學生要懂心理學

學生要懂心理學

《學生要懂心理學》是2010年天津科學技術出版社出版的圖書,作者是姚會民。本書列舉了學生在學習中碰到的各種典型問題,並從心理學的角度進行深刻分析,相信可以拉直莘莘學子心中的諸多問號。

基本介紹

圖書信息,內容簡介,圖書目錄,

圖書信息

書 名: 學生要懂心理學
ISBN: 9787530854624
開本: 16開
定價: 29.00 元

內容簡介

《學生要懂心理學》內容簡介:在學生的心裡。可能存在著很多這樣的問題,因為沒有得到台理的解答,他們備感迷茫.不是孩子不努力,而是心靈被上了鎖。

圖書目錄

第一章 調節心理,做學習的真正主人
教育心理學研究表明,學生在心理不良或情緒不穩定的情況下,學習潛能很難得到充分的發揮。因此,在學習的過程中,學生必須要做的就是調節自己的不良心理,做學習真正的主人。
一、怎樣減輕學習中的浮躁心理
二、怎樣克服學習中的忌妒心理
三、怎樣解決尖子生的心理障礙
四、怎樣衝出厭學的心理牢籠
五、如何應對逃學的心理危機
六、怎樣面對學習中的挫折
七、怎樣做好課後作業
八、學習如何才能不拖延
九、如何應對上課走神問題
十、差生如何調節心理
第二章 掌握方法,卸下迷茫千斤擔
“工欲善其事,必先利其器”,在學習中,掌握正確的學習方法能夠起到事半功倍的作用。因為,不管你多么努力,如果方法不對,也只能是白費氣力;掌握正確的方法,就能夠卸下迷茫千斤擔。
一、下課後不休息會適得其反嗎
二、為何學習越努力成績越差
三、學習中如何做到獨立自主
四、學習中如何才能突出重點
五、假期過後學習為何效果不佳
六、如何預防學習疲勞
七、你會做課堂筆記嗎
八、為何要將不會的問題暫時擱置
九、怎樣解決學習中的“高原現象”
十、如何掌握正確的學習方法
十一、為何總跳不出書上的框框
十二、為何刻苦學習成績卻不理想
十三、怎樣克服“馬虎”的毛病
第三章 直面佻戰,做快樂的考場達人
身為學生,就免不了常進考場。但很多學生提起考試,總免不了緊張、焦慮,甚至怯場。如此一來,考試成績必定是非常糟糕的。那么,怎么才能夠直面挑戰,做快樂的考場達人呢?
一、怎樣調適高考緊張心理
二、如何應對考前心理疲勞
三、考試焦慮該如何調適
四、考前自暴自棄怎么辦
五、如何克服考試怯場
六、如何防止考場焦慮
七、如何應對考場突發事件
八、如何在考試中超水平發揮
九、考試時大腦一片空白怎么辦
十、考試時不能專心答題怎么辦
十一、考場上過分緊張怎么辦
第四章 考後關注,讓自信一直伴隨自己
學生所要關注的不僅僅是考試,還應該關注考後,因為考後的心理調節直接關係到學生下一階段的學習。如果忽視了考後關注,很容易引發學生厭學心理。
一、考前心理指導與調適
二、高考第一天考後心理調適
三、考後自我心理調適
四、如何調適落榜心理
五、如何緩解高考後焦慮
六、如何擺脫後悔的困擾
七、如何面對糟糕的高考分數
八、怎樣避免考試後遺症
九、如何正確看待滿分
第五章 行為揭秘,學習中不再有難言之隱
學習過程中,學生常常會被一些現象困惑。例如,課堂上為什麼知而不言?為什麼總害怕別人比自己學得好?尖子生為什麼會備感孤獨?
一、課上為何知而不言
二、為何總怕別人比自己學得好
三、優秀生也會不優秀嗎
四、為何常對差生產生偏見
五、尖子生為何備感孤獨
六、他為什麼破罐子破摔
七、他如何成為“後起之秀”
八、女孩真比男孩笨嗎
九、複習時為何會昏昏欲睡
十、優秀生為何不想回答問題
十一、幫助他人會影響自己的學習嗎
十二、老師為何“話到嘴邊留半句”
第六章 正視壓力,把自己培養成材
隨著生活節奏的加快以及競爭激烈的加劇,學生的壓力也越來越大,例如學習壓力、家長老師的期望壓力等。如果不能夠有效地緩解這些壓力,有些學生很可能就會一蹶不振,反之則能夠把自己培養成材。
一、有必要總爭第一嗎
二、如何緩解學習壓力
三、怎樣緩解高考壓力
四、怎樣看待“白日夢”
五、如何緩解期望壓力
六、“自我覺醒”的成長焦慮
七、如何消除相貌帶來的壓力
八、當理想與現實發生衝突時
九、災難突襲時的心理調節
十、父母離異時的心理調節
……
第七章 解讀情商,讓大腦行動起來
第八章 立足現實,莫被網路和暢談沖昏頭腦
第九章 與人相處,要懂得尊重和寬容
……

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