實踐意識，英國吉登斯用語。指庫存知識。即人們在具體情境中下意識地用以指導行動和解釋別人行動的知識庫。是行動者對他們的社會條件，尤其是其行動條件的認識(確信)。認為人們在對自己和他人行為作反思性監督和調整時，會運用知識庫里的知識對他人的行動作出解釋和調整自己的行為，以一種有序和可預測的方式在時間上不斷延伸互動，實現相互的信任感。
基本介紹
- 中文名：實踐意識
- 類型：英國吉登斯用語
實踐意識，英國吉登斯用語。指庫存知識。即人們在具體情境中下意識地用以指導行動和解釋別人行動的知識庫。是行動者對他們的社會條件，尤其是其行動條件的認識(確信)。認為人們在對自己和他人行為作反思性監督和調整時，會運用知識庫里的知識對他人的行動作出解釋和調整自己的行為，以一種有序和可預測的方式在時間上不斷延伸互動，實現相互的信任感。
實踐意識，英國吉登斯用語。指庫存知識。即人們在具體情境中下意識地用以指導行動和解釋別人行動的知識庫。是行動者對他們的社會條件，尤其是其行動條件的認識(確信)。認為人們在對自己和他人行為作反思性監督和調整時，會運用知識庫里...
五 人是實踐創造著的存在物 六 改革實踐與人的主體自主性 第五章 實踐觀念與意識世界的特性 一 意識的實踐性與實踐性意識 二 意識作用外部世界的物質條件 三 理論的可行性與不可行性 第六章 實踐觀念與價值世界的尺度，一 ...
“實踐的唯心主義”是馬克思的唯物史觀中的一個重要概念。它指那種自以為能夠決定社會存在（市民社會）的“實踐的意識”（社會權力），即剝削階級的國家。其中，“唯心主義”一詞表示這類國家顛倒了公共權力對市民社會的關係，把它對社會...
實踐具有自身的規定和特點，同思維和認識相互區別和相互對立的主體行為，實踐不能脫離思維和認識獨立存在，實踐需要思維產生的實踐意識作指揮，思維需要認識獲得的知識作基礎，沒有思維和認識就沒有實踐。實踐、思維和認識是統一的整體，是...
意識形態實踐是法國阿爾圖塞用語。指以宗教、政治、倫理、法律、藝術等意識形態為原料，通過一定的人力勞動而加工成為種新的意識形態的過程。是社會實踐的意識形態方面，一般不認為它屬於實踐範圍，但為了強調理論實踐的作用，必須首先把科學...
存有·意識與實踐 《存有·意識與實踐》是2010年出版的圖書，作者是林安梧。、
實踐是一個漢語辭彙，拼音： shí jiàn 。具體意思為：1、改造社會和自然的有意識的活動。2、實際去做;履行。3、在核輻射防護中，實踐指增加輻射照射劑量的活動。實踐是人類自覺自我的一切行為。內在意識本體與生命本體的矛盾是推動人類...
意識是實踐的結果，並隨著生命遺傳給後代。新生生物繼承前輩人類和動物的實踐結果，與生俱來的感知能力是意識形成的基礎。任何生物都有感知能力，最重要的感知能力就是吸收營養的能力。比如吃，胎兒時期就已經有吸吮的能力。意識是一種生命...
第一章是“實踐是認識的基礎”，第二章是“實踐是真理的標準”。第一章中分為三節，第一節是“世界是可以認識的”，第二節是“實踐是認識的出發點和基礎”，第三節是“什麼是實踐”。作者認為意識是物質的反映，科學的知識是客觀...
第一章 反思：閱讀教學中“語文意識”的缺失 第一節 語文目標的偏離 第二節 教學內容的迷失 第三節 文體意識的淡薄 第四節 實踐意識的虛化 第五節 語用意識的缺失 第二章 審視：“閱讀分析”與“語言訓練”第一節 “思想內容...
首先，根據意識的主體的不同可以把人類意識區分為個體意識與社會意識。個體意識是個人或社會個體大腦中對自己親身實踐的客觀存在的反映。個體意識本身又是一個複雜系統，它是知、情、意三者的統一。知是對客觀事物的認識及其結果，即關於...
“實踐性知識”的直接母體——“我”的內心世界，擁有多層結構。最底層的是人的世界觀、人生觀，上面是教育觀念、教育信條，再上面是問題意識與視點。教師實踐性知識的內容包括五個範疇:(1)關於學科內容的知識，(2)關於課程的知識，(3...
社會意識活動不是發生在社會物質活動諸因素間的活動，而是物質活動諸因素中的內在成分。社會意識是社會物質活動主體中的一個內在因素。人在與自然環境的作用中具有生產和科學實踐的能力，這種能力的內在成分之一便是社會意識，社會意識在這裡...
社會理論意識是更為成熟、更為高級的社會意識。是對社會實踐和社會生活的系統、深層次的反映。普列漢諾夫認為，一定的理論意識與一定的精神狀況和道德狀況產生的能力、趣味和傾向相一致，各種理論意識反映社會的心理特徵。社會實踐和社會生活是...
實踐自我是德國費希特用語，指非我被自我限制，即自我以其本原行動設定自我、規定非我，達到其無限的意識的活動。費希特認為，自我首先設定自我，但這種自我是無差別、無內容的自我，這種自我不能推演出知識學的整個體系於是自我設定一個非...
馬克思、恩格斯曾深刻揭示出深層意識的本質：“它是某種和現存實踐的意識不同的東西，它不用想像某種真實的東西而能夠真實地想像某種東西。從這時候起，意識才能擺脫世界而去構成‘純粹的’理論、神學、哲學、道德等等。”(《馬克思恩格斯...
《創業意識與實踐》是2011年9月高等教育出版社出版的圖書，作者是丁喆。編輯推薦 《中等職業教育德育課程改革國家規劃新教材配套教學用書·職業素養系列叢書:創業意識與實踐》供中等職業學校教師和學生使用，也可供社會相關工作人員閱讀使用。...
教育實踐是指人類有意識地培養人的活動。廣義指一切增進人的知識、技能、身體健康及形成或改變人的思想意識的活動。狹義指學校教育工作者對受教育者的身心有目的、有計畫、有組織地施加教育影響的活動。教育者是教育實踐活動的主體；受教育...
（一）當代中國的公民意識狀況 （二）我國公民意識的培養 三、學術價值及套用價值 四、文獻綜述 五、研究目標、基本內容及主要方法 （一）研究目標 （二）基本內容 （三）主要方法 第一章 法治實踐與公民意識教育的關係 一、法治實踐...
宣傳是使日常意識進行社會定向的主要機制，它把在有目的的思想生產水平上制定的思想或理論原則加入日常意識之中。通過宣傳，使精神生產進入日常實踐意識領域，並圍繞某種思想，把日常意識的自發勢力組織起來，產生出自發的日常意識所不知道的...
形成價值觀引領書單958本，累計為學生免費提供圖書近4萬冊。打造“56度中南民族團結進步之家”，舉辦“五個熱愛、五個認同”主題活動，持續鑄牢中華民族共同體意識。二、構建浸潤化的學業發展涵育資源，營造學生成長成才優質生態 習近平總...
唯實主義認識世界全在於套用，在於實踐，在於使人類變得完美，在於解放全人類。因此，唯實主義的基本特徵是實踐性與人類性（人性）。唯實主義實踐性 （一）實踐先於認識，真理高於實踐：實踐是主體有意識的改變客觀世界的活動，是主觀與客觀...
總之，實踐的唯心主義就是“主張”實踐的意識決定社會存在的那種唯心主義。這個自以為能夠決定社會存在的“實踐的意識”即國家。由於這個概念對人們來說還比較陌生，因此，在對它的理解上還有一些難點有待澄清。例如，實踐的唯心主義究竟是...
所以實踐的觀點自然就成為新唯物主義的最基本的也是貫徹到一切領域的最一般和普遍的特點。性質 還要指出，辯證唯物主義雖然強調世界的統一性在於它的物質性，但並不否認意識對物質的反作用，而是認為這種反作用有時是十分巨大的。分歧 唯物...
5．實踐和認識是辯證統一的關係，實踐決定意識，實踐是認識的基礎，來源，動力以及唯一的檢驗標準。這要求我們堅持實踐第一性的觀點，積極投身於社會實踐，堅持理論與實踐的緊密結合，使理論與實踐達到具體的歷史的統一。6．認識對實踐有反...
主觀能動性是一個哲學概念，亦稱“自覺能動性”，它指人的主觀意識和實踐活動對於客觀世界的能動作用。主觀能動性有兩方面的含義： 一是人們能主動地認識客觀世界；二是在意識的指導下能主動地改造客觀世界。在實踐的基礎上使二者統一...
（2）實踐本質原理（實踐具有直接現實性、主體能動性等特點）。（3）意識的本質和能動性原理。（4）世界的物質統一性原理，這是馬克思主義哲學中關於世界本質的原理，是唯物論，是黨的思想路線的哲學基礎。最後本講闡述了關於正確認識...
通常實踐者對自己的實踐知識及其來源缺乏意識，無法清楚地用語言說出來。他們無法將自己的思考和行動分開，"我們知道的比我們能說的要多"。例如，布如姆 (R．Bromme，1985)發現，在例行式(routine)實驗行動中，一個專業的"行家"(如...
精神世界，即主觀世界，它是人的實踐活動的結果生成屬人世界，而人的意識活動的結果則形成精神世界。精神世界就其含義來講指意識活動及其活動結果的總和，它在本質上揭示的是人的精神性。精神世界的結構包括三大要素、四大層面和九大領域。