密雲縣新城子中學

密雲縣新城子中學

1958年新城子中學建成。有新城子、曹家路、東莊禾三個公社合辦。學校設黨支部、校委會,下設教導處、總務處、工會、團委

基本介紹

  • 中文名:密雲縣新城子中學
  • 創辦時間:1958年
  • 所屬地區:密雲縣
  • 類別:中學
  • 現任校長:高光斌
歷史沿革,歷任校長,師資隊伍,學生管理,德育建設,教學科研,

歷史沿革

1963年成立東莊禾中學和曹家路中學。
1967年新城子公社分立“戴帽中學”十幾所(時曹家路鄉已併入新城子鄉)。新城子中學只招收臨近村莊學生。
1971年新城子中學建立高中班。本村國中移到新城子國小,新城子中學只招收小口、頭道溝、二道溝三個村的國中學生,兩年後重新招收本村國中學生。
1983年新城子中學撤銷高中,本鄉中南部撤銷“戴帽中學”國中生進入新城子中學與曹家路中學。 2001年曹家路中學併入新城子中學。同年通過市級規範化驗收。

歷任校長

史慶彬(1976年—1982年在任)
李賀文(1982年—1985年在任)
郝家富(1985年—2000年在任)
蔡立志(2000年—2002年在任)
尚學文(2002年—2007年在任)
高光斌(2007年至今)

師資隊伍

有教職工62人,其中縣級骨幹教師6人,校級骨幹教師6人,其中具有中學高級教師職務8人,中學一級教師職務26人,中學二級教師職務23 人,工人4人,職員1人。

學生管理

1、學校以班級量化十項評比為抓手,加強對學生的管理,通過法制教育、感恩教育加強對不良行為學生的管理。(王龍)
2、2004--2006年,開展了“學生自主管理綜合實踐周”活動,活動的目的在於搭建學生自我教育的平台,突出德育中學生的主體作用,把外在的德育要求轉化為學生自身的德育需要,加強學生的道德情感體驗,使原來學生被動的接受管理轉化為學生的自主管理,使文明、守紀的要求變為學生成長的需求,使每個學生都行動起來,參與到活動中去,使每名學生都得到應有的鍛鍊。(王龍)

德育建設

1、我校自07年開始進行校園文化建設和班級文化建設。(王龍)
2、班主任隊伍建設形成系統,每年開展系列校本培訓活動,包括班主任論壇,優秀班主任報告會,本主任理論學習研討,經驗交流等活動。(王龍)
3、學校建立健全德育工作隊伍,逐漸形成以德育主任、團委書記為首,德育幹事、年級組長、班主任、宿管員等組成的德育隊伍,分工明確,團結協作,學校德育工作蒸蒸日上。(王龍)
4、為了培養學生民族精神和愛國主義情感,配合“迎奧運,文明禮儀伴我行”主題教育活動,深入貫徹落實八榮八恥榮辱觀教育,激發學生的學習興趣、培養良好學習習慣,2007年10月14日,星期日,組織全校師生參觀了天安門廣場、清華大學、北京科技館。
5、為了加強愛國主義教育,培養學生吃苦耐勞、團結協作的精神,2004—2006年,學校每年組織全校學生30公里遠足活動。(王龍)

教學科研

1、開展“教學論壇”活動,加強教師之間的交流。2008年2月至2009年12月,我校開展“教學論壇”活動。教學論壇”活動是我校的重點校本教研形式之一,它在交流總結教學經驗,啟發教學機智,研討教學方法等方面發揮了重要作用,本學年先後有崔連輝、劉桂菊、於蘭蘭、曹振宇、佟加強20位教師開展講座,通過論壇,培訓全體教師,共同反思教學工作。(郝占軍)
2、開展好教學質量分析會。我校為了提高教學質量,在每次期末考試和期中考試後,都要召集所有任課教師共同分析考試成績,尋找差距,彌補不足,制定下一步的教學計畫。(郝占軍)
3、開展校園網互動學習組織建設子課題的研究。基於校園網的互動學習型組織建設子課題。2009年10月份我校參加了密雲教委與北師大合作開展的“基於校園網的互動學習型組織建設”課題的研究,初一二年級語文、數學、英語學科的15名幹部教師參與了此行活動。(郝占軍)
4. 開展教學基本功評優展示活動。2008年教務處組織了“骨幹教師示範課”活動,共有9名縣校級骨幹教師參加;10月份分年級展示了教師的粉筆字書寫作品,並評出了優秀作品進行展示;各教研組集中培訓了李明雷、李元爽等5位教師參加縣級課堂教學基本功展示活動;11月份教務處組織了全校任課教師的“課堂教學基本功評優課”活動,共有28名教師參加,9節課被評為校級一等獎。(郝占軍)

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