山東師範大學基礎教育課程與教學研究中心將按照山東省和學校的有關要求,統籌協調校內外各類教育資源,加強與社會各界的廣泛合作,創造性地開展工作,為推動基礎教育課程與教學研究做出更多更大貢獻。
基本介紹
- 中文名:山東師範大學基礎教育課程與教學研究中心
- 主管部門:山東師範大學
山東師範大學基礎教育課程與教學研究中心將按照山東省和學校的有關要求,統籌協調校內外各類教育資源,加強與社會各界的廣泛合作,創造性地開展工作,為推動基礎教育課程與教學研究做出更多更大貢獻。
山東師範大學基礎教育課程與教學研究中心將按照山東省和學校的有關要求,統籌協調校內外各類教育資源,加強與社會各界的廣泛合作,創造性地開展工作,為推動基礎教育課程與教學研究做出更多更大貢獻。研究方向 基礎教育課程與教學研究 發展歷史...
2.加強與中央教科所、山東省教科所、全國重點師範大學的交流合作,建立碩士與博士研究生的聯合培養機制。3.組織協調山東地區的教育科學研究人員、山東師範大學的課程與教學研究人員參與基礎教育課程與教學實踐研究,形成一支有研究能力、實驗...
山東師範大學基礎教育課程研究中心位於山東元。適宜休閒小憩、隨便吃吃、朋友聚餐。簡介 山東師範大學基礎教育課程研究中心於2003 年7 月20 日成立。2003年8月8日,山東師範大學基礎教育課程研究中心被批准成為山東省教育廳設立的六個基礎...
基礎教育課程與教學研究中心是山東省“十一五”強化人文社科研究基地(2006年)。山東省教育研究基地是山東省哲學社會科學規劃領導小組設立的重點研究基地,2000年3月正式掛牌成立,掛靠教育科學研究所。專業設定 教育學(師範類)教育學本科...
山東基礎教育發展與政策研究中心依託教育部山東師範大學基礎教育課程研究中心和山東省“十一五”、“十二五”和“十三五”人文社科強化重點研究基地——基礎教育課程與教學研究中心。中心現擁有一支科研主攻方向集中、科研水平較高、年齡職稱學歷...
國內知名的研究教學型大學”史沿革編輯 1902年山東大學堂內設師範館;1903年從山東大學堂分出並成立山東師範學堂;1944年成立山東省師範專科學校;1950年10月,在原華東大學(East China University)教育學院和山東省行政幹校的基礎上組建...
教育學原理是國家級重點(培育)學科、山東省政府“泰山學者”設崗學科、山東省省級強化建設重點學科。基礎教育課程與教學研究中心是山東省“十一五”強化人文社科研究基地。教育學本科專業是國家級第二類特色專業,山東師範大學教育科學研究所...
山東省濟南師範學校創建於1902年10月(清光緒二十八年八月),是全國最早的師範學府之一、山東師範教育的開端、山東新文化運動的傳播地。在長達百年的歲月里,學校經歷了山東大學堂師範館、山東師範學堂、山東優級師範學堂、國立山東高等師範...
現有英語系、日語系、俄語系、韓語系(朝鮮語)、西語系(含法語、西班牙語)阿拉伯語6個系7個專業,設有山東省基礎英語教育研究中心、外國語言學與套用語言學研究所、外國文學研究所。一個省級重點學科,一個山東省“十一五”人文社科...
2010年,時任院長孔新苗教授被聘為教育部藝術教育委員會第五屆委員會委員。學院堅持以教學促科研,以科研帶教學,取得可喜成績。承擔多項國家社科、教育部藝術研究課題、國家基礎教育新課程改革教材編寫課題,以及多項山東省教學改革研究項目...
1981年畢業於山東師範大學生物學系,獲學士學位。之後,先到中學教授生物學,1991年回母校教授生物教學論,並任生物教學論教研室主任和生物學課程與教學論學科組負責人。現任山東省生物教學研究會常務理事、山東省中國小教材審查委員會委員、...
化學工程基礎、化學教學論8個實驗室和原化工系有機化學、無機化學、分析化學、物理化學4個基礎實驗室的基礎上整合組建了由校、院兩級管理、依託化學學科的山東師範大學化學實驗教學中心,2004年1月教育廳批准立項建設山東省化學基礎實驗...
全國德育論專業委員會理事,山東省中國小道德教育專業委員會副理事長,山東大學華夏文化研究中心研究員,教育部人文社會科學研究基地——南京師範大學道德教育研究所研究員,教育部山東師範大學基礎教育課程研究中心研究員,曲阜師範大學孔子教育...
在教育教學方面先後擔任班主任、備課組長、化學競賽教練員、化學教研組副組長。現為山東化學教學專業委員會理事、山東省高中遠程研修化學課程專家團隊成員、全國化學新教材培訓專家團成員。個人榮譽 全國基礎教育教育科研先進個人、山東省化學優質...
2014年5月任教育部基礎教育課程教材專家諮詢委員會、專家工作委員會秘書長;2014年10月任中國教育科學研究院院長;2017年12月任課程教材研究所所長;2019年4月任教材局局長。學術研究 主要從事教育政策、課程與教學、教育實驗、基礎教育改革...
擔任濰坊市政協委員、濰坊市輪滑協會主席、山東省中國小教材審查委員會委員,山東省教育學會常務理事、山東省中學語文教學研究專業委員會學術委員會委員、教育部基礎教育課程發展中心教育圖書審查委員會委員。工作經歷 自1999年以來,曹紅旗先後...
加強學習和研究是教育工作者永恆的主題。為提高自己的教育、教學水平,不斷積極參與繼續學習,00年—02年參與山東師範大學研究生課程進修班學習;03年7月參與濟南市“雙百”工程骨幹教師培訓;參與“十五”國家重點課題“新基礎教育課程開發...
三、現代語文教育的語言批評 四、全球化語境中的經典教育 結語 參考文獻 後記 作者簡介 潘慶玉,教育學博士,山東師範大學文學院副教授,教育部山東師範大學基礎教育課程中心兼職研究員,山東省課程與教學專業委員會副秘書長,霍英東教育基金...
兼任中國教育學會國小語文專業委員會常務理事,山東省教育學會國小語文專業委員會副理事長,中國教育學會會員。主要從事課程與教學基本理論的教學與研究工作,並且長期投身於中國小教育教學實踐,受到基礎教育一線教師的歡迎。近年來在《課程 · ...
張茂聰,男,1968年12月生,山東青島人,1992年畢業於北京師範大學教育系,1992—2005年在山東省 教育廳教學研究室工作,2005年8月調入教育部山東師範大學基礎教育課程研究中心任副主任(其中2010年獲教育學博士學位)。2000年赴日本、2001年赴...
徐繼存,男, 1967 年 12 月生,山東沂南人,現任教育部山東師範大學基礎教育課程研究中心主任,博士生導師,山東省十一五、十二五人文社會科學重點強化研究基地——基礎教育課程與教學研究中心主任,山東省有突出貢獻的中青年專家。兼任南京...
系全國歷史教師教育專業委員會常務理事、副理事長;山東省教師教育學會常務理事、副秘書長暨名師成長研究會主任;教育部山東師範大學基礎教育課程研究中心特聘研究員,山東師範大學歷史與社會發展學院兼職碩士研究生導師等。人物簡介 曾長期在...
車麗娜,女,1979年5月生,山東青島人,山東師範大學教育學部教授、博士生導師,山東省理論人才“百人工程”專家,山東師範大學“東嶽學者”。現任教育部山東師範大學基礎教育課程研究中心主任。兼任 中國教學論專業委員會常務理事、全國教育...
徐繼存,山東師範大學教育學部部長、教授、博士生導師、教育學一級學科學術帶頭人、課程與教學論學科博士點負責人,山東省“十一五”人文社科重點強化研究基地——山東師範大學基礎教育課程與教學研究中心主任,山東省重點新型智庫——山東基礎...
《中國小教材教學》《北京師範大學學報》《天津師範大學學報》《山東師範大學學報》《河北大學學報》《江西教育科研》《台灣教育研究雜誌》以及《中國教育報》等報刊上發表論文八十餘篇。多篇論文被中國人民大學書報資料中心全文轉載。
齊健,山東省基礎教育課程研究中心主任兼齊魯師範學院教師教育學院副院長、教授,全國歷史教師教育專業委員會副理事長,山東省人民政府督學,山東省教師教育學會名師成長研究會主任,教育部山東師範大學基礎教育課程研究中心特邀研究員,山東師範大學...
康博士曾擔任教育部北京師範大學基礎教育課程研究中心副主任,北京師範大學科學教育研究中心常務副主任,新世紀版國際基礎教育課程標準教材總編委會副主任,北京師範大學出版社社長助理等。在第八次國家基礎教育課程改革前期和中期擔任組織者和...
1999年進入山東省教學研究室任語文教研員,兼任全國語文新課程推進研究項目組核心成員、山東師範大學教育碩士導師、山東省教育學會中學語文教學研究專業委員會常務理事、副秘書長。2020年12月10日,被教育部基礎教育司選為語文教學指導專委會...
先後主持並完成山東省教育廳人文社會科學研究項目“建國後我國英語教學大綱·課程標準比較研究”和“我國現當代基礎教育英語課程問題研究”、山東省教育科學十五規劃研究項目“國內外外語課程檔案比較研究” 以及全國基礎教育外語教學研究中心資助...
3.2017.12.3,黌門對話:漢語作為第二語言的認知與習得,北京大學,報告《對外漢語字詞的心理語言學研究》。4.2017.10.13-16,第14 屆對外漢語國際學術研討會(ICCSL-14)會,北京語言大學/山東師範大學,論文報告《對外漢語教學語塊...