學生素質。依照“理論適度、活動到位、案例同步”的編寫思路來構建市場行銷基礎的內容結構,注重學習目標、知識準備、實踐活動、拓展提升四個方面之間的有機統一。
(2)注重針對性和實用性。《市場行銷基礎》結合中等職業學校市場行銷專業的教學要求和學生的特點,以中等職業學校培養套用型人才的目標來選擇教學內容。從市場行銷專業的職業崗位分析入手,考慮到將學生的理解能力與現實行銷實疲進行有效的銜接,體現學生為主體,突出職業能力的培養。內容的編寫中,創重於讓學生了解行銷專業知識和專業技能,使學生循序漸進地從不同的立場和視角去了解和認識市場。樹立現代市場理念,並針對目標市場制定與之道應的行銷組合策略,以提高學生運用市場行銷的相關知識去分析問題和解決問題的能力。
(3)突出新穎性和可操作性。《市場行銷基礎》在編排上做了新的嘗試,採用項目引領、任務驅動,力求師生共同參與,並以圖文並茂的形式呈現,使之更符合中等職業學校學生的知識結構和認知水平。《市場行銷基礎》關注行業新知識、新技能的發展動向,特別補充了電子商務和網路行銷的新知識和發展趨勢。在完成學習任務的同時,安排了實踐活動,編排了大量的案例,補充了相關知識,注重可操作性和形式的多樣性。文字力求通俗易懂,在教材的每個項目任務下以學習目標、知識準備、實踐活動、知識拓展、案例分析、項目小結展開,並穿插了想一想、議一議、試一試等可以師生互動和學生自學的小問題,以提高學生學習的積極性和主動性,便於學生自學及進行拓展性學習,促進學生的全面發展。通過這些精心的安持,力求形成“新穎、簡明、通俗、適用“的中職教材特色。
(4)立體化呈現,滿足不同的教學需求。《市場行銷基礎》圖、文、聲、像並茂。
作者簡介
楊麗佳,女,四川省成都市財貿職業高級中學教師。