學術誠信與建設

《學術誠信與建設》是2017年7月高等教育出版社出版的教材,作者是沈亞平。

基本介紹

  • 中文名:學術誠信與建設
  • 出版時間:2017年7月
  • 出版社:高等教育出版社
  • ISBN:9787040475906 
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書從理論、實踐和制度三個層面系統研究了學術誠信問題。在理論篇中,本書站在歷史唯物主義的角度,系統探索了學術誠信概念,學術誠信問題的起源、內涵、演變過程,學術誠信的類型和表現形式,單位、政府、社會組織在學術誠信建設中的角色和責任等,為人們全面認知學術誠信問題提供清晰的脈絡和理論背景。在實踐篇中,本書立足現實,在文獻梳理和調研訪談的基礎上,分析了我國學術誠信的現狀、存在的問題以及改進的思路〖DK〗。在制度篇中,本書主要從外部監督的視角,採用國別分析法探討了中外學術誠信的規範和制度問題,包括中國、美國、歐洲、日本、韓國的學術誠信規範和制度建設。
學術誠信問題是一個世界性的問題,時至今日已經到了必須引起足夠重視的時候。中西方都在努力尋求解決方案,但到底如何認識、預防和監控學術誠信問題,目前尚無公認的且行之有效的途徑,本書拋磚引玉,期望能夠引起相關部門的重視和關注,推動學術誠信建設的規範化、制度化和法制化。

圖書目錄

前輔文
上篇 理論篇
第一章 學術誠信概念的理論分析
第一節 學術誠信概念的內涵
第二節 學術誠信相關概念辨析
第三節 學術誠信的分類
第二章 學術誠信問題的由來與演變
第一節 學術誠信問題的由來
第二節 學術誠信問題的演變及特點
第三節 當前我國學術誠信建設的意義
第三章 學術個體與學術誠信
第一節 教師作為教育者的學術誠信
第二節 學生的學術誠信
第三節 科研工作者的學術誠信
第四章 學術誠信的監督與規範
第一節 單位在學術誠信建設中承擔的角色與職責
第二節 政府在學術誠信建設中承擔的角色與職責
第三節 社會組織在學術誠信建設中承擔的角色和責任
中篇 實踐篇
第五章 關於我國大學研究生在科研中的學術誠信現狀調查
第一節 研究背景與研究目的
第二節 相關文獻回顧
第三節 研究方法內容的確定與研究過程
第四節 研究結論與討論
第六章 關於我國大學教師在教學過程中的學術誠信現狀調查
第一節 大學教師的教學學術認識及學術不誠信表現
第二節 我國大學教師教學學術不誠信的基本原因
第三節 提升我國大學教師教學學術誠信品質的思路
第七章 關於我國科研人員在科研工作中的學術誠信現狀調查
第一節 科研人員在科研工作中的學術誠信現狀
第二節 當前科研人員學術誠信問題的原因分析
第三節 針對科研人員學術誠信現狀的對策建議
下篇 制度篇
第八章 中國大學學術誠信規範與制度
第一節 大學學術誠信規範與制度的進展
第二節 大學學術誠信規範與制度的基本內容
第三節 大學學術規範與制度建設中存在的困惑
第四節 大學學術規範與制度建設問題的原因分析
第九章 外國學術誠信規範與制度
第一節 美國有關學術誠信的規範與制度
第二節 歐洲有關學術誠信的規範與制度
第三節 日本有關學術誠信的規範與制度
第四節 韓國有關學術誠信規範與制度
主要參考文獻
索引
後記

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們