學科教育實習指南· 歷史

內容簡介

教育實習是培養師範生教育教學能力和教師職業情感的重要環節，是師範生必修的一門重要實踐課程。教育實習的質量和效果，對於培養造就優秀教師和未來教育家，具有十分重要的意義。
為進一步加強對師範生教育實習的指導，促進教育實習指導工作的規範化、系統化和科學化，學校教務處組織編寫了《高等師範院校老師教育系列教材·學科教育實習指南：歷史》。《高等師範院校老師教育系列教材·學科教育實習指南：歷史》面向在校師範生教育實習生，系統闡述教育實習的目的意義、任務要求、具體操作、總結反思等方面的內容。

圖書目錄

第一講實習前的準備
一、了解教育實習在教師教育過程中的重要性
二、理解教育實習的目標、任務和要求
三、做好教育實習前的準備
附錄
第二講熟悉教育實習環境
一、了解實習學校基本情況
二、熟悉實習學校生活環境
三、接受教育實習工作任務
第三講搞好教學實習工作
一、觀摩課堂
二、觀摩聽課
三、備課、說課與試講
四、作業與測評
五、評課與反思
六、組織課堂教學
附錄
第四講搞好班級管理的見習工作
一、認識班主任工作的重要性
二、見習班主任工作
三、學會做學生工作
附錄
第五講搞好教育調研工作
一、選題與目標
二、調查方法的選擇
三、實施調查應注意的問題
四、調查報告的撰寫
附錄
第六講教育實習的總結評定
一、教育實習自我總結
二、組內互評與實習成績評定
三、指導教師與實習學校鑑定的形成
四、離開實習學校前的工作
五、返校後的反思與提升
附錄
參考文獻
後記

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基本介紹

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