寫作指導

基本介紹

內容簡介

寫作，是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。寫作能力是現代社會公民必須掌握的生存與發展的基本技能之一。培養學生的寫作興趣，掌握正確的寫作方法，不斷提高寫作素養，促進表達、交流能力和創新性思維的發展，是我國基礎教育的重要任務，也是當今世界各國教育關注的熱點。
王琦編著的《寫作指導》在汲取古今中外專家學者和教師有關寫作教學的方法與經驗的基礎上，針對寫作教學的實際，立足於學生寫作素養的培養，為學生提供了各類常用文體的寫作指導。本書既可以作為教師的參考讀本，也便於學生自己學習和領悟。

作者簡介

王琦，女，教育學碩士，上海師範大學中文系教師，上海中小學生讀書活動促進會副秘書長、上海寫作學會常務理事。長期擔任大學基礎寫作課程的教學工作，並致力於中學語文閱讀與寫作教學的研究，著有《黎錦熙閱讀教學思想研究》、《黎錦熙寫作教學思想研究》、《論圖書館在閱讀推進中的作用》等文章。

圖書目錄

刖舌
寫作基礎論
第一章主題
第一節主題的涵義
第二節主題的地位和作用
第三節主題的確立和提煉
第二章材料
第一節材料及其相關概念
第二節材料的種類
第三節材料和主題的關係
第四節材料的占有
第五節材料的選擇
第三章結構
第一節結構的涵義
第二節結構的基本要求
第三節結構的要素
第四節結構的類型
第四章表達方式
第一節敘述
第二節描寫
第三節抒情
第四節議論
第五節說明
寫作文體論
第五章記敘文體
第一節記敘文體概述
第二節記敘文的寫作過程
第三節記敘文例文評析
第六章議論文體
第一節議論文體概述
第二節議論文的寫作過程
第三節議論文例文評析
第七章說明文體
第一節說明文體概述
第二節說明文的寫作
第三節說明文例文評析
第八章實用文體
第一節實用文體概述
第二節實用文的寫作及例文評析

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