學生教學信息中心

山東農業大學學生教學信息中心是依據學校農發[2001] 15號檔案精神而成立的（以下簡稱教學信息中心）。宗旨是服務於教師教學、服務於學生學習、服務於決策者管理，目的在於疏通學生參與教學管理的渠道，充分發揮學生參與教學管理和自我管理、自我教育的主體作用。宣傳教學典型，及時了解教師和學生教於學的狀況，不斷改進教學工作。向學生宣傳學校有關教學工作的意見和精神，協助開展教學紀律和學習效果檢查，編髮《教學信息簡報》

基本介紹

• 中文名：學生教學信息中心
• 外文名：暫無
• 簡稱：教信中心
• 宗旨：服務於教師教學、服務於學生學習
• 編髮作品：《教學信息簡報》

成立目的

教學信息中心成立的目的主要有四個：

第一，疏通學生參與教學和教學管理的渠道，發揮學生在教學中的主體作用，強化學生在教學中的主體地位，為學生參與教學和教學管理提供機構和制度的保障，搭起一座教學互動、互助的橋樑。

第二，推動我校教學新理念的形成，實現教學思想從傳統的封閉型向現代化的開放型轉變。

第三，通過信息互動，推動教學方式、教學內容、教學方法改革的進一步深入。

第四，為全面提高教學質量提供一種新的機制和制度保障。

機構設定

教學信息中心隸屬教務處。學生教學信息中心下設主任、副主任、辦公室、采編部、調研部、網宣部、實創部、各院信息站和信息員，實行主任負責制。

中心區劃

教學信息中心設主任一名，由教務處聘任一名管理人員兼任；設副主任四名，南、北校區分別聘任一名管理人員兼任和在南、北校區由教學信息中心內部競選產生一名學生擔任。設教務處長學生助理，由教學信息中心南、北校區學生副主任兼任。

教學信息中心設南、北校區兩個分中心， 由北校區管理（北校區下轄 東校區教學信息中心大一分中心）。南、北校區教學信息中心下設辦公室、采編部、調研部、網宣部和實創部。

根據各校區辦學學院為依據，每個學院設一個教學信息站，原則上由學院學生會學習部部長任站長，聘任若干信息員。教學信息中心負責各學院教學信息站的日常管理；負責教學信息的收集、整理及核實；向有關部門反饋學生的合理意見和建議；編輯出版《教學信息簡報》並在網上發布教學狀況信息。

分中心介紹

北校區學生教學信息中心

山東農業大學學生教學信息中心成立於2002年3月，隸屬於教務處，以“為教師教學服務，為學生學習服務，為教學管理者決策服務”為服務宗旨。中心設主任一名，副主任兩名，另外在各院設信息站，聘各院學生會學習部長為站長，各班學習委員為信息員，負責教學信息的反饋工作。

中心設定調研部，宣傳部和采編部。調研部負責教學信息的收集，處理和反饋；宣傳部負責中心對外的宣傳事宜；采編部負責《教學信息簡報》出版。

地址：北校區5N教學樓209

東校區分中心地址：東校區教學樓123

南校區分中心

山東農業大學南校區學生教學信息中心是從學校教學管理實際出發，於2003年在南校區成立。

首屆副主任向南校區全體學生公開招聘，以後每屆實行“競聘+自我培養”的辦法聘任，其中一名由每屆校學生會學習部長兼任。每個院（部）設一個教學信息站，由各院（部）學習部長任站長，負責本院（部）教學信息的收集整理及信息員的管理。原則上聘任各專業班級的學習委員任教學信息員，負責了解有關教學和學生學習的狀況，及時向信息中心提供信息。

中心下設采編部、調研部、宣傳部、辦公室四個職能部門，其任務分別為采編部負責信息的整理、歸檔和匯總上報，並出版《教學信息簡報》；調研部負責專項調研的組織工作，專題信息和與教學有關的重要事件的採訪報導；辦公室負責中心日常管理工作和中心組織建設，負責各類檔案的起草、校正，中心網頁的更新工作；宣傳部負責學校相關政策、動態的宣傳，協助中心各項活動的策劃、宣傳。每年度採取“聘任+自我培養”的方法公開招聘工作人員。中心根據工作需要及其實際表現情況及時進行解聘或補聘。

地址：南校區實驗樓B座216

部門職能

中心主任工作職責

（1） 根據教學工作部署，關注教務動態，結合實際情況，制定中心的工作制度、計畫，定期召開中心的工作會議，傳達上級指示；討論、部署、檢查中心工作，及時向上級匯報中心情況。

（2） 圍繞中心的中心工作，針對中心成員的思想動態，開展各種有效的活動，把握整體，協調各方面的關係，抓管中心全面工作，使全體成員團結一致，共同發展。

（3） 根據中心的宗旨和工作任務，自覺接受學習領導、老師的指導和幫助，並負責每期《教學信息簡報》的總體組稿、出版、發行工作。

（4） 根據工作情況依據考核結果，作好中心“評優評先”的選定推薦工作。

（5） 加強與其他學生社團的聯繫與交流，及時收集工作的信息，並整理上報。

（6） 完成上級有關部門的其他事務。

中心副主任工作職責

副主任協助主任處理教學信息中心日常工作，具體負責全校學生信息員的管理，組織教學信息員的活動。

（1） 從整體出發，作好評優評先的基礎考核工作，按照《學生教學信息中心工作制度》公平、公正、公開的考核內部成員，以促進信息員的工作激情。

（2） 認真組織並鼓勵全體成員參加對內對外宣傳報導學習與交流的各種活動，逐步提高辦刊的能力，加強與社會企業合作，擴大中心的影響力，促進中心的工作順利開展。

（3） 按照《“教學信息簡報”定稿、審稿細則》，積極做好各職能部門收稿、審稿、排版工作，並認真組織各信息員采稿。

（4） 負責每期刊物的具體組稿工作，鑑定工作意見，並交於主任審簽，督促、落實每月工作，負責刊物初稿的編排及刊物的發行工作。。

（5） 協助主任工作，主任不在時，受主任委託執行主任職權。

（6） 完成中心其他工作。

辦公室工作職責

負責日常行政事務、內務管理、檔案、財務管理及組織制度建設；教學信息員考勤考核，內外組織協調工作；保密、統計中心信息工作。

采編部工作職責

負責反映宣傳教學工作動態，教與學方面意見、建議、整理、歸檔和匯總上報；採訪、調查、調研工作；準時出版《教學信息簡報》，組織信息採訪，根據工作安排，務必及時開展採訪工作，有預約的，不得違約。

調研部工作職責

負責專項調研的組織工作，專題信息和與教學有關的重要事件的採訪報導；及時分發《教學信息員反饋意見表》，負責教學信息的收集、整理及核實，掌握收集全院師生教學、學習等思想動態及課堂紀律情況，向有關部門反饋師生的合理意見和建議，並做好反饋；掌握基本的學務知識，做好學務諮詢活動；日常信息反饋務求主動及時。

網宣部工作職責

負責教學信息中心相關的宣傳工作；會議、活動攝影工作，負責信息張貼反饋宣傳工作；做好中心的基礎宣傳工作。樹立團隊的良好形象；負責中心網站維護及配合中心各項活動做好對外宣傳工作，加強與學校各學生組織的聯繫。

實創部工作職責

負責國家大學生創新性試驗計畫及校級SRT項目報表的接收、管理，並對報表優劣進行初步的評價分析，協助組織國家大學生創新性實驗計畫項目的中期檢查、學術交流、項目結題後的頒獎典禮等學術活動。

各學院教學信息站站長工作職責

負責本學院教學信息的收集，整理和統計及本學院信息員的組織管理工作。

各學院教學信息員工作職責

（1） 及時了解有關教學和學生學習的狀況，積極工作，實事求是，認真負責；

（2） 對學校或學院的教學計畫、教學內容、教學方法及手段、教學管理及教學條件、教學評價、教師隊伍等教學和教學管理工作及時提出意見和建議；

（3） 及時反映學生的聽課、實驗實習、作業、考試等學習狀況；

（4） 填報《教學信息員反饋意見表》，每月最少兩次，積極向《教學信息簡報》提供稿件；

（5）參加教學信息中心組織的會議及各項活動。

教務處處長學生助理職責

教務處處長學生助理除完成信息中心的各項工作外，每周至少一次與教務處長交流信息，受邀參加教務處有關會議；根據需要完成教務處長交辦的工作任務。

成員聘任

南、北校區副主任由教學信息中心內部競選產生一名學生擔任。教學信息中心各部負責人由教學信息中心副主任組織，教學信息內部競選產生。

根據工作需要，中心可聘任部分有專長的學生來擔任信息員從事中心相關工作。聘任工作由教務處老師和學生教學信息中心負責人組織展開。

中心原有成員採用自薦和前期考評相結合的方法，根據其能力安排相應的職位。新招人員給予一個月的試用期，根據試用期的表現安排相應的職位。在校生，凡熱愛信息工作，嚴於律己，責任心強，學習成績良好，有較強的文字表達能力和組織管理能力和學生均可應聘。對於有特長的急需人才，不拘一格，即行聘用。

在聘用期間，對不遵守校紀校規或不遵守管理規定、工作態度不好，工作極不負責的信息員即行解聘。

信息員權利

1、教學信息員有依照《教學信息中心章程》工作和開展活動的權利。

2、教學信息員有就有關教學放面的問題了解、採訪當事人和有關職能部門的權利，有對教學建設和學生學習狀況開展調查並發布調查結果的權利。

3、教學信息員有在出版《教學信息簡報》時不署真實的教學信息站授予“優秀教學信息站”的稱號，並給予物質和精神獎勵。

4、教學信息中心工作人員可參加“優秀信息員”評選。