《對外漢語讀寫課課堂教學研究》是2015年6月1日北京語言大學出版社出版的圖書，作者是崔希亮。
基本介紹
- 書名：對外漢語讀寫課課堂教學研究
- 作者：崔希亮
- 出版社：北京語言大學出版社
- ISBN：9787561941683
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《對外漢語讀寫課課堂教學研究》是崔希亮校長主編的“北語對外漢語教學法研究叢書”的一本，收集了北京語言大學教師們關於對外漢語閱讀、寫作、新聞及經貿閱讀教學方面的學術文章共23篇。《對外漢語讀寫課課堂教學研究》內容主要包括：對外漢語閱讀課的教師應善於引導學生運用已掌握的漢語知識，導入多的文化因素。對外漢語閱讀課應積極採用以學生為中心的課堂教學模式等。
圖書目錄
漢語閱讀教學
1 認識·問題·對策——對外漢語閱讀教學漫議
2 圖式理論與初級閱讀教學
3 留學生猜詞策略與閱讀能力的培養
4 留學生漢語閱讀障礙及應對策略
5 任務型初級漢語閱讀課教學模式構建
6 漢語閱讀課引入任務型教學的構想
7 對外漢語閱讀教學中移動智慧型設備套用探索
8 討論式教學法在高年級留學生閱讀課中的套用——以經濟評論選讀課為例
9 中級漢語閱讀教材編寫的新思路——英語閱讀教材More Reading Power 3的啟發
10 論漢語讀寫課中“讀”和“寫”的結合
漢語報刊、經貿閱讀教學
11 報刊新聞閱讀課的教學探索
12 漢語新聞閱讀教學模式探析
13 二年級經貿漢語閱讀課課程建設探索
14 針對短期漢語學習者的高級經貿閱讀教學初探
15 報刊閱讀課組句練習教學策略研究
16 新聞語言基礎課幾項教學重點的教學策略
漢語寫作教學
17 從“論辯性”的角度強化留學生議論文寫作教學
18 對國中級漢語寫作課激發學生創造性的一點思考
19 關於對外漢語寫作課教學方法與策略的思考——以漢語學院寫作課為例
20 對外漢語中級寫作課的思考
21 基於學習策略培訓的對外漢語寫作教學研究
22 在短期強化班開展過程寫作教學的探討
23 零起點歐美班漢語讀寫課教學內容與實踐
