《學習的進化》是一本2022年上海科技教育出版社出版的圖書,作者是倪閩景。
基本介紹
- 書名:學習的進化
- 作者:倪閩景
- 出版社:上海科技教育出版社
- 出版時間:2022年6月
- 頁數:304 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787542874306
《學習的進化》是一本2022年上海科技教育出版社出版的圖書,作者是倪閩景。
《學習的進化》是一本2022年上海科技教育出版社出版的圖書,作者是倪閩景。內容簡介本書是一本探討學習本質的哲學類圖書,展現了作者對人類學習的深刻思考。作者創造性地將宇宙進化劃分為四個階段,即物質進化、生命進化、文化進化、...
學習進化層次是指拉茲蘭根據機體的進化水平劃分的學習發展層次。他詳細考察了1500 種以上研究學習的文獻資料,認為學習水平隨物種,尤其是神經系統的進化而發展。儘管所有動物都有最低級的學習(如習慣化)的可能性,但並非都可用經典條件...
進化教育論認為,教育的本質過程是:作為自組織系統的學習主體具有自主成長的潛能,在育人環境的選擇下,使其自主成長的某些特質得以釋放和保留,從而使學習主體的素質得以改變。這一表述從系統觀的角度將教育活動中的諸要素簡化為學習主體和...
進化強化學習對評估網路使用時序差分預測方法TD和反向傳播BP算法進行學習,而對行動網路進行遺傳操作,使用內部強化信號作為行動網路的適應度函式。網路運算分成兩個部分,即前向信號計算和遺傳強化計算。在前向信號計算時,對評估網路採用時序...
《基於多實例進化學習的快速設計方法及套用研究》是依託哈爾濱工業大學,由張永健擔任項目負責人的青年科學基金項目。項目摘要 在製造業大數據的發展趨勢下,產品設計開發存在實例豐富但知識重用精度差、隱性知識的挖掘力度不足,產品設計周期短...
這就需要主動進化,而學習就是最好的進化手段。華為就是一家具備學習習慣、學習能力的企業。鄧斌這本《華為學習之法》對華為的學習對象、學習思維、學習方法等進行了系統和獨到的闡述,結構飽滿、邏輯清晰,並且故事生動、可讀性強,值得...
③在學習過程中用電生理學描記技術直接觀察腦的各個區域或單個神經元的電活動,或者用化學分析法測定在學習的不同階段上腦的化學物質含量的變化。比較研究 在無脊椎動物中從原生動物到軟體動物進化的階梯上,到蠕蟲類,開始出現頭神經節...
研究的是現代社會中的樸素知識(folk knowledge)及由此產生的在認知系統中的推理和歸因偏差與理論學習和學術性學習之間關係(Geary,2000)。其核心內容是適應機制,教育被認為是一種完善人類進化,使之適應社會的生存價值策略。進化教育心理...
為了滿足未來泛在學習對學習資源生成與進化、智慧型與適應等多方面的需求,本文首次提出了適合泛在學習環境與非正式學習的一種新型學習資源組織方式——學習元。它具有生成性、開放性、聯通性、可進化發展、智慧型性、內聚性、自跟蹤、微型化...
(1)運用聚類方法自適應劃分子群,提出了一種用於多峰最佳化的群體聚類學習進化框架CLEAs;針對噪聲環境,引入學習自動機自適應分配計算資源,提高算法效率;並通過引入改進對立學習策略增加群體多樣性,提出了噪聲最佳化的對立學習框架OBLEAs。(2...
《多目標下結構進化型再勵學習方法及其實現技術研究》是依託華中科技大學,由趙金擔任項目負責人的面上項目。項目摘要 本立項旨在研究獲得一種具有多目標最佳化和結構自我進化能力的再勵學習算法及其實現技術,用以複雜、未知系統控制器的自主...
反向學習 反向學習(reverse learning)是2018年公布的生物物理學名詞,出自《生物物理學名詞》第二版。定義 機體在已知環境的外界空間信息發生一定程度改變時,對空間信息的更新能力。出處 《生物物理學名詞》第二版。
《人類的學習》是2010年北京大學出版社出版的圖書,作者是(美)愛德華·桑代克。內容簡介 本書是桑代克應邀於1928—1929年間在康奈爾大學開設的一系列講座彙編而成,是桑代克將動物心理實驗技術運用於人類學習的最具代表性的著作之一。作者...
類似的,作者對科學知識的學習和科學研究的方法也提出了自己的觀念:科學家讀自然之書必須由他自己來尋找答案,他不能像某些無耐性的讀者在讀偵探小說時所常做的那樣,翻到書末先去看最後的結局。在這裡,他既是讀者,又是偵探,他得...
《泛在學習時代的資源建設:走向生成與進化》是2016年12月電子工業出版社出版的圖書,作者是楊現民。內容簡介 本書共12章。第1章介紹泛在學習的發展背景以及泛在學習對資源建設提出的新要求和新挑戰,分析泛在學習資源進化研究的重要意義...
《物理學的進化》是2019年文化發展出版社出版的圖書。內容簡介 《物理學的進化》是現代物理學之父愛因斯坦與波蘭物理學家英費爾德合著的科普讀物,首次出版於1938年。本書分為機械觀的興起;機械觀的衰落;場、相對論;量子四章,從伽利略...
從危機中學習 結 論 批判性見解 第7章 結論:管理學理論的過去、現在與未來 過去:質疑管理學理論的傳統表述方式 現在:創造新的管理學理論 未來:新的管理學理論能否成為主流?結論:以不同的方式進行管理 附 錄 學習管理學理論...