基本介紹
- 中文名:審美創新意識
- 範疇:哲學美學
審美創新意識亦稱“創新觀念”、“首創精神”。審美活動中自覺追求新發現、新創造的意識,觀念、精神。中國南朝梁劉勰的“通變”說,唐韓愈的“若無新變,不能代雄”說,明袁宏道的“性靈”說,德國黑格爾的在主客體融合中實現“獨創性”...
審美創造是人有意識地創造美好事物的心理活動、實踐行為和創新成果。包括創造性想像、創造性思維、創造性行為、創造性成果等,有原創性、首創性、再創性,以及對前人經驗的整合性創新等形態。其特徵主要有:一、在社會實踐、審美實踐基礎...
這一理論創新在多數學者那裡達成了共識。但真正把學這個人的“審美意識形態”理論探索成果,吸納進正式的高校文學理論教材並作為核心範疇運用,不能不說是20世紀90年代初才可能有的新嘗試。基於90年代初以來高校文學理論研究和教學面臨的新...
由於偶然受到外界相關事物的啟迪,在不經意間溝通了思考中事物之間的聯繫,使潛意識中所醞釀的經驗、意象猛然湧現於意識,從而發生頓開茅塞、豁然開朗的審美穎悟、頓悟和感受、體驗,具有思維敏捷性、情緒亢奮性和突發性,短瞬性、創新性...
輯三 魯迅的文藝觀與審美情趣 魯迅的現實主義創作思想 魯迅論典型人物的創造 魯迅論美、喜、悲 魯迅與審美教育 魯迅與書籍裝幀 魯迅:美的播布與創造者 輯四 理論體系與研究方法 對於文藝理論研究方法論的思考 文藝學的創新與發展 談...
審美教育主要是通過一定的教育手段,培養和強化人的感知力、想像力,豐富人的情感,拓展人的精神世界,養成人的創新求異能力,使其成為一個高素質和全面發展的人。性質 可以從深層和表層兩方面來具體認識。從深層上說,審美教育是完善...
出版合著《西方政治思想史》、《尋找利益共同點——安徽“三資”企業發展研究》、《走向美的家園——青年審美哲學》,專著《公關美學》、《創造思維學》、《當代科學研究的藝術之光》、《藝術創新思維概論》。主持省部級課題3項,省部級...
這為揭示審美心理結構的奧秘,原始文化的研究,審美心理發生機理的建構,文化的承傳、交流、融合、創新、發展都有著導向性的建設意義。對審美心理機制的遺傳屬性的深入剖析,給審美領域尚有爭議的難以解釋的問題——審美發生的契機是什麼,...
(四)清代書法審美意識的國內研究現狀 三、書法作為中國元素:走向未來的復興利器 (一)總結歷史經驗,凸顯“中國元素” (二)緊扣“中國元素”,盤活審美遺存 (三)立足“中國元素”,創建中國學派 四、研究的思路、關鍵、方法及創...
第三章 書法審美意識 第一節 遺民書法:尚“真”求“趣”的生命情懷 一、書體選擇及其意象特徵 二、法度變革及其實踐新創 三、書學精神及其生命情懷 第二節 畫家書法:尚“怪”求“變”的書學精神 一、書體創新及其意象特徵 二、...
第二節商代審美意識的基本特徵 一觀物取象立象盡意 二意識形態藝術的影響 三審美的思維方式 四抽象與具象的關係 第三節商代審美意識歷史變遷的特徵 一從實用到審美 二遷徙與文化交融 三繼承與創新的關係 第三章文字 第一節中國文字的...
第二節 模仿與創新:共性與個性 第三節 生命精神:神似與形似 第四節 時代精神:模式化與集體性 第五節 本體化的此岸世界:世俗生活的永恆化塑造 第六節 寫實風格:塑造的手段 第七節 主體意識:日常生活與歷史 第八節 比較視野:...
魏晉風骨,以其怪誕的行為方式、高潔的志求、縝密的思辨,對中國文化,特別是美學影響深遠。對這一時期的哲學研究、美學研究已是汗牛充棟。本書的創新之處在於,對魏晉南北朝時期的審美意識研究不似前作那般,局限於美學研究或哲學研究...
創立新事物新思想為特徵,同時創新精神又要以遵循客觀規律為前提,只有當創新精神符合客觀需要和客觀規律時,才能順利地轉化為創新成果.成為促進自然和社會發展的動力;創新精神提倡新穎、獨特,同時又要受到一定的道德觀、價值觀、審美觀的...
該書既注重基本理論,又側重藝術實踐和藝術鑑賞,且圖文並茂,生動形象,是一部富於創新意識的美學與藝術鑑賞教材。目錄 緒論 一、美學——以提升人生境界為指歸 二、藝術——追尋人類感覺的解放 第一章 解讀美的永恆之謎——人與世界...
求奇、斥異等審美心態,是事物差異性、矛盾性在審美心理上的反應。它既具有把握對象特殊性、個別性以及事物相互關係的認識功能,又能在對比中引起主體的自我意識,保持自己的獨立性、自主性,還可以提高審美鑑別力和激發創新意識。
1.了解設計知識,共賞設計精品,熟悉設計語言;2.增強技術運用,提高專業技能,學會做好設計;3.提高審美素養,培養創新意識,感受勞動之美。課程設計原則 1.從審美的角度理解設計這一創造活動; 2.以案例欣賞、美學分析為方法,在審美...
自然創新如此,藝術創新也應如此。因此,藝術創新也存在有效的,有價值的創新和無效的無意義的創新。之所以強調這一點,就是要求我們去力爭做到價值創新。即必須符合或具備審美的特殊性。也就是說,藝術創新既存在創新的一般概念,又有自己...