工程倫理學是西南交通大學建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程，於2016年11月1日在中國大學MOOC首次開設。該課程授課教師為肖平、劉麗娜、夏嵩等。據2021年9月中國大學MOOC官網顯示，該課程已第10次開課。
該課程內容分三個部分，分別為：工程倫理的基本概念與關係；工程倫理的核心價值；工程倫理的基本規範。
基本介紹
- 中文名：工程倫理學
- 外文名：engineering ethics
- 類別：慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程
- 建設院校：西南交通大學
- 授課平台：中國大學MOOC
- 首開時間：2016年11月1日
- 授課教師：肖平、劉麗娜、夏嵩等
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課程性質
課程背景
課程定位
該課程立足有工程專業背景的學生，做到通俗易懂。工程的現場性決定了課程主要採用案例教學方法。課程蒐集到中國國內外經典工程案例，以PPT或視頻形式呈現，可視性強。該課程注重實踐，要求學習者參與實踐活動，課程陳現學生作業樣板。
課程簡介
該課程內容分三個部分：1、工程倫理的基本概念與關係，包括1-5章的工程、倫理、責任、風險四大概念和工程與社會、與自然、與科研三組關係。2、工程倫理的核心價值，包括6-9章的工程造福人類、工程實踐中的問題、超越人道主義、可持續發展4個主題。3、工程倫理的基本規範，包括10-14章的職業自治、道德目標與手段、“實事求是、開拓創新”、“嚴謹認真、精益求精”、“工程師的團隊精神”5章。
課程大綱
第一周 第一講工程概念 第二講工程倫理概念 1-1 工程概念 1-2 大工程 2-1 倫理學 2-2 工程倫理 2-3 工程師的責任 2-4 工程倫理學的學科意義 第二周 第三講光榮與責任 第四講工程中的倫理問題 3-1 文明豐碑 3-2 社會使命 4-1 工程價值目標的不道德性 4-2 技術運用的不可完全掌控 4-3 利弊交織 4-4 質疑與規避風險 簡略回答：你如何理解你所學專業的社會價值。 第三周 第五講工程中的突出問題 第六講人道主義 （楊會麗）5.1 工程與社會.mp4 5.2 工程與自然.mp4 5.3 工程與責任.mp4 6-1 普通倫理學的價值核心——人道主義.mp4 6-2 6-3.mp4 第四周 第七講人道主原則的現實困境 第八講反思人道主義 7-1 以科學的名義 7-2 以經濟的名義 7-3 以政治的名義 7-4 文化的偏見 7-5 名利的誘惑 8-1 反思近代科學與工業化 | 8-2 人類中心主義的論爭 8-3 非人類中心的困境與問題 討論題：在現實生活中你有什麼道德困惑？ 第五周 第九講可持續發展觀 第十講工程師職業道德建設 9-1 可持續發展的思想 9-2 工程活動與資源、環境 9-3 工程與可持續發展觀 10-1 工程師的職責 10-2 工程職業自治 10-3 工程倫理的制度化建設 第六周 第十一講工程倫理評價 第十二講工程師的職業道德（一） 11-1 道德價值的多重性複雜性 11-2 工程價值 11-3 工程價值分析的兩個切入點11-4 工程倫理 12-1 實事求是是科學的生命 12-2 開拓創新是工程技術者的靈魂 12-3 工程師的職業處境與制度環境建設 討論題 第七周 第十三講工程師職業道德（二） 第十四講工程師的職業道德（三） 13-1 嚴謹認真 造福人類 13-2 正確對待名與利 13-3 創新與謹慎 14-1 工程是合作的事業 14-2 合作需要信任 14-3 處理好各種職業關係 |
（註：課程大綱排版從左到右列）
開課信息
開課次數 | 開課時間 | 授課教師 | 學時安排 | 參與人數 |
|---|---|---|---|---|
第1次開課 | 2016年11月01日-2017年01月01日 | 肖平、劉麗娜、鮑洪剛 | 3小時左右每周 | 3801人 |
第2次開課 | 2017年02月27日-2017年05月31日 | 肖平 | 4小時每周 | 2620人 |
第3次開課 | 2017年09月12日-2017年11月30日 | 1852人 | ||
第4次開課 | 2018年03月16日-2018年05月31日 | 肖平、劉麗娜 | 3小時每周 | 1154人 |
第5次開課 | 2018年09月11日-2018年11月30日 | 3340人 | ||
第6次開課 | 2019年09月16日-2019年11月29日 | 3-5小時每周 | 1570人 | |
第7次開課 | 2020年02月25日-2020年05月30日 | 3.5小時每周 | 2059人 | |
第8次開課 | 2020年09月01日-2020年12月31日 | 肖平、劉麗娜、夏嵩 | 3-5小時每周 | 1210人 |
第9次開課 | 2021年03月01日-2021年06月30日 | 802人 | ||
第10次開課 | 2021年09月01日-2022年01月05日 | 2-3小時每周 | 待定 |
（註：表格內容參考資料）
教學目標
該課程以增強學生的道德敏感，了解職業道德規範，提高道德判斷能力為目標。掌握工程倫理知識，提高學生工程倫理意識，增強學生分析和解決複雜工程倫理問題能力，培養學生的責任感，建造造福人類的工程。
學習預備
（註：表格內容參考資料）
考核標準
該課程評價採用百分制計分，分為以下2個部分：
- 平時成績占總分的40%。由一次單元作業（20%）和兩次討論（20%）組成；獲取滿分學習者需要在“課堂討論”中回復的數量為3個。
- 課程報告，占總分的60%。
綜合成績60分及以上為合格，85分及以上為優秀。
所獲榮譽
2017年12月26日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。
2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為首批“國家級一流本科課程（線上一流課程）”。
教師簡介
肖平，女，西南交通大學人文學院倫理學教授、思想政治教育博士生導師，專注於套用倫理研究，在工程倫理、政府責任與公民教育研究上有所得。
劉麗娜，西南交通大學馬克思主義學院講師，主要是研究思想政治教育、馬克思主義基本原理和倫理學方向，主要講授馬克思主義基本原理概論和工程倫理學。
夏嵩，西南交通大學土木工程學院副教授，主要研究方向：大跨度橋樑施工控制理論、組合結構橋樑。
