全國高等學校建築學學科專業指導委員會推薦教學參考書·從學生到建築師:執業生存手冊

全國高等學校建築學學科專業指導委員會推薦教學參考書·從學生到建築師:執業生存手冊

《全國高等學校建築學學科專業指導委員會推薦教學參考書·從學生到建築師:執業生存手冊》是一本(美)格瑞斯·H.金編制,由天津大學出版社在2008年7月1日出版的書籍。

基本介紹

  • 書名:全國高等學校建築學學科專業指導委員會推薦教學參考書·從學生到建築師:執業生存手冊
  • 作者:(美)格瑞斯·H.金
  • 譯者:吳浩捷 楊金莎
  • 頁數:319頁
  • 出版社:天津大學出版社
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,

圖書信息

出版社: 天津大學出版社; 第1版 (2008年7月1日)
平裝: 319頁
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 7561826613, 9787561826614
條形碼: 9787561826614
尺寸: 20.6 x 14.6 x 1.8 cm
重量: 358 g

作者簡介

作者:(美)格瑞斯·H.金 譯者:吳浩捷 楊金莎
格瑞斯·H.金(Grace H.Kim)是“視圖”建築事務所(Schemata Workshop)的負責人和創辦者之一。金在華盛頓州立大學獲得建築學學士學位,同時輔修了經濟學專業。在此之前,她曾在芝加哥的SOM建築事務所(Skidmore,Owjngs and Merrill),以及西雅圖的布姆加德納建築事務所(Bumgardner Architects)工作,並擔任了西雅圖“場所”建築事務所(Place Architects)的主管。在過去的兩年中,金在國際磚石建築協會(International Masonry Institute)擔任了大學教育協調員,在那裡她為建築專業的學生開設了磚石建築教育課程。作為美國建築師協會導師制度分會的成員,她率先創辦了名為“導師制度:一條合作學習之路”(Mentorship:A Journev in Collaborative Learning)的網站,專門介紹美國建築師協會導師制度。2004年,金女士成為美國建築師協會全國聯合委員會(NAC,National Associates Committee)/青年建築師論壇(YAF,Young Architects Forum)頒發的“新興職業導師獎”(Emerging Professional Mentorship Award)的首位獲獎者。

內容簡介

《全國高等學校建築學學科專業指導委員會推薦教學參考書·從學生到建築師:執業生存手冊》講述的內容雖然是美國建築專業學生畢業後的成長道路和發展歷程,其國情條件、政策環境、具體程式等與中國的操作規程還是存在著一些差別,但《全國高等學校建築學學科專業指導委員會推薦教學參考書·從學生到建築師:執業生存手冊》為我們提供了了解、研究先進國家建築執業知識的渠道,書中講述的那些基本執業理念、從業技巧、設計管理與工程管理能力、求職與實踐方面的經驗教訓等還是很值得廣大中國學生學習借鑑的,能夠使學生對執業活動有更深刻與更全面的了解與認識。
這也是我決定將《全國高等學校建築學學科專業指導委員會推薦教學參考書·從學生到建築師:執業生存手冊》推介給讀者的主要原因。

目錄

編輯寄語
前言:事關生存的實習
前言:事天生存的買習
致謝
第一章 簡介
如何成為一名建築師:總覽
第二章 找到適合你的公司
從哪兒開始
找對公司
第三章 找工作
整理好你的資料
申請大公司
接下來
而試
來自“一線”的故事
資料
第四章 實習生髮展計畫
什麼是“實習生髮展計畫”(IDP)
術語
從何處獲得信息?
本計畫在哪些地區生效?
何時簽約?
費用
文檔
製作你的分類賬戶
向你所在的州委員會提交你的記錄
有哪些人參與進來?
你的監考官/上司
實習生髮展計畫協調員
讓其他人知道你的實習生髮展計畫活動
困難的訓練類別
同其他實習牛討論
新興職業指南(EPC:Emerging Professional's Cornpanion)
利用實習生髮展計畫
社區和專業服務
我過去的經歷是否算數?
國外經歷
為承包商、工程師及其他人工作
在曲折中前行(有關實習生髮展計畫的常見問題)
把事情掌控在自己手中
成功的探索
實習生髮展計畫網站
第五章 建築師註冊考試
考試的變化
建築師註冊考試基礎知識
申請過程
考試費用
由僱主支付費用
從一個州遷到另一個州
為建築師註冊考試做準備
安排你的考試
考試中心的要求
考試之後
最後的考試
現在,你已取得註冊資格
AIA與RA——這些頭銜代表了什麼?
成功的故事
第六章 專業實習
報酬
契約工
工作成果的所有權
未經同意使用辦公設備
如何積少成多
晚班的兼職工作
辭職通知
被解僱
第七章 職業發展
表現考杏(考核)
如何準備表現考查
尋求獲得加薪
尋求獲得提升,承擔更多責任
實習生髮展計畫——一個職業發展工具
自我提升——“吹響自己的號角”
繼續教育
建立多方位的專業知識
如何從會議和研討會中收穫最多
證書項目
如何讓你的僱主支付
回到學校
設計競賽
獎學金和研究撥款
第八章 別人是如何度過這些的?
五個機構
“建築之聲”:來自實習生,為了實習牛
建築聯接:虛擬指導
美國建築學學牛協會
美國建築師協會的年輕建築師論壇
美國建築師協會的全國聯合委員會
收穫你播種的成果
其他組織
網站資源
第九章 導師制度
起源與傳統
導師制度的作用
角色與責任
如何選擇導師
建立關係網
人人都要面對困難
如何成為一名優秀的“門生”
劃清界限
階梯式指導
模型式指導
導帥資源
第十章 選擇一條與眾不同的道路
多樣的職業選擇
設計我們的世界:建築師的其他角色
業主或承包商的代理人
學術世界
第十一章 在國外工作
如何尋找可能的海外工作
簽證要求
那些經歷過這些的人的建議
獎學金
第十二章 開啟創業之路
所有權形式
掛牌營業
商業計畫
三家新公司
附錄
結語
參考文獻

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