學習障礙兒童的干預是由北京市懷柔區婦幼保健院完成的科技成果，登記於2004年5月28日。
基本介紹
- 中文名：學習障礙兒童的干預
- 類別：科技成果
- 完成單位：北京市懷柔區婦幼保健院
- 登記時間：2004年5月28日
成果信息,成果完成人,
成果信息
成果名稱 | 學習障礙兒童的干預 |
成果完成單位 | 北京市懷柔區婦幼保健院 |
批准登記單位 | 北京市科學技術委員會 |
登記日期 | 2004-05-28 |
成果登記年份 | 2004 |
成果完成人
田淑英
學習障礙兒童的干預是由北京市懷柔區婦幼保健院完成的科技成果，登記於2004年5月28日。
成果名稱 | 學習障礙兒童的干預 |
成果完成單位 | 北京市懷柔區婦幼保健院 |
批准登記單位 | 北京市科學技術委員會 |
登記日期 | 2004-05-28 |
成果登記年份 | 2004 |
認知-行為干預模式屬於兒童學習障礙的矯正模式之一，與行為干預模式的那種特彆強調教師的指導作用的論點不同，認知—行為干預模式強調學習障礙兒童自己形成主動的、自我調控型的學習風格。內容 認知—行為干預模式的創立者認為，個體自身可以控制...
學習障礙兒童的干預 學習障礙兒童的干預是由北京市懷柔區婦幼保健院完成的科技成果，登記於2004年5月28日。成果信息 成果完成人 田淑英
兒童學習障礙的早期預防和早期干預十分重要，前者包括加強圍生期保健，作到優生優育，防止菸酒毒等有害物質的侵害，正確開展早期教育。後者在於一旦發現兒童有語言或其他類學習問題時及時就診，指導家長改進養育條件和方法，儘早進行心理諮詢與...
學習障礙是指從發育的早期階段起，兒童獲得學習技能的正常方式受損。這種損害不是單純缺乏學習機會的結果，不是智力發展遲緩的結果，也不是非先天性的腦外傷或疾病的結果。這種障礙來源於認識處理過程的異常，由一組障礙所構成，表達在閱讀...
《學習障礙兒的教育指導》是2003年2月1日人民軍醫出版社出版的圖書，作者是周平。內容簡介 兒教育指導”是國家教育部重點課題“科學教育－開發兒童少年潛能研究”的重要課題。《學習障礙兒的教育指導》是作者長期以來從事此項研究的成果，...
實用技術解決兒童學習困難 《幫助孩子走出學習困境》介紹的“四維綜合干預法”，解決兒童學習困難行之有效。一是找出原因、明確診斷是解決兒童學習困難的基礎：二是多管齊下、綜合治療是解決因心理行為障礙而致學習困難的關鍵；三是針對個體...
劉翔平教授主要研究興趣和領域為兒童學習障礙和注意力障礙的診斷與矯正，兒童青少年情緒與人格障礙的診斷與矯正。目前主持國家社會科學基金項目“閱讀障礙的亞類型的認知機制和干預”，全國“十五”教育規劃教育部重點項目“閱讀障礙研究”，...
該書對學習障礙者的核心特徵、成因、發展模式、評估與矯正進行了深入系統的闡述。本書尤其關注於不同類型學習障礙兒童的特點以及如何對他們開展有針對性的教育干預，運用大量篇幅介紹了學習障礙的各種矯正技術，包括認知訓練、教育管理和教學...
五、 achenbach兒童行為量表（cbcl）第二節 學習障礙兒童的行為問題 一、 對象和方法 二、 研究結果 三、 討論與分析 四、 對學習障礙兒童行為問題的心理干預 五、 結論 第六章 學習障礙兒童的感覺統合失調訓練 第一節 感覺統合失調...
二、對干預反應法在評估上的套用 三、精神健康評估 四、醫療評估 五、評估之後——最後的音符 第八章 你在治療孩子學習障礙中的角色 一、在學校治療學習障礙 二、如何在家庭環境下處理學習障礙 三、小結 第九章 有學習障礙的成年人 ...
第一章 學習障礙概逋 第二章 學習障礙研究的歷史與趨勢 第三章 學習障礙的特徵與類型 第四章 學習障礙的診斷 第五章 學習障礙兒童篩查量表 第六章 學習障礙兒童的安置 第七章 學習障礙兒童的早期干預 第八章 學習障礙學生基本技能...
廈門大學教育研究院助理教授，碩士生導師，國家二級心理諮詢師。主要研究領域為學校心理學，認知行為治療，大學生心理健康教育。長期從事學習障礙兒童的測評與干預，青少年和大學生心理諮詢，抑鬱、焦慮類心理障礙的整合認知行為干預。
第二章 障礙兒童類別與特點 第一節 術語變化與概念辨析 第二節 智力障礙兒童 第三節 自閉症譜系障礙兒童 第四節 肢體障礙兒童 第五節 聽覺與視覺障礙兒童 第六節 學習障礙兒童 第三章 障礙兒童早期干預 第一節 障礙兒童早期...
毛榮建，北京聯合大學特殊教育學院特殊教育系主任，副教授。中國殘疾人心理衛生協會副秘書長。主要研究領域：學習障礙兒童的診斷與教育，特殊兒童心理諮詢，鍛鍊心理學等。作品目錄 第一章 緒論 第一節 心理健康 第二節 特殊需要兒童的心理...
第二章 吸引全體學生參與學習的方法 姓名卡方法 合作學習 吸引所有學生與學習的其他方法 問題與答案 第三章 了解與有效干預學習困難 學習障礙 超常兒童與學習障礙 學習困難的其他類型 其他有特殊學習需要的兒童 學習困難兒童的社會交往問題...
東方啟音成立於2007年，是國內專注於幫助兒童克服發育及學習障礙，提供專業兒童言語發展及早期篩查、臨床訓練與干預服務。通過引進國際先進言語治療技術，受國際、國內專家顧問團隊的監督，研發出能妥善保障兒童發展的優質本土化課程，並提供國際...