《對外漢語的課堂教學技巧》是學林出版社出版的圖書,作者是丁迪蒙,國別:中國大陸
基本介紹
- ISBN:9787807301660
- 作者:丁迪蒙、國別:中國大陸
- 出版社:學林出版社
- 出版時間:2006年6月1日
- 定價:35.0
- 裝幀:簡裝本
《對外漢語的課堂教學技巧》是學林出版社出版的圖書,作者是丁迪蒙,國別:中國大陸
對外漢語的課堂教學技巧 《對外漢語的課堂教學技巧》是學林出版社出版的圖書,作者是丁迪蒙,國別:中國大陸
是要關於漢字訓練的方式和遊戲,常用的有認讀、析字、拆部件、組字、填空、改錯、聽寫等;還有一些遊戲技巧,如:剪字、貼字、拼字、找字找筆畫、塗色、補缺筆等。由於漢語也是人類交流的工具。可以一起到家裡吃飯,進行桌球比賽或戶外遠足等。課堂要點 所以一堂好的成都對外漢語課,毫不是對外漢語教師照本宣...
第一章 教學法的理論支柱與基本特點 第一節 教學法的理論支柱 第二節 對外漢語教學法的基本特點 第二章 語言教學法流派 第一節 語法翻譯法 第二節 直接法 第三節 聽說法 第四節 視聽法 第五節 自覺對比法 第六節 認知法 第七節 功能法 第八節 任務型教學法 第九節 情境教學法 第十節 對分課堂教學...
全書主要從課堂教學的檢查、導入、結課三個重要環節入手,展示了72個具體實用、富有趣味性、易於操作、受學生歡迎的課堂教學技巧,是漢語教師輕鬆實用的手邊書。目錄 一 導入方法 1 詞語聯想導入 辭彙實例:開(藥);助人為樂;風雨交加 2 詞語逆序導入 辭彙實例:願意一意願;提前一前提;故事一事故 3 詞語替換...
《對外漢語課堂教學設計與技能》是為漢語國際教育碩士研究生和對外漢語本科學生編寫的一本教材,旨在介紹對外漢語課堂教學規範,使新教師能遵照教學規範實施有效的教學。該書從一般課堂教學設計及技能入手,結合對外漢語教學實際,吸收漢語國際教育最新研究成果,把知識講解和相關教學實踐結合起來,力求概念清楚,敘述明了。圖...
《對外漢語課堂教學技巧研究》收集了有關對外漢語課堂教學技巧方面的文章47篇,是從39部相關專著和360餘篇相關論文中選編而成的,入選文章絕大部分為近10年來的研究成果。作者簡介 張和生,1978年就讀於北京師範大學中文系,1982獲學士學位。1985獲碩士學位,導師為許嘉璐先生,專業為漢語史。1985年至1990年任北京師範...
第1節 對綜合課技能教學的認識 一、語言知識的綜合 二、語言技能的綜合 三、語言素養的綜合 四、教學方法的綜合 第2節 對“交際能力”的認識 一、關於“交際能力”二、對外漢語教學中“交際能力”的構成與層級 三、“交際能力”在綜合課教學中的實施 第3節 綜合課技能教學的教學目標 一、對外漢語教學目標編寫...
培養一名合格的漢語教師,需要數年的努力,但時不我待,很多隻受過短期培訓的教師或志願者也匆匆走上了教學崗位,目前最大的問題就是在第一線工作的教師,尤其是新教師,缺乏教學經驗和對外漢語教學法知識,教學效果不理想。圖書目錄 一 語音教學 正確認識漢語語音教學 1.基本方法與技巧 2.試讀人手教拼音 3.簡化...
《簡明對外漢語教學法》力求貫徹“求簡明、重實戰、易操作”的實用性編寫方針,以及通俗易懂、深入淺出的編寫原則,概述對外漢語教學法基本知識及課堂教學特點等內容,簡介漢語語音、辭彙、語法、漢字,以及漢語閱讀、聽力、口語、寫作的教學方法和技巧,並通過具體的舉例說明或教案實例來進行說明。因此,《簡明對外漢語...
《實用對外漢語教學方法與技巧》是團結出版社出版的圖書,作者是馮惟鋼 內容簡介 本書稿是作者講授多年的對外漢語課程教學方法課程講義為基礎修改編輯而成的。切實好用是本書最大的特色和亮點,注重理論聯繫實際,但重點是教學實踐操作,因此本書不求面面俱到,而是突出重點,以點帶面;不是概括地泛泛而談某種方法和...
《國際漢語教學 辭彙教學方法與技巧》是於2015年9月北京語言大學出版社出版的一本圖書,作者是蘇英霞 內容簡介 本書是一部專題介紹國際漢語教學中辭彙教學的方法與技巧的教學及培訓用書。全書分為“辭彙知識簡介”“對外漢語辭彙教學概述”“辭彙教學的基本方法”“課堂教學中的生詞教學”“辭彙教學案例分析”“初級階段...
《怎樣教外國人漢語》從教育學和語言學的理論高度總結多年的教學經驗,把理論與實踐緊密結合起來,嘗試用教育學的理論和方法解釋、解決對外漢語教學中的問題,並對漢語課堂教學中一些關鍵問題做了理論聯繫實際的闡釋,同時提供可供效法的課堂教學思路和範例,相信對讀者會有幫助的。新教師欠缺的是課堂教學的實踐技巧,...
漢語閱讀教學 1 認識·問題·對策——對外漢語閱讀教學漫議 2 圖式理論與初級閱讀教學 3 留學生猜詞策略與閱讀能力的培養 4 留學生漢語閱讀障礙及應對策略 5 任務型初級漢語閱讀課教學模式構建 6 漢語閱讀課引入任務型教學的構想 7 對外漢語閱讀教學中移動智慧型設備套用探索 8 討論式教學法在高年級留學生閱讀課中的...
第二章 綜合課教學的原則與方法 第一節 初級階段 壹 初級階段綜合課教學規範 貳 基礎漢語階段教學法探討 第二節 中級階段 壹 中級階段對外漢語教學的幾個問題 貳 中級漢語課堂教學的原則與方法 叄 中級漢語課堂教學的內向與外向 第三節 高級階段 壹 高級階段漢語教學散論 貳 高級階段教學改革的突破口 第三章 ...
《對外漢語聽說課課堂教學研究》是2011年6月1日北京語言大學出版社出版的圖書,作者是崔希亮。內容簡介 本書主要講述了對外漢語聽說課課堂教學的方法和技巧。《對外漢語聽說課課堂教學研究》內容簡介:我站了一輩子講台,是地地道道的教師出身,也曾開過觀摩課,深知開觀摩課跟平時自己上課不一樣。平時自己上課只面對...
作者基於豐富的課堂教學實踐經驗,針對各類漢語學習者的具有特色的對分案例,提供了在對外漢語教學中實施對分課堂的依據。本書通過案例呈現、對分操作和效果分享等形式對對外漢語不同課程的課堂教學提供對分運用的指導,並對傳統的教學方法進行反思,為對外漢語教學探尋新的教學方法。圖書目錄 叢書序個性化時代中國教育的...
《新思域下的漢語課堂》是2010年2月上海交通大學出版社出版的圖書,作者是李柏令。本書主要講述了課堂“以學生為中心”的漢語教學技巧和方法。內容簡介 《新思域下的漢語課堂:"以學生為中心"的對外漢語教學探索》圍繞著“以學生為中心”的主題概念,分別從對外漢語教學的總體設計、教材編寫、教學模式與方法以及測試評估...
本書的編寫目的在於:為對外漢語教師,以及將要從事對外漢語教學事業的人士提供一些可供參考的基礎教學理論和實用的課堂教學方法。主要講述了語言要素的課堂教學,包括現代漢語語音、漢字、辭彙、語法和中國文化等要素的課堂教學理論和方法。該書既有一定的理論深度,又提供了切實可行、實用高效的課堂教學技巧。
書中還附有課堂教學錄像,是對外漢語(教學)專業師生和有志於從事對外漢語教學人員的上佳之選.圖書目錄 第一章 引論 第二章 綜合課概述 第三章 綜合課的定性和定位 第四章 綜合課教學內容和教學策略 第五章 綜合課教學原則和教學意識 第六章 綜合課教學方法和教學技巧 第七章 綜合課備課與教案編寫 第八章 ...
《對外漢語課堂教學行為的理論與實踐》是2011年北京大學出版社出版的圖書,作者是盧華岩。內容介紹 本書從教師使用和處理教材的教學行為入手研究對外漢語課堂教學。著重分析了課堂教學組織流程中的感知、理解、模仿、記憶、鞏固、運用、複習等一系列課堂教學行為和策略。目錄 第一章 緒論 第一節 研究的緣起 第二節 ...
從事對外漢語教學二十餘年。曾在美國威斯康星大學和舊金山市立大學任教三年。學術成果包括專著、教材二十種:《對外漢語語感教學探索》、《漢語教學法研修教程》、《漢語課堂教學技巧與遊戲》、《外國人漢字速成》、《漢字突破》、《快捷漢語》(系列)等,在《語言文字套用》、《世界漢語教學》等期刊發表學術論文近百篇。...
本書是語言學及套用語言學專業研究生,特別是漢語教學方向、漢語國際教育方向研究生,對外漢語教師等的不可多得的參考用書。 吳勇毅,華東師範大學教授,博士生導師,知名對外漢語教學專家,語言學學者。出版漢語作為第二語言教學研究著作、漢語教材、漢語詞典等多部,在《世界漢語教學》《語言教學與研究》等刊物上發...
1981年起從事漢語教學和教學研究。研究領域為漢語語法、漢語教學、中文信息處理。編著有《對外漢語教學課堂教學技巧》(主編)、《對外漢語教學的教學研究》(論文集);合作編寫《標準漢語教程》《學漢語》《聽、說、看中國語》等教材。參與《信息處理用GB13000.1字元集漢字部件規範》(項目主持人)等研究項目;代表...
第一節 對外漢語教學難點研究 第二節 難點研究遵循的原則 第四章 課堂教學難點研究篇 第一節 有關課堂教學的幾個問題 第二節 課堂教學難點化解原則 第三節 課堂教學難點 第四節 運用課堂教學手段化解教學難點,提高教學質量 第五節 如何實現課堂教學最最佳化 第六節 課堂教學的技巧 第七節 現代化教學工具在課堂...
第二語言學習者的漢語認知研究;(五)語言測試理論及漢語測試研究,包括漢語水平考試(HSK)研究、語言測試評估、語言測試理論及漢語測試;(六)對外漢語教師素質與教學技能研究,包括對外漢語教師素質與教學技能、對外漢語課堂教學技巧;(七)現代科學技術與多媒體教學,包括對外漢語計算機輔助教學的理論研究、對外漢語...