《學習性評價叢書（中學版）》是2010年7月教育科學出版社出版的圖書，作者是伊恩·史密斯。
基本介紹
- 作者：伊恩·史密斯
- 譯者：劍橋教育
- ISBN：9787504150943
- 頁數：188
- 定價：40.00元
- 出版社：教育科學
- 出版時間：2010-7
內容介紹,作品目錄,
內容介紹
《學習性評價叢書(中學版)(套裝共4冊)》包括《分享學習目標》、《提更好的問題》、《讓反饋更有效》以及《促進學生的自我評價》。《學習性評價叢書(中學版)(套裝共4冊)》內容簡介：劍橋教育在為英國政府一項名為“學習性評價”的教育改革項目提供服務的基礎上，在英、美等國家和地區開展了上千次有關學習性評價的培訓。在培訓的基礎上，開發了這套適合中國小一線教師提高教學技巧的系列讀物，它為教師提供了一整套簡便易學地提高課堂評價技巧的建議、方法和案例。
作品目錄
《分享學習目標》中文版序前言導讀為什麼要分享學習目標和實現指標第一部分 如何撰寫學習目標第二部分 如何設定實現指標第三部分 如何與學生分享學習目標和實現指標《提更好的問題》中文版序前言導讀為什麼要提更好的問題第一部分 如何提更好的問題第二部分 如何更好地提問第三部分 如何設計有挑戰性的活動《讓反饋更有效》中文版序前言導讀為什麼要讓反饋有價值第一部分 如何提高口頭反饋的質量第二部分 如何讓批改作業易於操作第三部分 如何讓書面評語更有價值《促進學生的自我評價》中文版序前言導讀為什麼要促進學生的自我評價第一部分 如何創設支持自我評價和同伴評價的氛圍第二部分 如何使用評價幫助學生備考第三部分 如何通過評價幫助學生成為更好的學習者
