山東基礎教育發展與政策研究中心根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於加強中國特色新型智庫建設的意見》精神和我省《關於加強中國特色新型智庫建設的實施意見》要求制定行動計畫並開展研究工作。
基本介紹
- 中文名:山東基礎教育發展與政策研究中心
- 主管部門:山東師範大學
山東基礎教育發展與政策研究中心根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於加強中國特色新型智庫建設的意見》精神和我省《關於加強中國特色新型智庫建設的實施意見》要求制定行動計畫並開展研究工作。
山東基礎教育發展與政策研究中心根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於加強中國特色新型智庫建設的意見》精神和我省《關於加強中國特色新型智庫建設的實施意見》要求制定行動計畫並開展研究工作。研究方向 主要面向區域性基礎教育,堅持理論研究...
基礎教育研究中心研究範圍覆蓋學前教育、九年義務教育和普通高中教育三個學段,側重基礎教育的政策性研究、戰略性研究。多年來,中心在學前教育質量評價、現代學校制度、學校管理創新、校長發展學校、區域教育規劃等方面已有深入系統的研究,並...
山東師範大學基礎教育課程與教學研究中心將按照山東省和學校的有關要求,統籌協調校內外各類教育資源,加強與社會各界的廣泛合作,創造性地開展工作,為推動基礎教育課程與教學研究做出更多更大貢獻。研究方向 基礎教育課程與教學研究 發展歷史...
研究特色 農民工子女教育與留守兒童教育、區域教育戰略與發展規劃研究。主要工作 1.圍繞教育部中心工作開展各種支持性、前瞻性、戰略性政策研究;2.開展國家、區域、學校教育發展規劃研究;3.深入調查我國教育改革,特別是基礎教育改革的現狀...
山東省教育科學研究所成立於1979年。經過21年的發展,已經初步形成了適應我省教育科研需要的精幹隊伍。特別是近幾年來,在省教育廳的正確領導下,所領導班子團結全所職工,互相尊重,謙虛求實,勇於開拓,使省教科所的面貌發生了很大變化。我們...
中心依託政治經濟學、金融學、數量經濟學等省級重點學科,圍繞國家和山東省經濟、社會、文化、科技發展的戰略目標,面向學術前沿和山東省現代化建設需要,開展以基礎研究和套用基礎研究為主的創新性研究,培養高層次創新性人才。目標是獲取...
3.組織協調山東地區的教育科學研究人員、山東師範大學的課程與教學研究人員參與基礎教育課程與教學實踐研究,形成一支有研究能力、實驗能力和開發能力的優秀研究隊伍,積極推動山東地區基礎教育課程與教學實踐的發展。4. 建立實驗基地和學校,...
山東省教育廳與中共山東省委高等學校工作委員會合署辦公,貫徹實施國家教育工作方針、政策,起草有關教育的地方性法規、規章草案,制定全省教育改革與發展戰略和教育事業發展規劃及年度計畫,擬定教育體制改革的政策,並負責指導、協調、督促實施...
根據山東省機構編制委員會和山東省教育廳的檔案,山東省教育科學研究院的主要職責是:負責教育教學理論與套用研究,承擔教育科研課題,促進教育科學的發展;負責教育規劃、教育管理、教育政策與人力資源開發研究,為教育發展與改革的重要決策...
中心接受山東師範大學和山東省教育廳的雙重領導,依託山東省級重點學科教育學原理博士點(山東省唯一的教育學科博士點)、山東省十五強化重點學科、發展與教育心理學博士點(山東省唯一的心理學學科博士點)和山東省人文社會科學規劃教育研究...
中心的內設機構包括:教育發展戰略研究室、教育體制改革研究室、比較教育研究室、教育政策評估研究室、基礎教育研究室、高等教育研究室、終身教育研究室及辦公室等八個處室。在職研究人員中具有博士學位的占74%,具有副高級職稱的近70%。同...
面向未來,山東省現代教育科學研究院將以服務國家決策為宗旨,以教育改革發展面臨的重大理論和實踐問題為主攻方向,建立“職責明確、評價科學、開放有序、管理規範”的科研管理體制和運行機制,發揮專業優勢,提高研究水平,取得體現國家水準、國際...
加大美育投入力度,擴大美育資源。自2018年起,各高校將依據評價指標體系開展自評工作,在這一背景下,2019年4月,山東省教育廳委託山東師範大學成立“山東省學校美育改革發展研究中心”,統籌負責對全省學校美育工作開展評價。
山東教育發展是指山東省在95世紀起至2008年教育方面的發展情況。回顧九五i世紀發展,成績顯著 一、“九五”發展取得的主要成績 —基礎教育得到鞏固和加強,基本實現“普九”目標。到2000年,全省有國小2.6萬所,在校學生774.9萬人,學齡...
對教育大數據行業發展存在的共性關鍵技術、行業標準以及具有重大現實需求的教育大數據產品進行聯合攻關,產出一批標誌性的教育大數據研究成果,打造引領山東省乃至全國的教育大數據“創新高地”與“研發引擎”,對於助力破解我省教育發展面臨的...
山東省人民政府關於印發山東省“十三五”教育事業發展規劃的通知 魯政發〔2017〕33號 各市人民政府,各縣(市、區)人民政府,省政府各部門、各直屬機構,各大企業,各高等院校:現將《山東省“十三五”教育事業發展規劃》印發給你們,請...
於2014年9月設立於山東省濟南市歷下區,山東時代教育科學研究所立志為山東教育行業提供公益、專業性服務。組織宗旨 遵守憲法、法律法規及國家相關政策,遵守社會道德風尚,為推動我省教育事業發展做出積極貢獻。業務範圍 開展教育科學諮詢、...
近年來,該學科與彭實戈院士領導的教育部“金融數學創新團隊”形成了緊密的合作,並以其在國際、國內“金融數學”研究領域的領先優勢為本學科的發展提供了強大支撐。“山東省套用金融理論與政策研究基地”成立後,將以現有金融學科團隊為...
山東省人民政府學位委員會山東省教育廳關於做好新增碩士專業學位授權點審核工作的通知是開展新增碩士專業學位授權點工作以科學發展觀為指導,積極主動適應國家和我省經濟社會發展需要。在申報、審核工作中,要著重調整、最佳化碩士研究生類型結構...
山東省學校安全研究與教育基地(以下簡稱基地)是由山東省教育廳與濟南大學聯合共建的學校安全風險防控專業服務機構。基地設在濟南大學舜耕校區,現有專兼職員工50餘人,專家團隊200餘人。基地立足學校安全領域,研究國內外學校安全法律法規、...
范國睿,山東平度人,華東師範大學教育學系教授,教育學原理、教育政策學專業博士生導師,基礎教育改革與發展研究所研究員,兼任中國教育政策研究院研究員。歷任華東師範大學教育管理學系教授、教育經濟與管理專業博士生導師,教育部中學校長...