2013年,國務院學位委員會第30次會議審議通過了《關於開展博士、碩士學位授權學科和專業學位授權類別動態調整試點工作的意見》,經過6年的實施,對引導學位授予單位主動最佳化學科專業結構、提升研究生教育質量發揮了重要作用。2020年7月,全國...
學科結構,是指普通高等教育在學科建設、學科設定的高等學校學科結構,屬於學科專業結構。《國家教委1991年工作要點》關於普通高等教育,調整結構,重點抓好普通高校布局的調整工作,繼續調整高等學校的層次結構、學科結構、專業結構。教育部發布...
《高等學校本科專業結構》是 2009年6月高等教育出版社出版的一本圖書。內容簡介 專業設定是新中國成立後高等學校人才培養的基本單位。在近60年的發展和改革歷程中,專業、專業布局及專業管理制度改革等都經歷了很大的變化。《高等學校本科...
《學科專業知識》是2011年教育科學出版社出版的圖書,作者是《教師公開招聘考試專用系列教材》編委會編。目錄 第一部分 新課程改革 第一章 新課程改革概述 命題熱點聚焦 本章 知識架構 第一節 新課程改革的背景 第二節 新課程改革的...
《高等學校本科專業結構、設定及管理機制研究》是2009年6月高等教育出版社出版的圖書,作者是劉少雪。內容簡介 專業設定是新中國成立後高等學校人才培養的基本單位。在近60年的發展和改革歷程中,專業、專業布局及專業管理制度改革等都經歷了...
【巨觀高等教育結構】主要包括:層次結構、科類結構、形式結構、能級結構、地域結構(即布局)、管理體制結構等。【微觀高等教育結構】主要包括:學科專業結構、課程結構、教材結構、隊伍結構、各類人員的知識結構等。定義 高等教育結構是指...
學科分類 計算機學科主要分為三個大的研究方向:計算機系統結構、計算機套用、計算機軟體與理論。具體的分類的如下:系統結構專業 研究方向:⒈並行/分布處理及高性能計算機系統;⒉先進的計算機結果和網路計算;⒊系統的可重構和可擴展技術;...
學院結構制一譯“學群結構制”。英國某些新大學的教學體制。以多學科“學院” 代替傳統大學中的“系”(通常只設一門學科)或“學部”(通常各門學科不跨學部),改單科教學為跨學科和交叉學科教學。如蘇塞克斯大學,1984 年已有生物...
【專業特色】材料科學與工程學院入學前期按“寬口徑、厚基礎、高素質”模式培養,在第7學期,根據社會需求、本人興趣確定主修專業方向。該專業設高性能結構材料設計方向、光電信息功能材料方向、材料加工過程計算機輔助設計與智慧型化控制方向,...
20世紀以降,學科課程在課程論作為一門學科確立後得到了更深入、更廣泛的發展。儘管在理論上有多種主張,學科課程一直影響著世界各國課程的發展卻是不爭的事實;世界各國課程改革不斷創生出新的諸如布魯納J.S.Bruner)的“學科結構”等...
有許多人把在設計院裡工作的人員都會歸類到一個專業,其實是不一樣的。本科專業的土木工程、建築環境專業與建築學屬於不同的範疇。建築學的學生畢業後,從事的行業屬於”建築師“;土木工程的學生畢業後,從事的是”結構工程師“;建築...
結構力學是固體力學的一個分支,它主要研究工程結構受力和傳力的規律,以及如何進行結構最佳化的學科,它是土木工程專業和機械類專業學生必修的學科。結構力學研究的內容包括結構的組成規則,結構在各種效應(外力,溫度效應,施工誤差及支座變形等)...
第一章 基礎理論辨析:高等院校體育學本科專業結構研究的相關理論基礎 第一節 學科與專業廓清 第二節 結構論域 第二章 演變軌跡追析:高等院校體育學本科專業的沿革回顧與特點分析 第一節 單一專業階段 第二節 按項細化專業階段...
體系結構(accountingsciencesystem)會計學各分支學有機結合。早期的會計學,基構成內容比較簡單。隨著科學領域的擴展和研究的不斷深入,特別是電子計算機與數學方法在會計中的套用以及管理科學的發展及其向會計領域的滲透,會計學的內容得到不斷...
)、拓撲結構(鄰域、極限、連通性、維數,……)。數學被套用在很多不同的領域上,包括科學、工程、醫學和經濟學等。數學在這些領域的套用一般被稱為套用數學,有時亦會激起新的數學發現,並促成全新數學學科的發展。數學家也研究純...
動態調整專業結構。深化高校本科專業供給側改革,建立健全專業動態調整機制,做好存量升級、增量最佳化、餘量消減。主動布局積體電路、人工智慧、雲計算、大數據、網路空間安全、養老護理、兒科等戰略性新興產業發展和民生急需相關學科專業。推動...
物理學(physics)是研究物質最一般的運動規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科,物理學研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律,因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。物理學起始於伽利略和牛頓的年代,...
可以說,有多少種學科分類、社會生產中有多少種勞動職能分工,就有多少種與其對應的培訓的專業結構。培訓的這種多學科、多專業的教育結構,實際上是科技進步、社會分工,特別是產業分工與變化並引起勞動力轉換在培訓上的反映和體現。例如,...
《建築施工技術》、《土木工程材料》、《建築工程造價》、《土木工程CAD》、《材料力學》、《工程製圖》、《結構力學》、《混凝土結構》、《建築結構抗震》、《土力學》 部分高校按以下專業方向培養:結構、安全工程、房屋建築、建築工程、...
結構工程,是隸屬於土木工程一級學科的二級學科,主要運用力學方法對結構物進行分析與設計,並進行有關服役狀態的評估。廣義的結構工程研究對象是指地球表面或淺表地殼內的一切人工構築物。狹義的結構工程則主要包括工業與民用建築。
構造地質學專業是研究固體地球及表層物質結構構造、形成演化過程及規律,並為維持充足的能源、固體礦產,減輕地震等地質災害和評估工程地質環境提供構造地質學依據的學科。構造地質學是以固體地球特別是地殼和岩石圈物質結構、構造演化為中心,...
寶塔型知識結構 這種知識結構形如寶塔,包括基本理論基礎知識;專業基礎知識;專業知識;學科知識;學科前沿知識構成。基本理論、基本知識為寶塔型底部,學科前沿知識為高峰塔頂。這種知識結構的特點是強調基本理論、基礎知識的寬厚紮實、專業...
建築工程專業主要負責土木工程專業建築工程方向的教學與管理。主要培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建築學和結構工程學科的基礎理論 培養目標 培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建築學和結構工程學科的基礎理論和基本知識,具備...
學科和專業的劃分在不斷變化, 圖書館應 盡力反映教育、研究和職業分工的新進展。館藏的學科結構處於知識面(學科分類),使用面(職業和專業劃分)和藏書組織 (實質即圖書館對知識記錄即文獻的分類、組織) 的結合點上。從用戶的專業出發,...
天文學(Astronomy)是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發展的學科。內容包括天體的構造、性質和運行規律等。天文學是一門古老的科學,自有人類文明史以來,天文學就有重要的地位。主要通過觀測天體發射到地球的輻射,發現並測量它們的位置、...
本專業培養具有堅實的計算機科學與技術基礎理論、掌握計算機系統結構與系統軟體有關理論、計算機套用技術方面的專門知識,能熟練掌握一門外語,可以熟練地閱讀專業領域的外文資料,能撰寫專業領域外文文章,掌握本學科的研究方法,了解本學科最新...
經過近二十年的建設,國家重點學科的教學、科研條件得到了明顯改善,學術水平、培養高層次人才和承擔國家重大任務的能力得到了顯著提高,促進了高等學校學科結構的調整和最佳化,已成為我國高等學校重要的具有骨幹和示範作用的教學、科研基地。面對...
體育學是研究體育科學體系及其發展方向的一門學科。其內容主要是研究體育科學體系的結構、層次及其演變;應設定的學科;各學科之間以及與相關學科之間的相互滲透與綜合發展的關係。學科簡介 體育學專業世界上較早的體育科學體系是隨著教育的...
運動解剖學隸屬運動人體科學類中一門重要的基礎課程、先導課,也是體育教育專業的一門必修課。研究內容 運動解剖學是運動形態學的一個組成部分,是在正常人體解剖學基礎上研究體育運動對人體形態結構產生的影響及其規律的一門新興學科。它...