基本介紹
- 書名:學校不大教的55門必修課
- 作者:吳長坤
- 出版社:企業管理出版社
- 出版時間:2010年6月1日
- 定價:30.00 元
- 開本:16 開
- ISBN:9787802555167
《學校不大教的55門必修課》是2010年企業管理出版社出版的圖書,作者是吳長坤。內容簡介《學校不大教的55門必修課》內容簡介:這個小孩就是中央電視台《新聞調查》中《“神童”的成長》節目的主人翁魏某。但學習如此優秀的“神童...
參考總學時或學分:大氣科學類專業總學分為150~160學分,必修課程為85~95學分,選修課程為45~55學分,畢業論文(設計)為10學分,總學時為2400~2560學時。人才培養基本要求 1、思想政治和德育方面 具有正確的人生觀、價值觀和道德觀,愛國、誠信、友善、守法;具有高度的社會責任感;具備良好的科學、文化素養;掌握...
通識教育課程主要包括通識教育必修課和選修課:思想政治理論課程、大學外語、計算機基礎、體育、軍事理論與軍事訓練等 [11]。 專業教育課程 專業基礎課程:現代漢語、古代漢語、基礎寫作、中國文學史(或中國文學簡史)、秘書文化導論(或中國文化概論)、中國秘書史、秘書學概論、邏輯學、公共關係學等 [11]。 專業核心課程...
《軍事理論課教程》是2009年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是勞榮均。內容簡介 2002年教育部、總參謀部、總政治部聯合頒發了《普通高等學校軍事課教學大綱》,明確規定學生軍事訓練是普通高等學校本、專科學生的一門必修課,包含軍事技能訓練和軍事理論課程。本課程以國防教育為主線,通過軍事課教學,使大學生掌握...
學校教育優勢 1、教會辦學,因此學校對年輕人不良行為的教育,友善而嚴格。2、寄宿校區的學生按照各自不同的年齡和學習成績,分布在國中部,重點文理中學,德語語言學校里。3、13年級為會考前的畢業班,有3門是必修課,分別為:德語,數學和英語,另外還必須選一門自然科學和一門社會科學最為考試的記分科目。老師會...
其中專業人才的核心課程,如普通心理學、社會心理學、實驗心理學、心理測量學、管理心理學、教育心理學、諮詢心理學等作為必修課程開設;人文素質培養、專業知識拓展等課程作為選修課程開設;方向性課程作為限選課程開設。與此同時,利用學院的精神醫學教育資源,開設了精神病症狀學、變態心理學等。通過各類課程的開設及相應...
該校成立了由校長、教師、專家、學生以及家長代表共同組成的“淮安外國語學校課程委員會”,制訂出了《淮安外國語學校課程發展規劃》及《課程實施方案》等,對課程進行具體的規劃、實施、評價和調整。學校以推進信息技術與課程的整合為突破口,合理調整好必修課與選修課、學科類課程與活動類課程、中考科目與非中考科目的...
成立“青海大學培養高素質人才工作小組”,明確責權,規範工作流程,按期向學校匯報,按時完成相關工作。2、最佳化教學計畫,建立合理的教學課程體系。出台《青海大學關於修訂本科專業教學計畫的指導性意見》,減少課內講授學時、降低必修課比例、加大選修課比例,增加學生自主學習時間和空間,拓寬學生知識面,完善學生的知識...
在開展心理健康教育上,學校一直在初一年級開設心理健康教育必修課,每周一節課;針對初二、初三年級學生不同的心理狀況、學習階段中遇到的心理困惑,開展專題心理健康專題講座;在教師中開展心理教育知識的普及工作;利用家長學校,為家長開展家庭心理健康教育指導,使學校心理健康教育在家庭中得到延伸;學校"心理諮詢室"...
③對於不能“置換後免修”的必修課課程應在回校後修讀。④交流學校修讀某門課程在“置換後免修”時,其學分原則上不能低於我校課程(置換)的學分。第八條 經上述方法認定或置換的課程,其成績按我校該門課程的成績記載方式記載。(一)若交流學習成績記載方式與我校相同,則無需轉換...
學校將國家、地方以及校本三級課程納入到這一課程體系之中,特別是在校本課程的開發與設定上,分為“特色必修課程、選修課程、社團課程、活動課程”四大板塊,開設了近百門課程。我們的必修課程包括立德修身課程、禮儀課程、生命教育課程、安全自救及防震減災課程、畢業生教育課程等等。這些課程的內容都是學生在未來社會...
必修課(希伯來語、英語、數學、聖經和文學)考試及格的學生,至少要獲得總數21個入學考試單位,並且至少通過難度為5個單位的一門科目的考試,才能得到完全的入學許可證。2003年,56.4%的以色列中學畢業生收到了入學許可證 - 在希伯來區為57.4%,在阿拉伯區為50.7%。中等教育結束後,學生通常進入以色列國防軍,但...
同時,在課程結構的改革中設定了綜合實踐活動課為必修課,以加強學生創新精神和實踐能力的培養,加強學校教育與社會發展的聯繫,改變封閉辦學、脫離社會的不良傾向,培養學生的社會責任感。課程結構的改革還強調了課程的均衡性和選擇性,以體現培養全面發展的人,並為每個學生具有個性的健康發展創造條件。內容改革 強調“...
所有成績優異、家庭財政有困難的新生都可以申請入學助學金。獲得獎學金的新生也可以申請入學助學金。國際生可以在秋季到達校園之後申請學期助學金。入學要求 本科申請條件 課程要求:1. 所有專業,英語為必修課。2. 申請商科與理科專業的學生,數學成績也是考量標準。3. 申請音樂學士學位的學生,需提交音樂系申請表和...
5、從國小至高中設定綜合實踐活動並作為必修課程,其內容主要包括:信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動與技術教育。強調學生通過實踐,增強探究和創新意識,學習科學研究的方法,發展綜合運用知識的能力。增進學校與社會的密切聯繫,培養學生的社會責任感。在課程的實施過程中,加強信息技術教育,培養學生...
面向全校本科生開設“原理”、“概論”、“綱要”、“基礎”、“形勢與政策”5門必修課,其中,“馬克思主義基本原理概論”、“思想道德修養與法律基礎”為省級精品課;另外還開設“契約與生活”、“現代女性的生存與發展”等選修課,教學效果良好。河北省高校思想政治理論課教師培訓與研修基地(馬克思主義原理方向)設...
學校還充分利用《朝陽》報、“校園之聲”廣播站等宣傳形式,為營造良好的德育氛圍創造了條件。大力提高教學質量。德育是先導,教學是中心。在教學管理中,學校始終堅持“四為主、四結合”(一是以必修課為主,必修課與選修課相結合;二是以第一課堂為主,第一課堂與第二課堂相結合;三是以文化課為主,文化課與...
數學也提供3種選擇,最基本的General Mathematics B - Further Mathematics主要是基本的實用性數學;稍難的主要講述微積分的4單元Mathematics Methods是大學商科,科學和工程學入學必修;最難的高級微積分的General Mathematics A - Specialist Mathematics是大學精算學,工程學入學必修課,學習Specialist Mathematics的同時必須...
必修課是旅遊管理專業(三年制專科)課程的主體,是學生素質全面發展的基礎,是實現三年制專科培養目標的主要途徑。公共必修課設有思想道德修養和法律基礎、毛澤東思想和鄧小平理論與“三個代表”重要思想、時事政策、就業指導、大學語文、大學英語、信息技術基礎、音樂、體育、美術等10門課程。專業必修課設有旅遊概論、...
1943年,學校成立童子軍團,並制有統一的黃色童子軍服。“童子軍訓練”為必修課,每班每周2課時。省政府給每個學生補助200元(法幣)。冬,縣政府給學生髮放冬服340套。1944年1月,復校後第一屆畢業生29人在東坑畢業,由第一區署主持會考。在校學生340人,教員26人,職工19人。1945年1月,第三屆畢業生44名...
正所謂“出門看佇列,進門看內務”,軍管內務標準化,是學生自我營造和諧、健康、衛生、美觀、舒適寢室文化的必要手段,更是西鐵學子入學後的必修課。 名師育教 我院師生在各類賽事中斬獲多項殊榮,基礎學科部王玥婷老師在第二屆全國技工院校教師職業能力大賽中榮獲二等獎;師生獲得省級獎32項,其中一等獎占比28%,...
2009年10月6日,拉赫蒙簽署《塔吉克斯坦共和國國家語言法》,其主要內容有:塔吉克語是塔吉克斯坦共和國的國語,掌握塔吉克語是塔吉克斯坦公民的義務;立法、行政和司法機構以及軍隊都要使用塔吉克語進行辦公,國家和非國家機構在進行口頭和書面交際時也要使用塔吉克語;塔吉克語是各類學校的必修課,是塔吉克斯坦的科研(...
以《現代化國小的課程建設實踐研究》為題開展研究,著力構建了具有開放性、多樣性、綜合性的校本課程體系,探索設定了電影欣賞、油畫等幾十選修課和學習指導、綜合實踐活動兩門必修課。倡導形成了具有特色的課堂教學理想狀態:民主的人際氛圍;開放的教學過程;多元的參與狀態;發展的效果呈現。個性化的課程,明確的價值...
僅2002年以來,我校學生參加師市以上各學科和各類競賽就有156位同學獲國家級獎,有439人次獲自治區級獎。中考多次獲得墾區43所學校前列。第十九中學重視學生的思想道德教育,始終把德育工作放在學校工作的首位,並把“中、小學生日常行為規範”作為每學期開學的必修課,起始年級教育的重點。學校充分利用廣播站、宣傳欄...
Q9.每學年的修課學分有無限制?對於學年學分制來說,學生每學期所修習的學分數的上限和下限是有規定的。學生可以按照一定的選課順序,根據學校課程計畫和選課指導教師的建議,在每學期規定修讀的學分範圍內,允許多修、少修、免修某些課程。Q10.什麼是必修課?教育部按普通高中課程方案所規定開設的所有普通高中學生...
本科標準為4年,根據學校學分制管理規定,可提前1年或延長2年畢業。畢業符合學位授予條件的可或理學學士學位。畢業學分要求 本專業須修滿指導性教學計畫中規定課程總學分165學分,其中公共基礎必修課46學分,學科基礎課56學分(其中必修課46學分,選修課10學分),專業課33學分(其中必修課23學分,選修課10學分),...
全日制教育碩士從2010年開始全國統考,畢業頒發學位證和學歷證,教育碩士考試科目為政治、外國語、333教育綜合、第四科目。其中,第四科目是由學校和你報考的專業而確定的。可參考 課程設定 按一年半時間安排課程學習,課程設定以寬、新、實為原則,分為學位課程,專業必修課程,選修課程,前兩類為必修課程。總學分38...
堅持“人本、創新、卓越”的辦學理念,學校充分認識到教學質量是學校的生命,管理水平是辦學的關鍵,教育思想是辦學的靈魂。為了提高教學質量,學校從學生的實際出發,建立了中學生德育內容目標體系,並嚴格貫徹“嚴、治、樹、實”的德育四字方針;加大課改力度,構建由必修課、選修課和活動課構成的多層次教學體系,...
“帶薪實習”項目屬於部分學生(如工程類專業學生)學位課程的必修課部分,每年都有超過9500名學生參加。項目的1300家企業遍布全美28個州和亞洲、歐洲和拉丁美洲的25個國家或地區。學校Steinbright職業發展中心(SCDC)每年幫助4000多名學生進入該項目並找到工作。學生薪資平均值高達每6個月$15,912 (薪資據專業不同有...