《學校體育測評理論與方法》是2002年人民體育出版社出版的圖書，作者是曲宗湖。
基本介紹
- 中文名：學校體育測評理論與方法
- 作者：曲宗湖
- 出版社：人民體育出版社
- 頁數：180 頁
- ISBN：9787500922421
- 定價：13 元
- 開本：32 開
- 書號：750092242
- 版次：1
簡介,目錄,
簡介
《學校體育測評理論與方法》是以體育測量和評價理論為基礎編寫的一本面向新世紀體育教師繼續教育的工具性參考用書。
本書共分10章，根據學校體育教師這一特定的閱讀對象，第1～5章專門介紹了學校體育測量與評價的基礎理論；第6～10 章針對學校體育教育的各個環節，著重介紹了“學校體育測驗的編制方法”“學生體育成績的評價和定級方法”“學生體質測試與評價”“學生運動技術水平測驗”“學校體育教學工作評價”等測量與評價的具體操作方法和評定標準，實用性非常強。
目錄
第一章 概論
第一節 學校體育測試與評價的性質和目的
第二節 體育測試與評價發展簡史
第二章 學校體育測試與評價統計學基礎知識
第一節 學校體育測試與評價的基本概念
第二節 統計基礎知識
第三節 基本統計方法
第三章 學校體育測試的有效性、可靠性和客觀性
第一節 學校體育測試的有效性
第二節 學校體育測試的可靠性
第三節 學校體育測試的客觀性
第四章 學校體育評價的基本理論
第一節 評價的基礎知識
第二節 評價量表
第五章 學校體育測驗的編制與實施
第一節 學校體育測驗編制的基本原則
第二節 學校體育測驗編制的程式
第三節 學校體育測驗的組織與實施
第六章 學生體育成績的評價和定級方法
第一節 評價的意義、要求及參照標準
第二節 定級的原則
第三節 定級的方法
第七章 學生體質測試與評價
第一節 體質概述
第二節 中國學生體制測試與評價
第三節 學生體制綜合評價
第八章 學生運動技術水平測驗
第一節 編制學生運動技術測驗的基本要求
第二節 運動技術水平測驗與評價方法示例
第九章 學生體育知識測驗
第一節 體育知識測驗分類
第二節 命題與評分準則
第三節 試卷分析
第十章 學校體育教學工作評價
第一節 體育課教學常規的評價
第二節 體育知識、技能和技術教學的評價
第三節 身體練習質量的評價
第四節 體育課的密度與運動負荷的評價
第五節 運用體育教學方法的評價
主要參考文獻
