基本介紹
- 中文名:安提阿學派
- 外文名:Antiochene School
- 記載:聖經
- 宗教:基督教
安提阿學派(Antiochene School)古代基督教以安提阿教會為中心的神學學派,與亞歷山大學派對立,主要代表有安提阿宗主教保羅(撒摩撒塔的)、路濟安(安提阿的)、馬爾塞...
安提阿教會是希臘語系自主東正教會。原為古代基督教中心之一,相傳使徒彼得始建主教座堂於此。牧首區在正教尊稱上位居第三,原管轄敘利亞、小亞細亞和美索不達米亞等...
亞歷山大學派(Alexandrian School),古代基督教以亞歷山大教理學校為中心的神學學派。與安提阿學派相對立。...
可是,按照安提阿學派,歷史的意義和彌賽亞的含義,就像經緯之交織。彌賽亞的含義並不是漂浮在歷史意義之上,而是在歷史意義之中所暗示出來的。這樣的看法不但把那些...
德國頗具影響力的神學家布特曼在面對自由主義者,以安提阿學派注重聖經字義和歷史背景的解經精神,所發展出來的「歷史耶穌的追尋」運動時,以亞歷山大學派寓意解經觀點...
聶斯托利(希臘語:Νεστόριος,386年-451年),敘利亞人,曾進入安提阿修道院作修士。中譯亦作聶斯多略、聶斯脫利、聶斯托留或涅斯多留等,於428年...
Nestorius 聶斯脫里(約活躍於428~451年)為君士坦丁堡的宗主教,極力主張安提阿學派(Antiochene School141Antiochene School)的基督論(Christology282Christology)。...
該撒利亞的優西比烏學派衝突 編輯 尼西亞會議並沒有解決亞流引起的爭端,也沒有弭平安提阿學派和亞歷山卓學派間的衝突。優西比烏因著同情亞流,又因質疑亞他那修與...
歷史上產生過較大影響的聖經解釋學方法主要有:1、字面解釋,為古代安提阿學派所主張。2、寓意解經法,為亞歷山大學派所推崇。3、“類型學”,或稱“預表”解經法...
在他的解釋聖經,他用這兩個寓言方法的亞歷山大和現實主義的安提阿學派學校。一個困難和熱鍛鍊的男子,傑羅姆提出了許多敵人,但他的書信與朋友和敵人都是極大的興趣...
亞波里拿留從這個角度來批評安提阿學派(Antiochene School)二元式的基督論。他整個關切的重心是在救恩(Salvation)︰基督若不是完全的神,就不足以拯救人,純粹一個...
2、安提阿學派 3、第四次卡爾西頓公會議 4、拜占延的雷昂提烏 5、基督一志論衝突 二、俄羅斯的精神性 1、絕對的內在神秘論 2、俄羅斯最高綱領主義 3、神聖...
二性二位說(Dyophysitism),是四世紀末、五世紀初產生的一派基督論學說,主要為安提阿學派所倡導。該說承認基督兼具神、人二性,同時主張基督的人性應包含人的...
在辯論中,由路濟安創立,以聶斯托利為代表的安提阿學派,和以西里耳為首的亞歷山大里亞學派之間的鬥爭占主導地位。前者受亞里斯多德哲學的影響,用歷史主義觀點解釋聖經...
因而,為聖經詮釋史上重要的一點是:教父時代兩個主流學派其實在接受聖經的雙重含義這一點上是相同的。大體而言,教父時候的詮釋路線基本上是跟隨俄利根的,安提阿的...
這類說法產生的原因,是因著某些亞歷山大學派(Alexandrian School)的教父,不能接受安提阿學派(Antiochene School)所說基督里有神人二性同時共存的說法。基督一性論...