《學校課程與文化變革》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是段立群。
基本介紹
- 中文名:《學校課程與文化變革》
- 作者:段立群
- 出版社:華東師範大學出版社
- ISBN:9787567593435
《學校課程與文化變革》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是段立群。
《學校課程與文化變革》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是段立群。內容簡介對於一所學校而言,聚焦學校課程建設,是邁向卓越的必由之路。以課程建設為基石,聚焦文化精細管理、課堂精準轉型、課程精美呈現,強化創新驅動...
《學校文化與課程變革》是2021年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是舒小紅、楊四耕。內容簡介 文化助推課程,課程濃郁文化,這是文化與課程的互動關係。具體來說,體現在三個方面:一是學校文化為課程建設指明方向。課程建設的參與者是...
《課程改革與學校文化重建》是2007年安徽教育出版社出版的圖書,作者是葛金國、吳玲、周元寬。內容提要 《課程改革與管理制度創新》闡述了課程改革中學校制度創新的要求、內容和基礎,分析了學校常規管理制度、選課與學分制管理制度、校本...
《文化創新:學校課程變革的力量》是2020年南京大學出版社出版的圖書,作者是倪娟。內容簡介 《文化創新:學校課程變革的力量》是課程變革促進學校文化創新的理論成果,是新時代學校文化創新的實踐應答:對學校文化創新的時代背景、教育解讀、...
《課程改革中的學校文化:一所學校的個案研究》是2015年4月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是唐麗芳。內容簡介 《東北師範大學教育科學博士論文文庫·課程改革中的學校文化:一所學校的個案研究》從一個學校的案例入手,深入研究基礎教育...
課程與教學的文化變革 《課程與教學的文化變革》是2019年蘭州大學出版社出版的圖書。
課程變革(curriculum change),課程目標、結構、教材、評價等方面發生的變化。可以指單科的變化,也可指綜合性的課程變化,還可以指學校體制的變化和課程的全面修正。課程變革通常包括四個有機聯繫的階段:(1) 需求/導向階段,由於對原...
《學校文化變革的實踐研究》是2016年8月人民出版社出版的圖書,作者是陳芬。內容簡介 本書在國內學者現有的研究和分析基礎上,對學校文化管理的概念、實踐原則,以及基本特點作了梳理,並指出“優秀”學校文化應該具有尊重人性、文化建設、...
第1章 變革學校文化:導論 第2章 校長:文化變革的驅動者 第3章 診斷學校文化——理解你之所在 第4章 連線領導力與學校文化 第5章 “校長網路”的建構與文化變革 第6章 強化領導:學校與地區結成合作夥伴 第7章 強化領導:連線...
第二節 實用主義教育哲學理念及其對民國課程改革文化走向的驅動 一、從赫爾巴特到杜威:“傳統教育”的現代變革 二、杜威實用主義教育哲學思想的核心理念 三、實用主義在中國的影響 四、杜威實用主義對中國20年代課程改革的影響 五、杜威...
一、信息技術文化視野下學校課程改革規劃概述 二、信息技術文化視野下國小課程改革的整體規劃 第三節 數位化校園建設與信息技術文化視野下的國小課程改革 一、數位化校園概述 二、數位化校園建設的意義和目標 三、數位化校園建設與信息文化...
第一節文化轉型與課程變革之間存在著內在的聯繫 第二節世界文化轉型對中國當今設計學學科本科教育課程設計變革 的影響 參考文獻 附錄A調查的用人單位及訪談人員名單 附錄B對社會用人單位的調查問卷 附錄C重點調查的中國高等學校及訪談人員...
《全球化、文化變革與學校道德教育的文化使命》是2011年山東人民出版社出版的圖書,作者是唐漢衛、王夫艷。內容介紹 《全球化、文化變革與學校道德教育的文化使命》從哲學、文化學、倫理學、社會學和教育學等多學科相結合的視角,從對全球...
當前我國正在進行的新課程改革,更是一次全方位的文化變革。新課程改革期望教師在教學中成為平等的對話者,從“經師”走向“人師”,從“單打獨鬥”走向“合作交流”……然而,在課堂教學中,差別文化、控制文化、教師權威到處存在。學校...
(二)課程與教學變革的文化之網 四、視域之外的話:研究者的態度和情感 第二章 實地素描:鄉村土地上長起來的城市教育 一、實地概況 二、鄉村教育的歷史 (一)陶行知的半個筋斗 (二)黃質夫與棲霞鄉師 三、中小學校的建立和課程與...
根據各種不同的辦學條件和辦學基礎給學校課程發展準確定位,是邁向3.0的學校課程變革所面臨的首要任務。主要建議如下:1、運用SWOTA(強、弱、機、危)分析,對學校的地理環境、在地文化、政策環境、課程現狀、行政領導、學生需求、教師...
專題七 教學行為的轉變與學習方式的變革 第一節 理順教學要素的關係 第二節 實行教學策略的創新 第三節 實現學習方式的變革 專題八 課程與教學評價 第一節課程評價 第二節教學評價 第三節教學評價及其設計 第四節教學評價的運用 參考...
《百年學校變革的文化基石》分三篇展開論述:上篇“理念篇”,闡釋了“方圓文化”的內涵、孕育與發展以及浙江區域文化中的“方圓文化”之流變與表征;中篇“歷史篇”,梳理了永康中學自建校到新世紀校名恢復前的歷史,揭示“方圓文化”是...
二、教學實驗推進學校課程改革的作用 三、教學實驗推進學校變革的方法論反思 第八章 中國小課堂教學評價 一、對中國小課堂教學評價研究的評價 二、課堂教學評價的立論依據 三、課堂教學評價的基本維度 結束語 教育研究者的學術責任 ...