出於《禮記·學記》。意為:經過學習才知道自己知識的不足,經過教授才知道自己知識的困惑。隱含通過實踐才能不斷發現問題、完善自己、提升自己,尤其是在教學之中,...
學然後知不足是一個漢語辭彙,讀音為xué rán hòu zhī bù zú,解釋為認識到了自己知識的不足。出自《禮記·學記》。...
學然出處:“學然”二字出自《禮記·學記》“學然後知不足,教然後知困。”學然出處 雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然後知不...
知不足,然後能自反也(6);知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。兌命曰:“學學半。”其此之謂乎? (節選自《禮記 學記》)[1] ...
教學相長是教與學相輔相成。《禮記·學記》:“學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。”《兌命》曰:“‘...
雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《...
學說文解字注 【卷三】【教部】斆,覺悟也。注:“斆”、“覺”㬪韻。《學記》曰:“學然後知不足。知不足然後能自反也。”按:知不足,所謂覺悟也。《...
按知不足所謂覺悟也。記又曰。敎然後知困。知困然後能自強也。故曰敎學相長也。 [2] 1. 漢字(多音字): (1)jiāo,把知識或技能傳給人。如”教書“”教...
學然後知不足 六面魔方 10內容 百花齊放 奼紫嫣紅 流行歌曲 詩詞歌賦歷史名人現實生活 回鄉偶書 琵琶行·父母情 我們說“不” 11語言 字字珠璣 句句...