安慶新人才教育學校起源於上海,是在國家大力倡導職業化教育,快速推進大中專院校應歷屆畢業生入職就業的背景下孕育而生,是經過安徽省人力資源和勞動保障部批准的正規優秀辦學單位。我們的辦學理念是“過去不代表未來,改變命運從今天開始”,只要你有放飛大城市的夢想,我們就能幫助你圓這個夢。
基本介紹
- 中文名:安慶新人才教育培訓中心
- 起源:上海
- 批准單位:安徽省人力資源和勞動保障部
- 辦學理念:過去不代表未來
安慶新人才教育學校起源於上海,是在國家大力倡導職業化教育,快速推進大中專院校應歷屆畢業生入職就業的背景下孕育而生,是經過安徽省人力資源和勞動保障部批准的正規優秀辦學單位。我們的辦學理念是“過去不代表未來,改變命運從今天開始”,只要你有放飛大城市的夢想,我們就能幫助你圓這個夢。
安慶新人才教育學校起源於上海,是在國家大力倡導職業化教育,快速推進大中專院校應歷屆畢業生入職就業的背景下孕育而生,是經過安徽省人力資源和勞動保障部批准的正規優秀辦學單位。我們的辦學理念是“過去不代表未來,改變命運從今天開...
安慶市第一職業教育中心,是市政府“3231”工程重點項目之一。安慶市第一職教中心由原安慶一職高、二職高兩所學校整合組成,在原八中校址的基礎上進行改擴建。是一所全日制寄宿制中等職業學校,集學歷教育、技能培訓和實習實訓功能於一體的培養中、初級專業技術人才的基地。學校介紹 安慶市第一職教中心是根據市委市政府...
5.勞動就業培訓中心 承辦職業資格培訓、崗前培訓、新工藝新技術培訓,辦理各類職業資格證書,為專業技術人才提供繼續教育,以及舉辦各類專業講座。6.社會保障中心 承辦安慶開發區各類社會保險業務。7.再就業創業服務中心 為下崗失業人員提供創業指導、落實政策以及開發區再就業工業園管理與服務。
安徽安慶技師學院與安慶市紡織技工學校系“兩塊牌子、一個機構”,集學歷教育和職業技能培訓鑑定為一體,重點培養高技能人才,涵蓋機械、電子、汽車、紡織、化工和服務等行業。學院系安徽農業大學安慶教學點、省安全生產培訓基地、省紡織高級技工培訓中心、省機電高技能人才培訓基地、省農民工培訓基地、市公共職業訓練基地...
學校教師在2013年安慶市教師教育教學信息化大賽中獲得一等獎、二等獎各1項。2014年10月30日,學校1位教師在安慶市城區第二屆主題班會優質課比賽中獲得一等獎。2014年12月,學校1位教師在中國教育學會化學教學專業委員會組織的2014年高中化學優質課觀摩暨教學培訓活動中獲二等獎。在2015年省高中地理優質課大賽中,一位...
安慶市第二中學(Anqing No.2 Middle School),簡稱安慶二中,位於安徽省安慶市迎江區,是一所公立普通中學,為安徽省省級示範高中。安慶市第二中學由原安徽省安慶第三初級中學和原安徽省安慶女子中學校於1956年合併而成,時稱安徽省安慶第二中學。1972年,定名為安慶市第二中學。2007年,原安慶市第六中學整體...
安慶騰飛電腦學校是經國家勞動部門批准成立的以培養計算機套用技術人才為目的的專業教育機構,是國家教育部、勞動部、信息產業部授權培訓基地和考試中心,市人事幹部職稱考試培訓基地, 學校地處安慶市集賢南路,環境優美,交通便利,設施先進,管理超前,質量一流,是文明遐邇的省級先進學校,國家級計算機教育優秀培訓基地和...
全國函授夜大學教育優良等級”、“安徽省成人高等教育評估優秀單位”、“安徽省成人高等學校招生工作先進集體”。培訓項目 學院面向農業系統領導幹部、農業技術推廣人員、農村實用人才等開設各類培訓項目。學院開展了省委組織部、省農委、省科協聯合主辦的“全省農技協負責人高級培訓班” ;省委組織部“全省選派到村任職黨...
截至2020年7月,學院是教育部中華優秀傳統文化傳承基地、安徽省非物質遺產文化教育傳習基地;有國家級特色專業建設示範點1個,國家級人才培養模式創新實驗區1個,中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室項目1個,中央支持地方高校發展專項1個,省級一流本科專業1個,省級精品課程1門。國家級特色專業建設示範點:黃梅戲表演...
加快實施創新驅動發展戰略,以創新型城市建設為牽引,以建設具有重要影響力的“長江智谷、創新宜城”為願景,打造現代化的聯動長三角與中部地區的區域重點城市和帶動皖西南、輻射皖鄂贛交界地區的區域中心城市,努力為安徽科技強省建設貢獻力量,為安慶高質量跨越式發展增 添強勁動能。第二節實施路徑 統籌教育、科技和人...
成立於2005年的安慶招聘網(華聘網)是安徽聯聘人才服務有限公司的全資運營機構,面向快速發展的中小企業,提供一站式全程人力資源服務,包括網路招聘、報紙招聘、現場招聘、人才培訓及代理招聘等,是具有政府頒發的《人力資源服務許可證》的專業人力資源服務機構。網站簡介 安慶招聘網(華聘網)總部位於合肥,先後在蕪湖...
人才網作為專業的網路招聘入口網站,致力於幫助企業和機構招聘到最優秀、最合適的人才。人力管理 人力資源管理軟體包含了人事管理、考勤管理、績效考核、素質測評、薪資管理、工資獎金、招聘管理、培訓管理等功能模組。各功能模組之間相互關聯,邏輯清晰,滿足企業的HR分散管理需求,支持多個HR用戶的並發操作。廣告推廣 圖片...
多名教師參加省、市級教育、教學比賽、論文評選均取得良好成績,4人被授予“省教壇新星”,10人在學術團體兼職,9人先後當選全國、省、市、區人大代表及政協委員。歷史沿革 該校是安慶市第一所建立黨支部的國小,也是首先實行《國小暫行規程》和《校長教師責任制》的學校。 早在1951年,高琦國小就建立了“集體備課...
教師隊伍結構合理,滿足專業定位和人才培養目標的要求。專任教師中具有中級以上專業技術職務或碩士及以上學位的比例不低於90%;主講教師應全部通過崗前培訓並取得合格證;擔任專業課、創新創業課教學及畢業創作(設計)指導工作的專任教師,原則上都應具有相關創作、研究實踐經驗或行業內從業經歷;擁有藝術學與工學領域內多種學...
遠創人力資源管理集團有限公司成立於2010年03月17日,法定代表人為楊先雲,業務範圍涵蓋人力資源外包、勞務派遣、職業介紹與指導、人才測評、人才培訓、教育諮詢、社會調查與評估、企事業單位招考、靈活用工以及網路開發與運營等人力資源全產業鏈服務。集團簡介 遠創人力資源管理集團有限公司堅持以"誠信、務實、創新、專業"...
安徽桐城高級技工學校,坐落於安徽桐城經濟技術開發區,占地面積150畝。2016年,經省專家組評審,學校升格為安徽省重點高級技工學校,2017年,學校被授予國家級高技能人才培訓基地。學校是天津職業技術師範大學定點招生院校,安徽工程大學、蕪湖職業技術學院安慶地區授權教學點,學校還與全國多所高校建立了教、學、研合作...
2008年,池州職業技術學院中職中心從池州職業技術學院劃出,單獨建制。2009年,教育部高職高專人才培養工作水平評估為優秀。2010年,被確立為安徽省示範性高職院校建設單位。2015年,成為安徽省示範性高職院校。2020年,成為安徽省地方技能型高水平大學建設單位。辦學條件 院系專業 截至2023年6月,學校設有10個院系(...
學校和院系應當鼓勵和組織教師圍繞教書育人的工作要求制定個人發展規劃,並在時間、經費、國際國內交流等方面提供支持,使教師能夠有計畫地以多種方式參加相關培訓或訪學研修,更新知識結構,提高專業技能和教育教學水平;教師應增強創新創業教育意識,提升相應的教學能力,推進產學研結合;承擔專業核心課程的教師應具有掛職鍛鍊的經...
學院設有國家職業技能鑑定站,具備62個工種高、中級職業技能的鑑定資格。是安徽省專業技術人員繼續教育基地、安徽省貧困地區勞動力轉移培訓基地、安慶市農民工定點培訓基地、安慶市中國小校長培訓基地、安慶市旅遊人才培訓基地、安慶市職教系統專業技術人員繼續教育培訓基地。安徽國防科技學院 安徽國防科技職業學院始建於1974...
為體現素質教育原則,豐富學生的學習生活,發展學生的個性和特長,陽光高中為有興趣愛好和特長的學生,開設了美術、電腦技術和體育培訓班,音樂培訓班也還在籌備之中。造就多才多藝的學生或讓有專長的學生走不同路徑的成功之路,是陽光高中的特色與追求。到陽光來,陽光是一所值得依賴的優良學校,陽光是具有與眾不同...
第十條學生因創業事由可以申請保留入學資格(新生)或休學,申請應附有家長意見、創業培訓及創業證明材料,經學院和安徽大學審核批准後執行;保留入學資格時間最長1年,期間不具有學籍;學生保留入學資格或休學期滿前應向安徽大學申請入學,經安徽大學審查合格後,辦理入學手續。審查不合格的,取消入學資格;逾期不辦理入學...
”的指導思想,確立了該校高職教育“理論深厚,技能超強、素質較高”的人才質量特色,構想了高職教育質量控制體系,提出了雙目標制(理論+技能型,技能+理論型)的培養目標定位。安慶校區 安慶校區設有計算機及套用專業、機械電子工程專業、套用電子技術專業和財務會計專業。計算機及套用專業 本專業主要學習電子技術、...
培養目標:本專業培養德智體美全面發展,掌握現代管理理論、技術與方法等方面的基本知識,具有較強的組織規劃、定量分析、人力資源管理等專業能力,能夠在企事業單位從事行政管理、公關、文秘、培訓、教學等工作,具備創新意識和創業精神的高素質套用型專門人才。主要課程:公共事業管理理論與實務、人力資源管理理論與實務、...
在安慶市和樅陽縣年度教育教學質量綜合評比中,學校多年獲得團體總分一等獎、培育優秀人才一等獎、高考團體優勝獎、高考優秀成果進步獎和突出特色貢獻獎。學校得到了各級黨政領導的高度評價和社會各界的廣泛讚譽。學校先後獲得“安全先進單位”、“民主管理先進集體”、“中國小目標管理先進單位”、“基層先進黨組織”等榮譽;...
貫徹落實的同時,狠抓教師的人才成長和素質提升工作。他們積極採取鼓勵、引導、督促等方式、讓中青年教師通過多種渠道進修,學習與接受培訓,廣泛獲得新知識、新理念、新方法、新經驗,並很快融入吸收到各項的教學實踐中,化為新的教學手段去指導自己教學和學生的學習。並通過實施:“結對幫扶”、“青藍工程”、“領雁...
安徽省重點職業高中、省級示範中等職業學校,全國 “發展勤工儉學、培養四有人才”先進單位、“全國科教興農先進學校”,“全省職業教育先進單位”、“貫徹《學校體育衛生工作條例》先進單位”,“安慶市文明單位”、市“德育工作先進單位”、市“職教先進單位”。全國計算機套用技術考試(NIT)培訓基地和考點,省高等教育...
近幾年來,該校堅持實施“科研興教”方略,把引導和組織教師開展教育科研活動,作為加強教師隊伍建設,提高教育教學水平的一項重大舉措長抓不懈。1、搞好校本培訓,促進校本教研。校本培訓決不走過場,而是緊緊圍繞學校管理和教育教學實際,真學實訓,認真研討,用科學的教育理論總結成功的實踐經驗,為用好新教材,促進新...
現代學徒制包括學歷教育和非學歷教育。各地應結合自身實際,可以從非學歷教育入手,也可以從學歷教育入手,探索現代學徒制人才培養規律,積累經驗後逐步擴大。鼓勵試點院校採用現代學徒制形式與合作企業聯合開展企業員工崗前培訓和轉崗培訓。 [11] 現代學徒制試點單位完善機制 編輯 播報 1. 合理規劃區域試點工作 各地教育行...
我校經過30年的發展,已成為國家技能型緊缺人才培訓基地、高級技工學校,形成了機械加工、機電、數控、電工電子四大類強勢專業。學校先後獲得安徽省職業教育先進單位、淮南市職業教育先進單位、淮南市文明單位、淮南市教學管理先進單位等多項榮譽稱號 回望歲月、展望未來,職業教育的春天已經來臨。我校將繼續堅持“立足技能...