《學前科學實驗探究》是2020年電子工業出版社出版的圖書。
《學前科學實驗探究》是2020年電子工業出版社出版的圖書。內容簡介《學前科學實驗探究》主要是為提升學前教育專業學生的學前科學實驗教學能力而編寫的。本書包括學前科學實驗概述、科學實驗教學設計、科學實驗教學技能、科學實驗教學...
因此相信孩子的能力，支持孩子的發現和創造，才會把握幼兒興趣的方向，例如；在“神秘的土”的主題不斷深入的過程中老師的預設和孩子的發現有很大的差異。按照我們的構想孩子們已玩了很長時間的土，該“和泥”實驗了，可每次戶外活動都會...
《油水實驗》是江北幼兒園學校提供的微課課程，主講教師是李鳳。課程簡介 活動目標 1．幼兒通過實驗知道油不溶於水。 2．培養、激發幼兒動手操作及對科學活動的興趣。 3．學習、認識、理解辭彙：融合、分離。 圍繞主題三個有趣的...
《學前教育科學研究方法》是1999年1月背景師範大學出版社出版的圖書，作者是張燕，邢利婭。內容簡介 學前教育研究是教育科學的一個分支，幼教科研是教育科研的一個組成部分。它是探索幼兒教育科學的認識過程，以揭示和發現幼教領域內各種現象...
《學前兒童科學實驗經典案例》是2017年科學出版社出版的圖書。內容簡介 科學啟蒙是幼兒教育的一個重要方面，教育者應將幼兒的身心發展特點與科學啟蒙教育相結合，讓幼兒在樂趣中學習科學。《學前兒童科學實驗經典案例》遵循此原則編寫了一系列...
《幼兒科學小實驗（生物化學分冊）》是2015年復旦大學出版社出版的圖書，作者是王金娥。本書主要收錄了科學小實驗培養幼兒敢於動手、積極思考、善於觀察、勇敢表述的能力。內容提要 本書在實驗前介紹了與實驗相關的基本知識，而且每個實驗由...
《有趣的幼兒科學小實驗》是2011年教育科學出版社出版的圖書，作者是劉占蘭。內容簡介 本書中的科學實驗是適合幼稚園小、中、大班幼兒進行的典型探究活動。這些活動體現了幼兒主動探究和自莊發現的特點，讓幼兒在觀察、思考、動手製作和...
《幼兒園科學探究遊戲20例》是2021年福建教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書著重把幼稚園的科學教育與幼兒的日常生活、遊戲緊密地融合起來，體現了教師對幼兒的關注與尊重，體現了教師對幼兒的觀察與指導，體現了幼兒教師的專業素養與理念...
《四季科學樂園：幼兒趣味科學實驗》是2015年9月出版的圖書人，作者是倍趣科學。內容提要 本書從春、夏、秋、冬四個維度圍繞自然世界、生命與健康、物質運動與能量、數與形、建構五個學科領域依次對應展開，選擇與幼兒日常生活密切相關的...
《幼兒科學小實驗（物理分冊）》是2014年12月復旦大學出版社出版的圖書，作者是王金娥。內容簡介 本書在實驗前介紹了與實驗相關的基本知識，而且每個實驗由試一試、試驗目標、試驗準備、試驗過程、探索空間、試驗延伸和科學寶典組成，突出了...
第四節 學前教育訪談研究的評價 一、訪談研究的優點 二、訪談研究的局限 第七章 學前教育實驗研究 第一節 學前教育實驗研究概述 一、學前教育實驗研究的概念 二、學前教育實驗研究的特點 三、學前教育實驗研究的原則 第二節 學前教育...
活動1 觸摸實驗/55 活動2 身體觀察/56 活動3 哪些和我的是相同的/57 活動4 特徵遊戲/59 依託戶外活動的探究/60 活動l 圍繞街區散步清理垃圾/60 活動2 畫雲彩/61 活動3 狗會交談嗎?/62 活動4 大樹配對/64 活動5 給幼兒園...
幼兒科學實驗是幼兒科學教育中不可替代的實驗活動，是一種多維的心智活動和動手技能等方面相結合的過程，由於實驗本身的生動性、靈活性、多樣性和實踐性，因而能為幼兒的認知發展提供依據，為認知的深化和智慧型的培養提供最佳途徑。讓幼兒...
(一)像科學家一樣的兒童 (二)科學與幼兒的科學 (三)幼稚園科學教育 二、班級科學區的創建 (一)空間的選擇與布置 (二)材料的選擇與提供 (三)區域管理與活動指導 三、班級自然角的創建 (一)種植植物 (二)植物實驗 (三)飼養動物...
從著手做科學實驗中可學到的幾個基本的思考技巧，便是最好的開始。內容與目標 根據《幼兒園教育指導綱要》、《3~6歲兒童學習與發展指南》和《幼稚園和國小探究式科學教育實驗項目“做中學”內容標準》選擇適宜的活動內容。課程內容涵蓋...
《幼兒園和國小探究式科學教育實驗項目“做中學”教學案例集》是2010年人民教育出版社出版的圖書,由江蘇漢博教育培訓中心^教育部兒童發展和學習科學重點實驗室(東南大學)東南大學學習科學研究中心編著。
《學前教育科學研究》是2001年作/譯者楊愛華2001年03月出版社出版的圖書，作者是楊愛華。圖書目錄 學前教育診斷與諮詢 第一章 學前教育診斷與諮詢基本原理 第一節 學前教育診斷與諮詢的基本內涵及功能 第二節 學前教育診斷與諮詢的原則 ...
任務4 學前兒童科學教育的內容與方法 崗位技能實訓 課賽證融通 項目二 幼兒園科學集體教學活動的設計與指導 項目導學 學習目標 內容導圖 思政元素 問題導入 任務1 觀察認識型科學活動的設計與指導 任務2 實驗探究型科學活動的設計與指導...
幼兒園科學集體教學活動設計要點 幼稚園科學集體教學活動設計案例 小班 有趣的海綿寶寶 響罐 水果寶寶 搬運膠粒 透明與不透明 中班 站起來 神奇的變化 有魔力的水 半個變一個 有趣的水管引水——虹吸實驗 磁鐵的好朋友 可愛的小動物 ...
《幼兒科學創造力培養研究與實踐》是2009年05月暨南大學出版社出版的圖書，作者是廣州黃金高德教育研究有限公司。內容簡介 《幼兒科學創造力培養研究與實踐》一書是對“幼兒科學創造力培養”這一課題的高度總結和概括。課題組從實驗基地幼兒...
1980年6月，美國諾貝爾物理學獎獲得者、國際科學理事會科學能力建設委員會主席利昂·萊德曼（Leon Max Lederman）在芝加哥的一些公立學校以“動手做”的方式，開展探究式科學教育實驗，並很快傳播開來。從1991年8月起，美國先後動員了萬餘...
