《學校管理者如何構建卓越學校》是2015年3月中國青年出版社出版的圖書,作者是[美]托德·威特克爾、薩姆·米勒、萊恩·唐侖。
基本介紹
- 中文名:學校管理者如何構建卓越學校
- 作者:[美]托德·威特克爾、薩姆·米勒、萊恩·唐侖
- ISBN:9787515330754
- 頁數:160頁
- 定價:28元
- 出版社:中國青年出版社
- 出版時間:2015年3月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《學校管理者如何構建卓越學校》是2015年3月中國青年出版社出版的圖書,作者是[美]托德·威特克爾、薩姆·米勒、萊恩·唐侖。
《學校管理者如何構建卓越學校》是2015年3月中國青年出版社出版的圖書,作者是[美]托德·威特克爾、薩姆·米勒、萊恩·唐侖。內容簡介《學校管理者如何構建卓越學校》記載了一位學校管理者致力於通過嘗試不同的領導方式來改變自己...
《建設卓越學校:領導層·管理層·教師的職業發展(第2版)》一書展現了現代教育理論與教育實踐的完美結合。《建設卓越學校:領導層·管理層·教師的職業發展(第2版)》可以引導學術領域的專業人士了解並學習現代的學校管理理論;指導教育領域...
《創建卓越學校》是2012年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是PhilipC.Schlechty (美)斯科勒克蒂。內容簡介 本書旨在創建優秀學校,它提出了起決定作用的六個關鍵系統:招募和引導系統、知識傳遞系統、權力、評估系統、方向性系統和邊界...
判斷標準四:能夠推動使用實時數據監測系統對教師、團隊和學校進行指導和干預 成長為教學領導者:反思性成長策略 判斷標準一 判斷標準二 判斷標準三 判斷標準四 如何著手進行 自我評估指南說明 第5 章 校長作為組織型領導者 判斷標準一:...
校長領導力的水平影響著學校的成敗,正如戴傑思教授一直強調的那樣,“我們要真正潛心研究的是卓越領導力,而不是單純的領導力” 《卓越學校領導力》一書是基於一項領導力實證研究,通過學校的實證數據來分析領導力策略和類型等的變化對於...
第一章 影響卓越戰略的變數分析:環境因素 第一節 外部環境變數因素 第二節 內部環境變數因素 第二章 卓越戰略選擇:邁向名校的目標選擇 第一節 卓越戰略制定 第二節 實現卓越戰略目標的路徑 第三章 卓越戰略實施策略 第一節 文化的...
學校的管理者主要是指學校的正副校長以及各個職能部門的負責人員,此外也包括學校的教職員工。學校的管理手段主要包括學校的組織機構和規章制度。學校管理對象是學校的人、財、物、事(工作)、信息、時間和空間等,他們是學校管理活動的...
關注校長們如何平衡管理責任和教學領導之間的關係。討論如何讓教師、教職工、家長積極參與到改進學校的活動中。強調研究與數據在實現高績效學校的重要角色。.提供優秀校長的建議以及其他用於學習和培訓的重要資源。《20位美國優秀校長如何創建...
學校管理方法是學校管理者為了實現學校管理目標,開展學校管理活動所採取的各種手段、措施和途徑。學校管理方法受一定的政治思想理論指導,遵循學校管理原則,並與學校各項工作的內容相適應。實踐證明:管理方法正確恰當,學校管理工作就事半功...
《創新型學校:給學校管理者的9個策略》是關於真實學校情境中如何以創新成就卓越的箴言。Todd將自己多年的教學、管理和領導經驗濃縮為9大變革策略。用生動的比喻和翔實的案例現身說法,講授創新的理論與實務,提升教學管理者的變革技巧。作...
書稿就這些名校不同的辦學特色進行深入挖掘和分析,在細述這些學校發展過程的同時,展現了師生成長的脈絡。《大夏書系·造就卓越學校:20年名校的成長檔案》無疑可以對中國小發展的路徑起到引領的作用,為中國小校長以及管理者提供經驗借鑑...
要做卓越的校長,必須非常重視隊伍建設,教育的發展也好,學校的發展也罷,關鍵在教師。本部分的3卷分別就教師的行動研究、新教師的成長、師資建設等重要問題進行全面引領。本叢書的12捲圖書內容豐富全面,前半部分主要談的是校長如何提升...
《卓越學校的支撐——河北衡水中學制度建設概覽》是2012年河北教育出版社出版的圖書。內容簡介 河北衡水中學是享譽全國的名校,此書是對該校制度建設的一個整理,分別從工作職責、教學管理、德育管理、新課程改革、教科研、後勤、安全等多...
第3章 創新構建ISSD卓越質量管理體系 62 3.1 歐洲經驗及國際標準的借鑑套用 62 3.1.1 歐洲職業教育與高等教育質量管理經驗借鑑套用 62 3.1.2 ISO 9001:2015國際標準特點及借鑑套用 65 3.1.3 ISO/IWA 2:2007(E)國際...
辦好一所學校的關鍵是發展好人才 “教育的抒情詩”是這樣煉成的 如何引領教師從優秀走向卓越 校本培訓的一種實踐樣式 “五共——基於校本的教師專業發展路徑 “開放式網路議課”的實踐與主張 【案例呈現】由夏青峰校長《學校預算》一文...
學校的規範化管理是學校管理者基於對學校發展的展望和預測,並從學校的實際出發,依據教有法律法規和教學規律,制定出各項管理目標和措施,從而去落實、評價、反思、調控的過程。實施規範化管理不僅有利於構建科學的教育體系,實現和諧的教育...
第一章 戰略領導——學校走向卓越的基石 走向卓越:學校發展的永恆主題/2 以核心辦學理念引領學校發展/6 依法設立和推行學校的章程/14 精心制定校本戰略規劃/19 學校現代化的特色發展/28 讓教師隊伍走在時代的前沿/33 有效...
16. 校長如何化解工作中的壓力 用正確的方式做正確的事。 17. 如何在學校內部建立良好的人際關係 人際關係具有真實的、有形的和可測量的力量。 18. 學校管理者如何進行正確的自我認知 我們不是從經驗中學習,而是從反思中學習。 1...