學校文化SIS規劃,是指運用整體形象傳播系統,將學校辦學理念與視覺形象傳達給學校周圍關係或團體(包括學校內部與社會大眾),並使其對學校產生一致的認同與價值觀,進而發揮“內鑄品牌,外樹形象”的功能,提高學校的知名度和美譽度。學校SIS規劃主要劃分為理念識別系統(MI)、行為識別系統(BI)、視覺識別系統(VI)、環境識別系統(EI)四大模組……
基本介紹
- 中文名:學校文化SIS規劃
- 環境識別系統:學校文化建設的基礎工程
- 行為識別系統:是學校文化建設的第二層
- 理念識別系統:又稱精神文化
學校文化SIS規劃,是指運用整體形象傳播系統,將學校辦學理念與視覺形象傳達給學校周圍關係或團體(包括學校內部與社會大眾),並使其對學校產生一致的認同與價值觀,進而發揮“內鑄品牌,外樹形象”的功能,提高學校的知名度和美譽度。學校SIS規劃主要劃分為理念識別系統(MI)、行為識別系統(BI)、視覺識別系統(VI)、環境識別系統(EI)四大模組……
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