守望學生成長：一線教師以案說教

內容簡介

本書作者陳美彬是中學高級教師，現在仍奮戰在教學第一線，他根據自己近三十年的教學經驗撰成《守望學生成長——一線教師以案說教》。作者運用散文筆法，採用案例敘事的方式，按時間順危和鍵譽序，詳近略遠，選取發生在師生之間的一個個精彩案例（集中在16個孩子身上，涉及自尊、壓力、厭學、追牛故腿星、網隱、早戀、體罰、管理、評教等方方面面），展現作者從教歷程，探尋青少年身心發展的規律，以此表現教育的真諦，為廣大教育工作者提供可資借鑑的經驗教訓。

作者簡介

陳美彬，江蘇揚州人，中學高級教師，優秀教育工作者，語文學科帶頭辯嘗跨人。現任教於江蘇省寶應縣實驗初級中學。

從教28年，工作之餘愛好文學創作和教育研究，在《散文選刊》《雜文選刊》《班主任》《江蘇教育》等文學、教育刊物發表作品80餘篇。2011年12月出版散文集《裝在瓶里的愛》。

圖書目錄

推薦序

做胸懷教育理想的逐夢人 ……………………張萬祥/ 001

人生第一課/ 005

1．沒個正形/006

2．不寫，就是不寫/008

3．突如其來的耳光/009

愛是溫暖的力量/ 013

1．開學第一天/014

2．你冤枉了孩子/016

3．心胸是不是太狹隘了/017

4．兩隻包子/018

5．愛如春風/020

孩子犯錯，上帝也會原諒/ 024

1．搗蛋鬼/025

2．比拼/026

3．對自己負責/029

4．再檔甩請說文解名/030

較量/ 033

1．散班/034

2．計畫失敗/036

3．“肺話 ”/038

4．在大自然的懷抱里/041

遲開的花蕾/ 044

1．惡作劇/045

2．特別的“關照”/046

3．你願頸挨束意幫忙嗎/048

4．機會屬於每一個人/050

5．名言警句助我成長/051

弟子不必不如師/ 054

1．笑笑不笑了/055

2．一道風景/057

3．“鎮班之寶 ”/059

4．全催換一種方式/061

點石成金/ 065

1．尷尬的事/066

2．變色龍/068

3．林蔭道上/070

4．先吃了再說/071

5．一起來做益智題/073

6．是金子總會發光/075

7．穿越玉米地/077

別再讓傷害在無意中發生/ 080

1．演講評比/081

2．因為粗心犯了錯/082

3．悄悄為你拉上窗簾/084

4．作文課上/086

5．天生我材必有用/088

無法彌補的遺憾/ 091

1．選擇錯了/092

2．一張喜報/093

3．擾人的簡訊/095

4．冷處理/097

瀟灑男生/ 100

1．長發飄飄/101

2．愛是我的權利/104

3．因為愛/106

4．讓 “星 ”光照亮人生/108

騰飛的翅膀/ 113

1．我不想當主持人/114

2．孤家寡人/117

3．不能這么自私/119

4．一次平常的調解/121

5．投我一張否定票/123

6．畢業典禮/126

你只是有點懶/ 129

1．喜歡偷懶的孩子/130

2．出走/131

3．不同的愛/133

4．體驗勞動/134

5．不許偷懶/136

6．把握今天/137

走出網路陷阱/ 140

1．網蟲/141

2．智取/142

3．電腦專戒判籃家/144

4．一封公開信/145

5．老師相信你/148

6．刮目相看/150

7．統籌安排/152

成長的足跡/ 154

1．用心走過每一天/155

2．這是給你的獎勵/156

3．吾愛吾師，吾更愛真理/158

4．學會觀察/161

5．幸福的晚餐/164

你在內蒙還好嗎/ 167

1．只考一分/168

2．就當我不存在/170

3．可以立軍令狀/171

4．還懂不懂尊重老師/173

5．以後不要再犯了/176

還在路上/ 178

1．莫不是出了什麼問題/179

2．會好起來的/180

3．青蘋果/183

4．這是我的錯/186

後記/ 188

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