《學校心理支持》是2020年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是楊珊。全書分七章，包括概述，理論基礎，個體、團體、學校組織、家校社合作等學校心理支持實務以及危機與災難中的心理支持。
基本介紹
- 中文名：學校心理支持
- 作者：楊珊
- 出版社：華東師範大學出版社
- ISBN：9787576007190
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
心理支持是一種以語言暗示、認知疏導、情感勸慰、行為指導、精神鼓勵乃至具體保證等為支撐手段，調動個體外部和內部的正向力量，以增強個體的心理防禦能力，從而恢復對環境的適應與心理平衡。全書分七章，包括概述，理論基礎，個體、團體、學校組織、家校社合作等學校心理支持實務以及危機與災難中的心理支持。因為作者有著非常豐富的心理諮詢實踐，開展過壓力管理、親子溝通、教師心理健康維護等不同主題的團體輔導或心理講座活動所以書中有很多豐富的案例，使得本書既有理論，又通俗易懂，可讀性強。
圖書目錄
序
第一章 概述
節 涵義與結構
第二節 價值與意義
第三節 沿革與發展
第二章 心理支持的理論基礎
節 社會支持理論
第二節 支持性心理治療
第三節 心理支持技術
第三章 個體支持實務
節 個別面詢
第二節 信件諮詢
第三節 線上諮詢
第四章 團體支持實務
節 心理輔導課程
第二節 心理社團活動
第三節 團體心理輔導
第五章 組織支持實務
節 學校心理健康教育活動月
第二節 班級心理輔導
第三節 學校心理育人
第六章 合作支持實務
節 合作支持的主要內容
第二節 親職教育指導
第三節 結構家庭治療
第七章 危機與災難中的心理支持
節 危機干預中的心理支持
第二節 災難輔導中的心理支持
第三節 心理支持中的諮詢倫理
作者簡介
楊珊，上海市心理特級教師，上海市松江二中專職心理教師，心理學碩士，上海市教委第四期“雙名工程”王洪明高峰計畫工作室成員，上海市松江區心理學科團隊主持人。三人合著《中學教師職業技能訓練》，參編多部著作，曾獲市、區級以上獎勵30多項，到全國各地開展了壓力管理、親子溝通、教師心理健康維護等不同主題的團體輔導或心理講座活動20餘次。
