差異化教學是教育體系中,根據興趣導向以及天賦差別的不同,所組織的人才培養教學活動。通過這種活動,教師有目的、有計畫、有組織地引導學生積極自覺地學習,促進學生...
基本簡介《差異化教育》是廈門大學出版社出版的一本圖書。圖書簡介《差異化教育》一書,系金其先校長結合教學研究與教育管理的思考與實踐所得而著,細緻闡述了尊重學生...
積極倡導差異化教育使每個孩子各得其所的發展,社會各界應盡所能司所職,形成多元優勢組合,合力打造全面發展的高素質人才。...
差異化(differentiation)是指企業在顧客廣泛重視的某些方面,力求在本產業中獨樹一幟。差異化的領域主要有有形和無形兩個方面。有形的方面通常是圍繞著產品的內容來...
差異化人力資源管理能夠充分利用個體差異帶來的互補增值效應,根據組織成員的個體差異特徵實施“適才適崗”的選拔程式,在工作實踐中進行人職匹配調整、對組織成員進行...
差異教學理論產生 編輯 在古代,生產力水平低下,只有少部分人能夠接受教育,最初的教育形式就是個別化教學,我國古代的私塾,書院雖然是很多人在一個班裡,但是他們不...
差異化行銷亦稱“多樣化行銷”。滿足細分市場需求的行銷管理模式。採用這一模式的企業或行銷組織,將全部市場覆蓋作為行銷目標,同時又關注各類顧客的需求差異,在市場區隔...
所謂產品差異化,是指企業在其提供給顧客的產品上,通過各種方法造成足以引發顧客偏好的特殊性,使顧客能夠把它同其他競爭性企業提供的同類產品有效地區別開來,從而達到...
服務可以被看作是產品的延伸部分,但是近年來,隨著技術進步和激烈競爭的優勝劣汰,企業核心產品的差異化空間不斷縮小,人們普遍對服務這個能為產品提供加值的要素產生了...
——教育公平是差異發展教學的價值追求之一,而實施差異發展教學則是實現教育公平的必要手段。——自主選擇、差異共享、動態生成是差異發展教學的三大質性特徵。[1] ...
品牌差異化品牌差異化也可以被看成是產品主體差異化的一個部分,但是由於近年來企業普遍對品牌策略給予了更高程度的重視,所以我們把它作為一種獨立的差異化手段。...
《中國教育的城鄉差異》是2004年教育科學出版社出版的圖書,作者是余秀蘭。...... 《中國教育的城鄉差異》是2004年教育科學...在一定程度影響了我國社會現代化的進程...
《差異教學論》是教育科學出版社於2001年出版的圖書,作者是華國棟。本書將告訴讀者學生差異的類型、差異是如何產生的、怎樣測查學生的差異以及在教學中如何照顧學生...
無差異化戰略又稱為總體行銷戰略,是指金融企業將金融產品的整個市場視為一個目標市場,用單一的行銷戰略開拓市場。...
上對作用強、安全範圍小的藥物,應根據病人情況及時調整劑量,實施給藥方案個體化...近年來,關於個體差異的研究仍然是心理學、教育學中的一個熱點問題,學習風格、...
第一節 差異教學的內涵及基本觀點第二節 差異教學與分層教學、個別化教學第三節 差異教學是實施全納教育的必然要求第四節 差異教學策略體系...
因此,文化不是一種個體特徵,而是具有相同社會經驗、受過相同教育的許多人所共有的心理程式。不同的群體,不同的國家或地區的人們,這種共有的心理程式之所以會有差異...
面對學習差異普遍存在的事實,糾正班級教學的齊頭並進、忽視個別教學的缺點,注意對不同的學生因材施教,揚其所長,補其所短,充分發掘每個學生各自的潛能,這是教育...
差異心理學(differential psychology)是心理學分支學科。主要研究個體差異、群體差異...差異心理學的目的在於根據人的心理差異採取不同教育方式,處理好人與人之間的關係...