學生行為問題與教育方案

學生行為問題與教育方案

《學生行為問題與教育方案》是2009年10月中國輕工業出版社出版的圖書,作者是張彩雲、官群。本書主要從學生的學習問題、行為問題、情緒問題等方面分析學生心理結構並提出教育方略。

基本介紹

  • 書名:學生行為問題與教育方案
  • 作者:張彩雲、官群
  • ISBN:9787501972838
  • 定價:25.00 元
  • 出版社中國輕工業出版社
  • 出版時間:2009年10月
  • 開本:16開
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

《學生行為問題與教育方案》涉及學生的學習問題、行為問題、情緒問題、自我問題、品德問題以及青春期問題這六大類問題。它們一方面體現了學生完整的心理結構,同時也反映了教育現實中的集中而突出的問題。內容既相對獨立,自成系統;又縱橫兼顧,整體協調,邏輯統一。

作者簡介

孟萬金,心理學博士,教授,博導。中央教育科學研究所心理與特殊教育研究中心主任,美國佛州大學客座教授。《中國特殊教育》雜誌社社長。“中國大/中小學生積極心理品質量表”研製組中方聯絡員兼首席專家。
官群,心理學博士,美國卡內基梅隆大學博士後,聯合國教科文組織國際項目官員。中美英教育家網路聯盟秘書長。“中國大/中小學生積極心理品質量表”研製組美方聯絡員兼首席專家。
張彩雲,心理學博士,中央教育科學研究所心理與特殊教育研究中心心理健康研究室主任。主要從事青少年行為問題和教師職業發展研究、兒童心理諮詢和家庭治療、中國小心理健康教育。教育部班主任培訓專家,北京師範大學國際文化交流中心校本培訓專家。曾任中央電視台《周末七巧板》欄目顧問和嘉賓,有著多年的一線教育教學、班級管理的實踐經驗,參與過多項國家級重點課題的研究,參與編寫《教師反思與行動研究》、《教學心理學新視點》、《中小學生成長導航》(心理活動教材),在全國核心刊物上發表多篇論文。

圖書目錄

第一章 走進學生的行為問題
第一節 問題與障礙——準確把握行為問題
第二節 一個巴掌拍不響——多角度來看行為問題
第三節 認知與干預——科學應對行為問題
第二章 注意力問題與教育
第一節 注意力知多少
第二節 問題解析:分心不是我的錯
第三節 教育方略:內與外的結合
第四節 教育個案:家校合作培養學生注意力
第三章 攻擊性行為與教育
第一節 給我一雙慧眼——攻擊性行為的辨識
第二節 問題解析:有意的和無意的
第三節 教育方略:自我調整與行為矯正
第四節 教育個案:為什麼大家都討厭我
第四章 對抗性行為與教育
第一節 認識對抗性行為
第二節 問題解析:不都是逆反惹的禍
第三節 教育方略:稍安勿躁,冷靜應對
第四節 教育個案:與教師、家長的對抗
第五章 人際交往問題與教育
第一節 人際交往的基礎
第二節 問題解析:心態與技能
第三節 教育方略:親其師,教其道
第四節 教育個案:把理解和微笑獻給學生
第六章 違紀行為與教育
第一節 課堂紀律的性質
第二節 問題解析:從他律到自律
第三節 教育方略:巧立規則,自主管理
第四節 教育個案:上課搗亂的小亮
第七章 耐挫問題與教育
第一節 學習和生活中的挫折
第二節 問題解析:今日學生背負的愛與壓
第三節 教育方略:耐挫能力培養的“真”與“實”
第四節 教育活動:梅花香自苦寒來
第八章 退縮行為與教育
第一節 了解退縮行為
第二節 問題解析:是不是天生的性格
第三節 教育方略:打開學生的“心”窗
第四節 教育個案:“小啞巴”變成了“天線寶寶”
……

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