《小學生產教育與科學教育》是1948年中圖文庫出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:小學生產教育與科學教育
- 作者:楊公懷編
- 出版時間:1948年
- 出版社:中圖文庫
- 頁數:106 頁
- ISBN:ERC0010084058
《小學生產教育與科學教育》是1948年中圖文庫出版的圖書。
統籌動員高校、科研院所、科技館、青少年宮、兒童活動中心、博物館、文化館和工農企業等單位,向學生開放所屬的場館、基地、營地、園區、生產線等陣地、平台、載體和資源。鼓勵高校和科研院所主動對接中國小,引領科學教育發展。引導高科技...
以期使青少年掌握自然科學的基本知識和基本技能,學會科學方法,體驗科學探究,理解科學技術與社會關係,把握科學本質,養成科學精神,全面培養和提高科學素養;並通過培養具有科學素養的合格公民,發展社會生產力,改良社會文化,讓科學精神和...
科學教育(Science Education)是一門普通高等學校本科專業,屬教育學類專業,基本修業年限為四年,授予教育學學士學位,培養具有良好思想道德品質、紮實的自然科學知識和較強的科學教育能力,能在中國小從事“科學”或“綜合實踐活動”課程...
國小科學教育是中國普通高等學校專科專業。2021年,國小科學教育列入《職業教育專業目錄(2021年)》。專業介紹 物理教育是全世界的中學和大學教育的一個重要組成部分。許多綜合大學都擁有物理專業。由於物理學是自然科學和工程技術的基礎學科...
《國小科學教育》是1999年12月北京師範大學出版社出版的圖書,作者趙學漱。內容簡介 全國高等教育自學考試國小教育專業(專科)指定教材,附:自學考試大綱。圖書目錄 第一章 科學教育概述 第二章 科學教育的理論基礎 第三章 科學教育的課程...
《國小科技教育》是2002年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是王素。內容簡介 《全國中國小教師繼續教育教材:國小科技教育》全面推進素質教育,是當前我國現代化建設的一項緊迫任務,是我國教育事業的一場深刻變革,是教育思想和人才培養...
《國小科學教育概論》 是2005年高等教育出版社出版的圖書, 作者是陳華彬、梁玲。內容簡介 《國小科學教育概論》以最新的科學教育理論為基礎,以建構主義為主線,運用主動參與式的學習模式,論述了科學的本質、科學素養的涵義及兒童是如何...
教育是個人發展和社會生活延續的手段,它通過培養人為社會生產和社會生活發展服務。它是同生產力、生產關係、政治制度、社會意識諸形態,以及各項社會實踐都有密切關係的一種綜合性的社會現象。它還受人的身心發展規律的制約。因而,在教育...
(1)面向所有學生普及科學與工程教育;(2)能夠運用科學知識進行個人事務決策;(3)能夠參與有關科技的社會事務決策;(4)在職業中運用科學知識與技術,提高社會生產力。相比較而言,《科學教育標準》的重點在於全民科學素質的普及,《...
教育部關於印發《義務教育國小科學課程標準》的通知 教基二[2017]2號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:2001年啟動新一輪基礎教育課程改革以來,經過十餘年的實踐探索,國小科學課程對培養學生科學素養發揮了...
二、“科學與玄學”論戰 三、實用主義思潮和科學教育思潮 四、思潮推進國小科學教育價值的探討 第三節 國民政府時期影響國小科學教育的重要思潮 一、民生主義倡導下的生產教育思潮 二、鄉村教育思潮和科學大眾化運動 三、各種思潮加深對...
第4協同組 天津市濱海新區、山西省太原市杏花嶺區、湖南省韶山市、貴州省貴陽市南明區、新疆生產建設兵團第六師五家渠市 第5協同組 天津市河西區、黑龍江省齊齊哈爾市、吉林省長春市朝陽區、海南省三亞市崖州區、雲南省騰衝市 第6協同...
《兒童科學教育》是陶行知所著作品,出自於《陶行知卷(中國近代思想家文庫)》。作品原文 在二十世紀科學昌明的時代,應當有一個科學的中國。然而科學的中國,誰來負起造就的責任?就是一班國小教師。造成科學的中國,責任大得很啦。小...
1、系統掌握教育科學及相關領域的基礎知識、基本理論和基本技能。2、系統掌握教育研究的基本方法,具有發現、分析和解決教育問題的能力,具有批判性和創造性思維,具有創新創業意識。3、形成國小教育所需的創新精神和創業實踐能力,培養多學科...
《國小科學教育的"探究-研討"教學法》是一部難得的國小科學課程教材教法理論專著,附有大量生動的實例。它力求以正確的觀點方法為指導,融匯古今教育學說、心理學學說、當代科學教育改革試驗的成果,探討並提供了一種可能適應任何類型的科學...
《國小科學課程教學論:微課版》既適合作為國小教育專業與科學教育專業學生學習科學課程與教學論課程的教材,也適合作為科學教師、科學教育工作者和科學教育教學研究人員的參考書,以及教師教育職後培訓的教學輔助資料。圖書目錄 第1章 緒論...
實施義務教育的目的,就是讓所有兒童都能夠在符合育人規律的條件下成長,為未來滿足基本的社會需求服務。發展歷史 農耕教育 原始社會 是人類社會的最初形式。由於生產力發展水平低下、文化科學知識落後,教育還處在萌芽狀態。原始社會的教育...
國小科學課程與教學論 《國小科學課程與教學論》是2016年北京師範大學出版社出版的圖書。
楊梅,武漢城市職業學院初等教育學院國小科學教研室主任,武漢市國小科學理事會副理事長,研究方向是科學教育和生物學教育。主要從事科學活動設計與示範、科學教學法、生物學、生物學實驗等課程的教學與研究。 圖書目錄 封面 著作權頁 前言...
《國小教育科學研究 》是2009年浙江少年兒童出版社出版的圖書,作者是楊小微。內容提要 《國小教育科學研究》作為我國高等教育組成部分的自學考試,其職責就是在高等教育這個水平上倡導自學、鼓勵自學、幫助自學、推動自學,為每一個自學者鋪就...
2.4.1 個人課程:對科學和科學教學的認識匱乏 2.4.2 實施課程:忽視科學方法教育 2.4.3 實際課程:未顯科學探究性質 2.5 經驗課程尚未獲得科學真諦 2.6 小結 第3章 國際國小科學教育發展概述 3.1 文藝復興以降的科學教育思想...