《學前音樂教育》是2013年西南師範大學出版社出版的圖書，作者是王懿穎。
基本介紹
- 書名：學前音樂教育
- 作者：王懿穎
- 出版社：西南師範大學出版社
- 出版時間：2013年8月1日
- 頁數：173 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787562163756
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《學前音樂教育/全國學前教育專業藝術類規劃教材》在充分認識音樂教育對於兒童發展的重要意義的基礎上，根據教育部新頒布的《幼稚園教育指導綱要（試行）》精神編寫，確定了學前兒童音樂教育的目標和內容，具體闡述了幼稚園歌唱活動、韻律活動、欣賞活動以及綜合藝術活動的教學組織方法、教材選擇等教學基本問題。其中貫穿了學前兒童音樂能力的培養，力求反映和體現學前教育以遊戲為基本活動、分科教學與綜合活動相結合、尊重教師和兒童的主體性等學前教育課程改革的基本精神，並在此基礎上總結了幼稚園音樂教育課程實施、教學原則、環境創設等問題；最後，從創新的高度，深入探討了音樂與創造力的內在聯繫。
圖書目錄
第一章 學前兒童音樂教育總論
第一節 音樂教育與兒童發展
第二節 學前兒童音樂教育的目標與內容
第三節 學前兒童音樂能力的發展
第二章 學前兒童歌唱活動教學
第一節 學前兒童歌唱活動的組織
第二節 學前兒童歌唱能力的培養
第三節 學前兒童歌唱教材的選擇
第三章 學前兒童韻律活動教學
第一節 學前兒童節奏活動
第二節 學前兒童律動和舞蹈
第三節 學前兒童節奏樂演奏
第四章 學前兒童音樂欣賞活動教學
第一節 學前兒童音樂欣賞活動的組織
第二節 學前兒童音樂欣賞能力的培養
第三節 學前兒童音樂欣賞教材賞析
第五章 學前兒童音樂教育綜合活動
第一節 學前兒童音樂教育綜合活動的形式與途徑
第二節 學前兒童音樂戲劇表演活動
第三節 以遊戲為基本活動的學前兒童音樂教育
第六章 學前兒童音樂教育課程理論
第一節 學前兒童音樂教育課程實施
第二節 學前兒童音樂教育教學原則
第三節 學前兒童音樂教育環境創設
第七章 音樂教育與學前兒童創造力的發展
第一節 創造力的產生機制
第二節 音樂與創造力的內在聯繫
第三節 音樂教育與學前兒童創造力的發展
