實習教師專業成長指南

《實習教師專業成長指南》是2017年8月清華大學出版社出版的圖書，作者是駱琤、謝萍、管凌雲、張翠紅。

基本介紹

• 中文名：實習教師專業成長指南
• 作者：駱琤、謝萍、管凌雲、張翠紅
• 出版社：清華大學出版社
• 出版時間：2017年8月
• 定價：48 元
• ISBN：9787302459804

內容簡介

本書以家庭生活經濟管理、數位化生活管理等內容；二是服飾與生活，主要包括服飾選購、線條與服飾、服飾色彩搭配、服飾清潔與熨燙等內容；三是婚姻與家庭，主要包括性別角色、男女戀愛、婚姻與家庭等內容。

圖書目錄

致實習教師的一封信1

實習教師能力標準（試行）3

理論篇

篇目一

教育實習之“前世今生” 7

篇目二

教育實習的價值和作用 14

篇目三

實踐性知識的魅力 20

篇目四

教師反思的力量 28

實踐篇

第一部分 實 習 預 備

模組一

你準備好了嗎？ 37

一、模組目標 38

二、來自往屆實習教師的建議 38

指南

實習教師專業成長

XII

三、實習內容 38

活動1 回憶與思考——你選擇教師職業的原因 38

活動2 理解（實習）教師職責 39

活動3 你的教學觀 41

活動4 教育實習的目標和評價標準 42

活動5 個人教育實習目標44

活動6 專家講座 45

活動7 試講和撰寫教案 45

活動8 實習教師的著裝 47

活動9 實習教師的個人準備 48

四、反思筆記 49

五、實習檔案袋 52

六、模組評價表 52

第二部分 觀 摩 見 習

模組二

如何融入實習學校？ 57

一、模組目標 58

二、來自往屆實習教師的建議 58

三、實習內容 58

活動1 熟悉實習學校 58

活動2 熟悉與實習相關的重要人員 59

活動3 填寫實習計畫 59

活動4 觀察實習班級 61

活動5 觀察學習小組 62

活動6 觀察個別學生 63

四、反思筆記 64

五、實習檔案袋 66

六、模組評價表 66

XIII

模組三

我該如何進步與成長？ 68

一、模組目標 69

二、來自往屆實習教師的建議 69

三、實習內容 69

活動1 指導和反饋形式的個人偏好 69

活動2 來自他人的指導和反饋 70

活動3 解決溝通過程中的難題 71

活動4 學會尋求幫助 71

活動5 與同伴合作 72

活動6 參與學科教研活動73

活動7 檢驗批判性思考能力 74

活動8 著手教育調查研究77

四、反思筆記 78

五、實習檔案袋 80

六、模組評價表 81

第三部分 班 級 管 理

模組四

如何創建良好的班級氛圍？ 85

一、模組目標 86

二、來自往屆實習教師的建議 86

三、實習內容 86

活動1 觀察教室環境 86

活動2 你的未來教室 88

活動3 進一步了解學生 89

活動4 與學生的溝通 90

活動5 與家長的溝通 91

活動6 創建學生團隊 92

四、反思筆記 93

五、實習檔案袋 94

六、模組評價表 95

模組五

如何面對不合作的學生？ 97

一、模組目標 98

二、來自往屆實習教師的建議 98

三、實習內容 98

活動1 實習學校和班級的紀律守則 98

活動2 不同的違紀處理方式 100

活動3 常見的紀律問題 101

活動4 面對有特殊問題的學生 102

活動5 你的紀律管理成果106

四、反思筆記 107

五、實習檔案袋 110

六、模組評價表 110

第四部分 學 會 教 學

模組六

學會課堂觀察 115

一、模組目標 116

二、來自往屆實習教師的建議 116

三、實習內容 116

活動1 你會課堂觀察嗎？116

活動2 引導式觀察 118

活動3 主題式觀察 122

活動4 階段式觀察 124

活動5 同伴觀察和觀察反思會 127

活動6 觀察日誌 129

活動7 觀察訪談 131

四、反思筆記 132

五、實習檔案袋 133

六、模組評價表 134

模組七

如何實現成功的教學？（上） 136

一、模組目標 137

二、來自往屆實習教師的建議 137

三、實習內容 137

活動1 了解學生的學習概況 137

活動2 觀察教學指導教師138

活動3 什麼是低效的教學設計？ 140

活動4 教學設計——需要考慮什麼問題？ 141

活動5 教案的核心——教學步驟表 144

活動6 教案的完善 144

活動7 教學期望與實際效果 145

活動8 我的授課是否成功？ 145

四、反思筆記 146

五、實習檔案袋 148

六、模組評價表 148

模組八

如何實現成功的教學？（下） 150

一、模組目標 151

二、來自往屆實習教師的建議 151

三、實習內容 151

活動1 幫助有特殊需求的學生 151

活動2 吸引並保持學生的注意力 154

活動3 課堂指令的技巧 155

活動4 課堂提問的技巧 155

活動5 視頻反思 157

活動6 組織小組學習 158

四、反思筆記 159

五、實習檔案袋 162

六、模組評價表 162

第五部分 學 會 評 價

模組九

什麼樣的學生是好學生？ 167

一、模組目標 168

二、來自往屆實習教師的建議 168

三、實習內容 168

活動1 什麼樣的學生是好學生？ 168

活動2 對已具備知識的考查 169

活動3 評價中的判斷 170

活動4 評價學生的方法 171

活動5 學生的自我評估 171

四、反思筆記 173

五、實習檔案袋 174

六、模組評價表 175

第六部分 實 習 總 結

模組十

如何分析我的實習收穫？ 179

一、模組目標 180

二、來自往屆實習教師的建議 180

三、實習內容 180

活動1 我是否完成了實習前半期的任務？ 180

活動2 回顧與比較 181

活動3 實習期末任務檢驗單 181

活動4 我對本次教育實習的評價 185

活動5 實習評價會 187

活動6 新的教學觀 188

活動7 給下屆實習教師的建議和忠告 189

活動8 告別與致謝 189

四、反思筆記 189

五、實習檔案袋 190

六、模組評價表 191

參考文獻194