《學前教育專業技能競賽實訓指導》是復旦大學出版社於2020年出版的書籍。
《學前教育專業技能競賽實訓指導》是復旦大學出版社於2020年出版的書籍。
《學前教育專業技能競賽實訓指導》是復旦大學出版社於2020年出版的書籍。... 第二部分項目化實訓,以項目化的方式將全國職業院校技能大賽“學前教育專業技能”賽項進...
《學前教育技能實訓與考核指導》該書由教育科學出版社於2018年8月出版。該書由四個模組組成,通過學前教育專業師範生職業技能訓練和職業技能大賽實戰經驗總結,對學前...
《學前教育專業實訓教育指導》是2009年科學出版社出版的圖書,作者是董旭花。... 《學前教育專業實訓教育指導》一書分上、下兩篇。上篇是實訓管理篇,也可看作是教...
《學前教育專業畢業匯報實訓指導手冊》是針對學前教育專業匯報演出而編寫,根據不同的表演形式分為器樂演奏、聲樂演唱和舞蹈表演三部分內容,分別講述了器樂、聲樂和舞蹈...
《學前教育專業實訓指導書》以學前教育學和學前心理學為理論支撐,根據幼稚園教師的崗位特點和教師職業技能形成的規律,設計幼稚園教師保育技能與實訓、幼稚園教師教育...
《學前教育專業實訓策略》是2012年1月山東人民出版社出版的圖書,作者是張文娟。... 《學前教育專業實訓策略》共包括十三章,分別是實訓概覽、實訓準備策略、校內實訓...
《學前教育教學法實訓指導書》是2015年2月4日編輯出版的圖書。... 本書是針對我國高等院校學前教育專業教學所用教材知識內容交叉重複,強調理論而忽視在幼稚園教學中...
基本信息學前教育專業保教實習指導手冊 叢書:套用型學前教育專業系列教材 售價:¥25.00元 書號:ISBN978-7-307-18202-8 版次:1-1 頁數:120 千字數:174 開本:...
《學前教育專業教育實習手冊》的特點是理論與實踐相結合,既有理念上的引導,又有實踐的支撐,從巨觀到微觀,將一日活動、遊戲、集體教學、家長工作、師幼互動、環境...
《學前教育專業職業技能實訓系列教材:舞蹈》圍繞“會舞蹈”和“用舞蹈”這一教學目標,按學和知的過程分專題進行編寫,分為四個學期共二十五個專題,每個專題由“...
學前教育實習指導:邁向成功(原書第3版)內容簡介 編輯 本書系統地介紹了學前教育實習的全過程,涵蓋了幼稚園實習教師需要達到的專業標準,遵守的原則,以及承擔的教育...
學院教師擔任河南省教育學類專業教學指導委員會副主任委員、洛陽市學前教育協會會長等職。現有普通本科學生1150人,研究生15人。學生連續四年獲得河南省師範技能大賽...
本書共分九章,內容包括學前教育專業認知見習、幼稚園保育與一日生活見習、幼兒發展與評價見習、幼稚園遊戲與指導見習、幼稚園主題教育活動見習、幼稚園環境創設與區域...
本書是《學前教育信息技術基礎教程》教材的配套上機實驗及能力綜合考核指導書,由上海市中、高等職業學校的骨幹教師和專家根據國家相關部門有關課程標準組織編寫而成 [...
堅持綜合培養專科層次學前教育師資,課程結構要從學前教育專業特點出發,重視文化基礎課程、學前教育理論課程、學前教育技能課程和學前教育實踐課程之間的關係與構成。
堅持綜合培養專科層次學前教育師資,課程結構要從學前教育專業特點出發,重視文化基礎課程、學前教育理論課程、學前教育技能課程和學前教育實踐課程之間的關係與構成。
學院注重學生職業素質和創新創業能力的培養,學生在各級各類比賽中收穫頗豐。國小教育和學前教育專業學生參加“全國首屆國小教育、學前教育專業師範生職業技能競賽”,獲得...
“學前教育實驗教學中心”成立於2006年;中心現有實驗室使用面積2300平方米,儀器設備890台,共設13個實驗室。中心主要承擔學前教育專業40餘門基礎理論課和技能課實驗...
學前教育實踐教育中心下轄基本功訓練中心、專業技能訓練中心、專業方向訓練中心及運行管理部。基本功訓練中心包括:琴房65間,舞蹈房一間,電鋼琴演奏技巧實訓室一間,...
(試行)》倡導的新理念,立足於學前教師專業發展的現實需要,注重實踐能力的培養,強調理論與實踐的融合,幫助學生了解學前教育教學實際,學會審視分析並初步解決教學實踐中...
《學前教育實習概論》是有效指導學前教育專業學生開展教育實習的力作,主要是以指導學前教育專業學生有效開展教育實習工作,提高教育實習質量,培養“反思型幼兒教師”為...
將幼兒教師與遊戲相關的基本職業技能具化為遊戲技能、遊戲指導技能和遊戲教學技能三個板塊,通過若干實訓項目進行針對性的指導和訓練,力求體現科學性、專業性和實用性...
培訓鑑定一體的校內外實訓基地,與香港伊莉莎白控股有限公司合作,近三年來,在省、市中職技能競賽中多次獲獎,良好的教學環境及大賽訓練機制,提高了專業教學質量,學生就業...
4、具有本科或以上學歷或中級以上專業技術職稱; 5、專任教師能獨立承擔教學、實習指導和班主任工作(學前教育專業要求能勝任多門幼教理論學科的教學); ...